我的奇思妙想

卢冬英

文题在线

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。比如会飞的木屋，可以在水上行走的鞋，会变大变小的书包……你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！

大手导写

一、开头

1.由当前遇到的困境或烦恼出发，引出发明对象。下雨时，穿着运动鞋走在路上，整双鞋都被雨水打湿了，又湿又冷，别提有多难受。由此提出自己想发明一双能在水上行走的鞋。

2.写一群人围观的热闹场景，写出现场感，并制造悬念，引起读者的兴趣。不妨这样开头：瞧，这里正在举行一场产品发布会，马上要亮相的是A-2036号智能书桌，它将给我们带来怎样的惊喜呢？让我来给大家揭晓……

二、正文

介绍发明物，我们可以从两方面展开——样子和功能。样子和功能分开写，还是结合起来写，要看是怎样的发明物。如果这件发明物的外形是可变的，并且相应的外形匹配相应的功能，则可以写出外形的变化和对应的功能；如果这件发明物较简单，可以先写它的样子，再写功能。总之，这部分内容要写得清晰明了，让读者通过文字的阅读便可以在脑海中形成对发明物的完整再现。在介绍发明物时，我们可按照从外到内，或者从上到下的顺序，介绍材质、大小、颜色、形状等。功能介绍抓特色，突出科技感；不必面面俱到，写出两三项核心功能即可。

三、结尾

1.从想象回到现实，认同这是想象中的发明物，表示要好好学习，掌握更大的本领，推动科技进步，让自己的小发明变成现实。

2.充当导购角色，吸引读者来体验，写出自己发明此物的自豪感与成就感。

3.表达此发明前景光明，会给人们的生活带来更幸福的体验。

作文误区

症状一：功能点多，没有亮点

逐项罗列发明物的功能，卻没有抓住其中两三个独特的功能着重来写，缺少亮点。

症状二：功能落后，不吸引人

作文中没有介绍新颖独特的功能，没有展示出新发明的先进性和优越性。

症状三：胡编乱造，逻辑混乱

发明物没有立足现实，内容胡乱拼凑，前言不搭后语。