丰富体育文化内涵，构建体育教学新模式

随着教育改革的进一步深入，体育教学已经逐渐成为培养学生综合素质的重要载体。实践证明，体育在小学教育中扮演着重要角色，对学生的身心健康发展、团队合作能力培养和竞技精神强化具有重要意义。然而，传统的体育教学往往只关注技能和体能训练，而忽视了体育文化的内涵。基于此，学校需要转变观念，丰富校园体育文化的内涵，并构建体育教学新模式。本文将结合笔者的体育教学经验和实际，探讨如何丰富学校体育文化的内涵，构建体育教学新模式，促进学生全面健康成长。

一、构建体育教学新模式的背景与现实意义

随着城市化进程的加快，城市外围逐渐崛起了一批大规模的新学校，而城市中央的老旧学校由于无法进行扩建，逐渐趋于小型化，常常面临生源少、教师少、硬件差、空间不足、资源有限等挑战。

长沙市芙蓉区五一中路小学（以下简称“五一中路小学”）就是长沙城市小规模学校的典型代表。五一中路小学于1945年建校，现有12个教学班，学生人数402人，位于长沙市芙蓉区乔庄巷内，占地面积不到4亩，学校的操场是学生唯一的户外活动场地，是一所名副其实的小规模学校。为了解决办学过程中面临的问题，学校结合实际情况，克服困难，充分利用校园的每一寸土地和每一次活动，优化教育管理中的体育权重，拓展平台和路径，整合体育教学系统化的思路，开创了体育教学新模式。在短短几年的时间里，五一中路小学的学生身体素质迅速提升，学生的运动热情被充分激发，综合素质和学业水平有了明显提高。

二、构建体育教学新模式的措施与实施路径

1.践行健康第一的指导思想

体育不仅是锻炼身体，更重要的是通过运动促进学生身心健康发展，提升体能，增强情绪调节和社交能力，全面综合发展。因此，五一中路小学在构建体育教学新模式的过程中，始终践行“健康第一”的理念，以落实学生核心素养为核心，制订详细的体育教学方案。

2.丰富学校体育文化的内涵

体育文化是指一种积极向上、健康和谐的运动氛围和文化传统。加强学校体育文化的建设，可以激发学生的参与热情，培养他们良好的运动习惯和团队合作精神，提高其身体素质和心理素质。

要想丰富学校体育文化的内涵，首先要培养学生的体育精神。学校可以通过体育课程和相关活动的开展，培养学生的竞技精神、团队合作和公平竞争的意识，让学生在体育活动中学会尊重对手、遵守集体规则，培养学生坚韧不拔的优秀品质。其次是积极传授体育知识。除了课堂上的技能训练，学校还要注重体育知识的传授，让学生了解体育运动的相关规则、体育运动的重要价值等。最后学校还应将体育与文化相结合。例如，在课堂上引入民族传统体育项目武术、龙舟以及少数民族的运动项目等，让学生了解这些项目的历史渊源和文化内涵，在参与中感受体育文化的魅力，增强他们对传统文化的认同感和自豪感，挖掘体育运动的别样特色。

3.激发学生的运动兴趣

兴趣是学生积极参与体育活动的动力。当学生对某个运动项目产生浓厚兴趣时，他们便会主动参与并乐于接受新的挑战和任务。对此，学校可以将体育与其他课程教学进行融合，开展项目式学习活动，激发学生的学习兴趣。例如，在全员快乐体育运动会上，语文教师可以组织学生撰写运动会加油文案、鼓励标语等；美术教师可以在课堂上组织学生设计运动会的班级展示牌；音乐教师可以与学生一起为运动会挑选适合的配乐，并对运动会开幕式上的歌舞表演进行指导；等等。通过全学科教师的共同努力，学生的运动兴趣得到了有效激发，充分感受到了体育运动的魅力。

4.开展多元化的体育活动

快乐运动月月有 学校通过开展趣味田径比赛，在每月的大课间活动中选择一项趣味运动进行比赛，以此选出田径项目的优秀选手。在这个活动中，学生们不仅能够享受运动的乐趣，还能够提高身体素质。

竞赛活动期期开 每学期学校都会举行一次体育节竞赛活动。上学年，学校举行了传统的田径运动会，并设有各种活动项目，以满足学生的不同运动需求。这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还为各级比赛的选拔和训练打下了良好的基础。下学年，学校体育节活动则主要以体质测试为主，通过多次测试和有针对性的强化，及时发现学生在体育运动中遇到的问题，并帮助他们加以改进。

亲子运动年年办 为提高学生的身体活动技能，增强学生的身体素质，培养他们对体育运动的兴趣，学校每年会举办全民健身运动会。全民健身运动会以学生与家长的互动游戏为核心项目，全方位培养学生的各种运动能力，增进亲子间的感情。

教师运动引潮流 为营造良好的运动氛围，提高教师的身体素质，五一中路小学工会开展了“奔跑吧”教师健身打卡活动。每逢大课间，教职工们都会站在班级队伍的前后方或操场的一侧，和学生们一起进行体育锻炼。教师积极参加课间操、特色操、阳光体育活动等大课间项目，与学生的运动同步，为学生树立了良好的运动榜样，引导学生更加注重动作的标准性和规范性。

总而言之，五一中路小学通过创建新的体育教学模式，激发了学生内在的运动动力，促进了学生的身心健康全面发展，为体育强国和健康中国建设贡献力量。