夏一帆
化学家凯库勒从蛇衔尾这一图形中乍现灵光,参悟出苯的化学结构式。众人看到他发表的论文后,懊悔不已:“原来我也想到过的!”
人们常将自己脑海中闪过的种种奇思妙想轻易放过、顺手丢弃,可当他们从天才之作中找到了自己的思维微光时,便叫嚷:“原来我也想到过的!”
微光,即是大脑刹那间迸出的奇思妙想。思维灵感,往往具有突发性、瞬时性、超越性的特点。既然世人有过微光,为何不采撷灵感的微光,捧上真理的灿烂光束,使自己从庸众化身为天才呢?
若要聚灵感微光,汇真理星河,首先要学会深度地思考、精准地辨别。
哪些微光有惊世骇俗的价值?哪些微光可以拓展知识的边界?哪些微光可以撬动整个领域的认知变革?阿道司·赫胥黎在《美丽新世界》中写道:“世间最可怕之事便是世人不知为什么要思考,以及为什么停止了思考。”在娱乐至死的年代,乌合之众总是人云亦云,跟风盲从,无暇思考,对微光也没有“打破砂锅问到底”的好奇心。人们丧失了深度思考的能力,仅在事物的表面滑来滑去,无法抓住核心。为了抓住微光,我们需要深度思考、辨别。
若要聚灵感微光,汇真理星河,其次要拥有怀疑的眼光、批判的勇气。
由于微光是具有超越性的,必与同时代的主流认知相违背。若是没有马克思那种“怀疑一切”的觉悟,没有顾炎武“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”的探索欲,即便产生了天才之思,也会如水蒸发,倏忽即逝。自然科学无法抵达绝对的真理彼岸,人们只是暂时获得一个可以解释、用于维持生存的“经验”。唯有持怀疑的眼光、批判的勇气,用真理的光辉驱散权威的阴影,才能做到亚里士多德的“吾爱吾师,吾更爱真理”,做到尼采的“在自己身上克服这个时代”。
若要聚灵感微光,汇真理星河,更要有大胆的尝试、切实的行动。
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。”世人若是在产生微光后,不进一步向上向深钻探,不用切实的行动去求证,便无法使星星之火形成燎原之勢,那最终只能一事无成、庸碌一生。因为没有行动的好想法永远只是个好想法。实际上,天才之伟大并不仅仅在于萌生微光,更重要的是成为一名追光者,用切实的行动化点点微光为束束亮光,化束束亮光为熠熠星河。上下求索,探寻真理,这一行为本身就在文明的夜空中生辉。
苏洵说:“事有必至,理有固然。唯天下之静者,乃能见微而知著。”我们应静心凝神,知行合一,聚集忽明忽暗的点滴微光,汇成无边无际的真理星河。