让·皮亚杰(Jean Piaget,1896-1980年)是瑞士心理学家,提出了发生认识论,创立日内瓦学派。他通过儿童心理学把生物学与认识论、逻辑学沟通结合起来,从而将传统的认识论改造成为一门实证的实验科学。主要著作有《教育科学与儿童心理学》《发生认识论原理》《结构主义》《儿童逻辑思维的早期形成》
等。
日内瓦学派(Geneva School)是当代儿童心理学和发展心理学中的主要派别,又称皮亚杰学派。其主要工作是通过对儿童科学概念以及心理运算起源的实验分析,探索智力形成和认知机制的发生发展规律。日内瓦学派的研究揭示了儿童认知发展和智力成长的一般规律,包括知觉的发展、符号功能和记忆的发展、具体运算的发展和形式运算的发展。
“发生认知论”的內容是关于人类知识问题的研究;皮亚杰着重于探讨人的知识是如何形成的,以及人类的知识是如何增长的,发生知识论的特点便是从各种知识最基本的形式,去发掘它们的根源,追溯它们从最初水平直到科学思想的发展过程。除此之外,皮亚杰主要的观念还包括:图式、同化、顺应、平衡、结构的机制,他将儿童发展阶段分为:感觉运动期、前运思期、具体运思期和形式运思期。