大学校训就是在“排列组合”？（下）

素问何问

校训，正是一所大学的育人之纲与精神之气，是学校办学理念、办学精神和办学风格的高度概括。每所大学皆有校训，不过，看着这些大学校训，什么“博学”“笃行”“求实”“创新”“诚朴”……呃，是不是有一种似曾相识的感觉？难怪有网友吐槽：这些大学的校训基本上就是这几个词在排列组合！

不过，也不是所有大学的校训都在“排列组合”，一些大学的校训就用简洁凝练的几个字展现了本校的办学特色，让人一眼就能看出学校的优势领域和所属的专业类是什么（因此这类院校多为专业类大学）。还有一些大学的校训中暗含了学校的名字，或者带有独特的地域风情。快来看一看这些独具特色的大学校训吧！

湖南第一师范学院

要做人民的先生，先做人民的学生

湖南第一师范学院是湖湘文化的重要发源地，更是中国革命的“红色摇篮”，从这里走出了毛泽东、蔡和森、何叔衡、任弼时、李维汉等一大批革命先辈。

湖南第一师范学院的前身为南宋著名理学家张栻于1161年创办的城南书院。1903年，学校始立为湖南师范馆，举办现代师范教育。1913年至1922年，毛泽东同志在这里求学、执教，并从事早期革命活动。忆当年，毛泽东曾感慨：“我的知识，我的学问，是在一师打下的基础。一师是个好学校。”1950年，毛泽东为母校题写校训“要做人民的先生，先做人民的学生”。

建校百余年来，湖南第一师范学院始终未曾中断红色基因，始终践行校训精神，从人民中来，又到人民中去。目前，学校是全国规模最大的小学教师教育和公费定向乡村小学教师培养高校，从学校走出的公费师范生中，有90%以上坚守在乡村教学一线，扎根在田野乡间。当年那批有志青年点燃的“星星之火”，早已“燎原”。

北京林业大学

知山知水，树木树人

“知山知水，树木树人。”这简短的八个字就像描述了一幅山林图景，让人感受到自然的生机。这就是北京林业大学的校训，十分契合林業学府的办学特色。这个校训来源于“林学先锋”梁希院士的一次演讲——“无山不绿，有水皆清，四时花香，万壑鸟鸣，替河山装成锦绣，把国土绘成丹青，新中国的林人，同时是新中国的艺人。”

早年，中国林业面临基础薄弱、林地减少、人才匮乏的局面。为振兴祖国的林业事业，留学归来的梁希毅然选择来到北京农业专门学校森林系（也就是北京林业大学的前身）、浙江大学农学院森林系等校系任教，殚精竭虑谋划兴林方略，为新中国林业建设的开局和发展做出了重要贡献。1952年，在梁希的建议下，林业部配合教育部分别在北京、哈尔滨、南京成立了3所独立的林学院，并在13个农学院扩大了森林系，让全中国各大区域都有了林学院或森林系。

为换河山旧面貌，让国土展新颜，替河山装成锦绣，把国土绘成丹青。这是所有“林学人”毕生追求的目标，亦是北京林业大学建校70余载的办学使命。“知山知水，树木树人”，一代代“北林人”为绘出祖国壮丽画卷流血流汗，为新中国林业的美好未来奋发向前！

外交学院

站稳立场，掌握政策，熟悉业务，严守纪律

外交官工作最核心的本质是什么？周恩来总理对此说了十六个字：站稳立场，掌握政策，熟悉业务，严守纪律。这十六个字形成了中国外交队伍的优良传统，同时也是外交学院自成立以来奉行至今的校训和治学准则。

外交学院是外交部直属的一所专门培养外交干部的重要基地，被誉为“外交官的摇篮”。外交学院的成立与周恩来的奔走操办密不可分，可以说，中国的外交队伍就是由周恩来带出来的。新中国成立后，国家急需一批优秀的外交人才。周恩来从大规模培养外交人才的长远规划考虑，提出建立外交学院的倡议。他明确提出了外交干部选拔的“十六字方针”，即“站稳立场，掌握政策，熟悉业务，严守纪律”。

外交学院原党委书记秦亚青对这“十六字方针”做出解释：“中国的外交官，首先你如果不站稳中国立场，不站稳中国人民的立场，你就不配做一个中国的外交官。……周恩来总理在外交学院讲演的时候说过，外交官是不穿军装的解放军，有非常严明的纪律要求，因为他的背后是国家和人民，代表的不是你个人。”

建校60多年来，外交学院一直用这“十六字方针”培养学生，为国家培养了500多位驻外大使。可以说，世界上有五星红旗升起的地方，就有外交学院毕业生的身影。

中国农业大学

育天下之英才，解民生之多艰

“育天下之英才，解民生之多艰。”这句话饱含了深沉的爱国忧民意识，同时也体现出敢为人先、担当大任的豪迈之情。这句话正是中国农业大学的校训。

“解民生之多艰”源自屈原《离骚》中的名句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，这句话中蕴含的深沉的忧患意识和强烈的社会责任感，几千年来一直激励着中国的知识分子为国为民殚精竭虑。而学校以“解”代“哀”，将勇担社会责任的大气取代了原句中的悲戚之气，恰切地表现了中国农业大学有别于其他高校的独特性。农业是立国之本、强国之基，与民生切身相关，中国如今能够实现“农稳社稷，粮安天下”，离不开一代代“农科人”的躬耕稼穑。作为中国现代农业高等教育的起源地，中国农业大学以强农为本，情系乡土，心系苍生，把科研论文化作千重稻菽，为实现中华民族千百年来的温饱和富庶之梦不遗余力地贡献智慧和力量。

中国计量大学

精思国计，细量民生

何为“计量”？中国计量大学的学子可以自豪地告诉你，“计量”就是“精思国计，细量民生”。

中国计量大学是我国计量、标准、质量、市场监管和检验检疫领域独树一帜的高等院校，更是国际上唯一以“计量”命名的本科院校，被誉为质监检领域的“黄埔军校”。“计量文化”在中国计量大学中随处可见：校园中有大量以我国古代计量器具、计量科学家的名字和计量术语命名的街道和建筑，如“张衡道”“方升路”“嘉量大会堂”；校道上随处可见拦路的铁权、石权，地面石板上还镶嵌着刻有刻度的铜尺……当然，最能体现“计量文化”的，当属学校的校训“精思国计，细量民生”。其中，“精”与“细”是计量科学和事业的追求目标；“思”与“量”体现了高校学子对知识的孜孜以求以及中国计量大学的专业特色；“国计”与“民生”则体现了学校关注国计民生的社会责任感和以振兴国家质量事业为己任的崇高使命感。同时，这个校训也暗含了学校的名字。

有器量、守质量、能思量，“中量大人”以“精思国计，细量民生”的校训精神为行为尺度，继续在计量领域贡献自己的力量。

成都信息工程大学

成于大气，信达天下

你知道成都信息工程大学的优势专业是什么吗？如果不知道的话就多读两遍学校的校训吧——“成于大气，信达天下”。没错，成都信息工程大学正是一所以信息学科、大气学科等为办学特色的大学。1951年，为适应新中国空军对气象人才的需求，学校前身——中国人民解放军西南空军气象干部训练大队在成都创建。“成于大气，信达天下”的校训正是对学校办学核心和特色的最好诠释。

“成于大气”既指学校诞生、成长和发展于中国气象事业，更指学校办学、师生做人做事成就于“大气”品质，即统观事物大局、把握发展大势的气度，海纳百川、有容乃大的气量，自强不息、拼搏进取的气概。“信達天下”则是最基本的做人要求，即以诚取信，达于天下。不仅如此，校训中蕴含了成都信息工程大学的简称——“成信大”，还蕴含了学校由气象学院到成都信息工程大学的发展历史，可谓是“一语多关”。

70余载风雨兼程，成都信息工程大学肩负强国使命，低调地在祖国西南观测风云，造福四方。

青海大学

志比昆仑，学竞江河

“志比昆仑，学竞江河”，猜猜这个恢宏大气、极具地域特色的校训出自哪所学校？没错，这正是青海大学的校训。短短八个字运用了夸张和比喻的修辞手法，读起来让人感觉荡气回肠。其既借助昆仑山脉以及长江、黄河的发源地点明了学校地处青海的地域特征，又用巍峨的昆仑山脉、奔腾不息的江河比喻崇高俊逸的志向和百折不回的求知精神，激励学子当志存高远、学贯古今。

青海大学是青海省唯一的“双一流”建设高校。建校60多年来，学校在三江源生态、高原医学、盐湖化工、新材料、新能源、水资源利用等领域形成了独特的学科优势。“志比昆仑，学竞江河”的校训精神，在江河湖泊间源远流长，在山涧峡谷间声声作响，在青藏高原上磅礴不息！

北京师范大学·“学为人师，行为世范”

“学为人师，行为世范”是北京师范大学的校训，它是启功教授在1996年的夏天，响应学校的校训征集活动提出的。这一校训一经提出，不仅立即得到了北京师范大学全校师生的高度认同，而且很快引起了全社会的深切共鸣，很多学校尤其是师范学校的校训也都仿效而制。

这一校训之所以产生巨大的影响，具有旺盛的生命力，一方面是因为它学行并重，突出了师范的意义，形式上简洁明快，恰切允当，言近而旨远，辞约而意丰。另一方面更为重要的是，它继承并在新的历史条件下弘扬了中国教师的优良传统，可以看作是中国两千五百年优秀教育传统的厚积薄发，也可以看作是一代又一代中国教师的郑重誓言。

（节选自《北京师范大学校报》电子版，有删改）