自然主题活动中的有效评价方式

李昕

提高自然主题活动的有效性，需要对自然主题活动实施进行有效的评价，以进一步了解自然主题活动开展方式的合理性。自然主题活动具有多样性和灵活性，评价方式也需要综合考虑活动的特点、参与者的需求和活动的目的等因素。因此，如何有效地对自然主题活动进行合理评价就成了一个十分重要的课题。要对自然主题活动进行有效评价，可从以下几方面着手。

评价过程应具备激励性

受幼儿身心发展特点和规律的影响，大多幼儿对自然中某一事物的学习热情来得快、去得也快。所以，教師在对自然主题活动进行评价时，应多给幼儿一些鼓励，激励幼儿以更大的热情投入学习中。幼儿都渴望得到赞美，希望教师能够关注自己、表扬自己。教师应尽量使用积极评价，善于捕捉和发现幼儿的优点或成功之处。当幼儿在原有水平上有所进步时，教师需要及时给予幼儿肯定的评价，让幼儿有一种成功感和满足感，进而提升幼儿参与活动的积极性。

在自然项目活动“泥真有趣”中，小班幼儿熎熎是一个非常内向的小女生，平时胆子比较小，老师请她回答问题或是尝试新的事物，她总会退缩。一次，我请小朋友尝试将干燥的泥土加水变成湿泥土时，熎熎很想动手操作，但是她又害怕举手，所以一直用渴望的眼神看着我。我对熎熎说：“熎熎，老师觉得这个事情很困难，你特别地细心，特别地厉害，你可以来帮助我一下吗？”她非常开心地答应了，并自己给杯子里的干泥土倒了一点水。“哇！熎熎你成功了，我们的泥土不干了，你可以试着把它变成小猪佩奇里泥坑一样的稀泥水吗？”熎熎立马加了更多的水，用手搅了一下，成了一杯泥水。她很自豪地把杯子举起来给大家看，还大声地说：“老师，我做到了！这就是小猪佩奇最喜欢的泥水！” 于是我马上对她进行了表扬，让她获得了更多的成就感，为她以后积极地参与活动打下了良好的基础。

评价方式应具备针对性

教师的评价语言要生动、恰当、有针对性，要让幼儿从教师的评价中明确知道自己好在哪里，哪里有所欠缺。如果简单含糊，缺少对幼儿自然活动探究细节的点评，往往不能实现评价的真正目的，致使评价的有效性不高。

在自然项目活动“泥真有趣”中，一次去农场探索泥土中的秘密时，牧牧挖了很久都没有挖到蚯蚓。在他沮丧的时候，我对他说：“牧牧你真厉害，挖了这么深的洞，这里没有蚯蚓，我们可以去旁边的那块地里去挖，可以多尝试着挖一挖。就和上次你挖红薯一样，多尝试几种挖法，坚持做下去，就会成功的。”牧牧选择了继续坚持，最后他挖到了一条蚯蚓，特别有成就感。在对幼儿的活动情况进行评价时，给孩子一些有针对性的评价，可以让幼儿了解自己哪里做得好，哪里做得不好，有助于孩子改正或再次尝试。

评价主体应具备多元性

多元化的评价主体可以使教师、家长、幼儿对自然主题活动的开展情况有一个深刻的认知，并为后续设计合理的活动方案提供指导。在对自然主题活动进行评价时，除了教师根据幼儿活动开展的情况进行评价外，还可采用家长评价、幼儿互评、幼儿自我评价等多种方式。客观的评价结果也能使幼儿在活动中正确看待自我、了解自我，教师和家长也能了解幼儿在活动中的情感态度变化，为后续设计合理的活动方案提供依据。

在自然项目活动“泥真有趣”中，家长与孩子共同动手制作陶艺作品。在活动中，家长与幼儿相互合作，并观察幼儿的动手能力、审美水平等。教师引导家长从合作能力、探究能力、表达能力等多个方面来对幼儿的活动表现情况进行评价。亲子活动的开展不仅营造了温馨的活动氛围，也提高了幼儿参与活动的积极性，使幼儿的动手能力、表达能力、逻辑思维能力等得到了相应提升。活动结束之后，教师引导幼儿发表自己的活动感想，进行自我评价。

评价手段应具备多样性

评价不仅仅只有言语类，还可以使用非言语评价，如面部表情、照片、视频、家园联系手册等方式。视频、照片等方式可以再现教育环境，使评价变得有据可依。在自然活动中，教师可以进行拍摄记录，便于后期的评价与分享。面部表情更能直接被幼儿所认知，老师的面部表情是孩子情绪的晴雨表，孩子的表情则是老师的一面镜子。每天老师元气满满，带着笑容进入教室，孩子们也会变得更活泼，更喜欢与老师亲近。

在自然项目活动“泥真有趣”中，教师引导幼儿用泥巴制作自己最喜爱的玩具。有的幼儿用泥巴制作手枪、电视、手机，有的幼儿用泥巴制作美丽的天鹅。但有的幼儿没有表现出较高的积极性，还拿着泥巴噘着嘴，一副很委屈的样子。这时，教师通过询问了解到该幼儿想用泥巴制作自己喜欢的坦克，但并不知道如何制作。这时，教师可以对幼儿进行鼓励，除了语言鼓励之外，还可以用手摸幼儿的头或者是蹲下来抱抱幼儿，引导幼儿仔细想想坦克的样子，无论幼儿做得怎样，教师都给予幼儿鼓励和表扬。多元化的鼓励方式能起到良好的激励效果，进而提高幼儿参与活动的积极性。

由于幼儿的能力、个性等方面都不相同，存在着个体差异。真诚地评价幼儿才能让师幼之间产生情感共鸣，更容易获得良好的教学效果。教师要以发展的眼光来看待幼儿，明确有效评价的方式，提高评价的质量，为幼儿健康地成长打下基础。

责任编辑/王娜娜