吴蓉瑾：教有真情 育无止境

南蔷

2022年，当选为党的二十大代表时，时代楷模、上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾说：“希望我能够带动更多的人在教育战线上作出一些贡献，办让人民满意的教育。”2023年，吴蓉瑾又多了一个新身份——第十四届上海市政协委员。她說：“不管我以怎样的身份，都会在基础教育一线找到新的发力点，开展新的思考与探索。” 从1994年开始在卢湾一中心小学工作，吴蓉瑾扎根基础教育已近30年。无论是专注于做一名仁爱的教师，还是致力于办一所有爱的学校，她心心念念的始终是学生。

情感教育的倡导者

2003年，吴蓉瑾作为情感教育的倡导者，在全国率先提出“教有真情，育无止境”的教育理念，希望通过开展情感教育促进青少年形成正确的价值观和健康的人格。“对小学生，大家的目光不能只停留在孩子考了多少分，认识了多少字，而应该看孩子是否有爱心、会感恩，是否能共情、能控制情绪，这才是孩子一生的底色。家长和老师要指导学生管理好自己的情绪，培养高尚的情操，激发生活的情趣，最终形成完整的情感教育链条。”

近20年过去了，情感教育在黄浦区卢湾一中心小学的教学实践中一步步迭代升华，从引导学生宣泄不良情绪到激发学生积极情感、关注学生生动情趣，直至培养学生高尚情操。作为学校第一个上情感教育课的老师，最初吴蓉瑾只是每周利用15分钟开展情感教育。如今，她已经带领老师们打磨出数百节经典情感教育课——民族情感、生命意识、自我约束、热爱科学、关爱他人、勇敢坚毅、责任意识、感受快乐等。情感教育不仅成为卢湾一中心小学一门独立的课程，还渗透到各学科教学当中，成为学校的底色和核心办学理念，并被青海、陕西、贵州等地的250多所学校借鉴。

理想信念的播种者

黄浦区卢湾一中心小学毗邻中共一大会址，有着独一无二的红色底蕴与丰厚的党史学习资源。早在2005年，吴蓉瑾就发起成立了全国第一个由小学生组成的一大会址讲解员社团——“红喇叭”小小讲解队。中共一大会址纪念馆宣教部主任杨宇至今仍清晰记得，2006年的暑假，纪念馆里迎来了一群特殊的小志愿者。他们年龄最大的不过十一二岁，最小的只有八九岁，稚气未脱，一脸正气地为观众讲解着一大开会的前后经过，赢得了一次次热烈的掌声，也让大家深深记住了“讲党史的童音”。

曾经，也有人质疑：“让小孩子讲这些东西有意义吗？”吴蓉瑾的态度很坚定：“当然有意义。”她觉得，红色教育并不只是普通的“我说你听”，也不仅仅是纪念馆展厅墙上或者教案里的话，而是孩子们可以亲身参与、能够融入并终生难忘的行动。“先要在孩子们心中播下红色的种子，让他们知道我是一个中国人，了解国家的历史、党的历史，再来讲以后的发展，孩子正确的三观就会在潜移默化中形成了。”18年过去，如今“中共一大会址纪念馆讲解”已经成为卢湾一中心小学的一门必修课，小讲解员的队伍超过了1000人。他们不仅可以用普通话、英语、快板、沪语等进行讲解，还能够通过立体书、绘本、信息化云剧场等开展讲解，爱党爱国的校园文化蔚然成风。

智慧校园的先行者

吴蓉瑾给孩子们的不只有爱。2009年，面对信息化给社会带来的急剧变化，她敏锐地捕捉到教育信息化的育人价值，开始积极探索信息技术与教育教学的深度融合，并在全国率先提出“云课堂”这一教学模式。通过“云课堂”，教师可以了解到每个学生的课堂进度、学习习惯等，用数据读懂学生的成长规律，并以此为依据提供个性化指导。对于学生来说，“云课堂”更是了不得，有可以根据身高调节高度的“云课桌”，有提供一对一指导帮助的“云朗读”，有能呈现学校历史的“彩云墙”，有能及时了解身体机能的“云手表”，还有开展劳动教育的“云厨房”和展示手工作品的“云展馆”等。

“上海市中小学学业质量绿色指标”综合评价结果显示，黄浦区卢湾一中心小学在保持学业水平领先的同时，学生学习兴趣指数持续上扬，学业负担指数持续下降，信息化助力教育教学作用显著。目前，学校二年级以上学生都已具备简单的编程能力，在国家级信息科技相关竞赛中共获奖30个。“云课堂”的成果受到社会各界广泛关注，学校也因此被评为上海市首个教育信息化标杆培育校，被教育部授予信息化优秀试点单位。

教育均衡的践行者

教育均衡发展一直是吴蓉瑾教育梦想的重要内容，将优质教育资源和创新实践的成果辐射到薄弱地区、薄弱学校则是她一贯的追求。2018年，吴蓉瑾作为特级校长被派遣到上海市嘉定区卢湾一中心实验小学兼任校长，由此开启黄浦、嘉定两头跑的工作节奏。起初，这所学校只有6个教学班，整个校园空空荡荡的，很多家长都不愿意把孩子送来。通过3年的努力，吴蓉瑾将这所乡村学校真正办成了家门口的好学校，周边很多家长都想方设法把孩子送来，还经常有人到校门口打听怎样才能让孩子到这里来读书。此外，吴蓉瑾还牵头承担了上海市松江区、奉贤区两所市郊学校8年的委托管理任务，以及四川省都江堰市天马山中心小学的重建和支援工作，受助学校教学质量进步明显，学生学业成绩均由区内、县内末端变为名列前茅。作为教育部信息化资源库专家，吴蓉瑾还承担了校长工作坊的主持与培训任务，并多次到青海、贵州、陕西、四川、重庆、云南等地推广上海的先进教育理念，积极为当地教师开展培训，为万名校长提供在线分享。

每个工作日，吴蓉瑾在校时间常超过15小时，手机24小时开机，因此有了个“铁人校长”的响亮称号。白天，她尽量把时间用来陪孩子们。放学了，她和老师们一起忙教研、会务。老师们下班了，她又开始做科研、写报告，学习信息化等知识，不知不觉就忙到深夜11点多。很多人觉得吴蓉瑾太累，她却说：“每当看到孩子们那一双双清澈如水的眼睛，我就觉得一点都不累了。我爱学校，爱每个孩子，所以每天都是带着对事业的挚爱和对孩子的喜爱踏入校园，享受着与孩子们在一起相处的快乐，也享受着这份为人师表的幸福。”