浙江省杭州市小河小学五(1)小荷中队

戴心童：我们是湖中的骄子，荷叶与荷花。在我们身上，永远有着高洁的品质和迷人的芬芳。 大队辅导员：洪愿

胡皓天：我们勤奋乐学、团结拼搏、坚持不懈、勇往直前。 中队辅导员：陈晶玲

陈奕航：我们沐浴在阳光下，健康快乐成长。 中队长：戴心童

李煜哲：幸福是天空、是阳光、是草地，幸福是我们美好的校园生活。 副中队长：李煜哲

周钰棋：我们中队有最伟大的力量，那就是同心合力。

马嘉尚：我们是阳光开朗的少先队员，生气勃勃是我们的标志。 学习委员：陈若辰

何子窈：这一秒不放弃，下一秒就有希望。 组织委员：吕宇腾

胡峰睿：我们尽情绽放向阳之美。 宣传委员：贾易臣

李尚霖：我们在小河畅游，终将奔赴大海。 纪律委员：余想

樊炯灵：阳光下，水珠是五彩斑斓的，就像每天幸福快乐的我们。 体育委员：郭可媛

郎梓琳：扬帆起航、奋勇向前，好运总是偏爱我们这些有准备去努力改变自己的人。 劳动委员：胡皓天

余想：我们是朝气蓬勃的花朵，我们天天向上。

疯狂水果城 胡皓天

社团活动课时间到了，我们中队的同学们像离弦之箭冲出教室，直奔各自的社团教室。看，香蕉、苹果、橘子、草莓，各种水果，应有尽有。当然，我来到的不是水果店，而是学校每周五下午最热门的“疯狂水果城”社团课教室。

帅啊，这节课我们学习制作水果拼盘。辅导员陈老师关照我们先洗干净双手以及要使用的工具，再把事先带到学校的水果也清洗干净，还交代我们使用小刀时一定要注意安全。我拿出头天晚上妈妈帮我准备好的黄橘子、红苹果和紫葡萄，准备制作水果拼盘了。

我设想先将苹果切成一块块的，放在盘子的最外一圈作装饰。可能县因为紧张，我拿起小刀，却焦么也切不动苹果，急得满头大汗。辅导员陈老师走到我身边，拿起小刀，教我应该怎么切。在陈老师的指导下，我再度拿起小刀，发现这把小刀变得灵活了，可以随意地将苹果切成块，一一摆放在盘子外缘。接着，我将橘子剥开，用弯月似的橘子果肉做成一张笑脸，再用紫葡萄点缀。才半节课的时间，令人垂涎欲滴的水果拼盘就完成了，和我事先的设想大差不差。

社团课后，我拿着亲手制作的水果拼盘回到教室，请同学欣赏、品尝。周围同学全都向我投来羡慕的目光，他们只是欣赏，卻不舍得品尝，生怕一伸手就破坏了我的“作品”。

我爱“疯狂水果城”，我爱社团课。在社团课上，我提高了动手实践能力，还学会了设计美和欣赏美。

参观四行仓库 学习爱国精神 戴心童

为了庆祝党的二十大顺利召开，我们学校开展了探访爱国教育基地活动。假日，我们中队跟着辅导员老师一起去上海，追寻革命先辈的足迹。

一道高墙、满墙弹孔，在上海西藏北路附近，有一座钢筋水泥构成的建筑——四行仓库。1937年，谢晋元将军率领八百壮士，在这个弹丸之地，以血肉之躯和来犯日军激战整整四个昼夜后才受命撤退。这场保卫战意义巨大，重振了全国军民当时低迷的士气，吸引了国际社会的注意力，书写下中国人民抗战史上浓重一笔。

我们组队来到四行仓库正厅，只是大厅中央摆放着一本巨大的“书”，“为国杀敌，革命军之素志也”“为国当不能顾家”……一腔报国之心跃然“书”上。这是谢晋元将军留给爱妻的遗书，当他从孙元良将军处受命坚守四行仓库时，就已立下“殊死报国，誓与四行仓库共存亡”的誓言。

伴随讲解员热情又动容的讲解，一路上，我认识了全身背着手榴弹从高楼跳下，与日军同归于尽的陈树生烈士；体会到仓库顶部的战士为了保护国旗而壮烈牺牲的铮铮铁骨。在这些战士眼里，军人就是要坚守阵地，绝不能退缩放弃。

“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄……”最后，当我们来到“八百壮士”姓名墙前，全体肃穆，有不少队员抑制不住地哽咽，感叹中国军人浴血奋战、厮杀敌军的英勇，痛恨所有来犯的侵略者。

每一位爱国先辈，都是一座精神丰碑；每一次红色寻访活动，都是一次精神洗礼。在未来的学习和生活中，我们要更加努力，为长大成长为祖国合格的接班人打下扎实基础。

项目化学习之阳台改造篇 陈若辰 李煜哲

我们学校有一项特色活动，叫作项目化学习。这项活动是由同学们组成项目小组，设计改造方案，改造学校里的某个地方，然后再用模型来设计这套方案。

项目化学习任务下达后，辅导员老师把我们中队分成5个小组，每个小组开过准备会后，带着“改造校园”的理想冲出教室，进行校园大搜索，看看美丽的校园有哪些地方有改造空间。经商量，我们小组决定改造学校教学楼的三楼阳台。那里鲜有人至，略显陈旧，我们就想把它改造成一个可以看书、玩耍、晒太阳的场所。

经反复讨论，我们决定在阳台上搭一个汽车形状的小图书馆，里面摆上座椅和可以查询资料的屏幕，再设计一个机器人，随时给同学们送书。另外，我们还在阳台上设计了一个小池子，里面种了几朵漂亮的荷花，还有几只小青蛙坐在荷叶上，开心地晒着太阳，池边栽上一棵生机勃勃的许愿树。

确定方案后，我们小组先用纸板做出阳台的主体，再用纸板剪出汽车的各个部件，拼成汽车形状，还在汽车里放入用橡皮泥捏成的座椅、驾驶员，还有锡纸做的屏幕；再用废旧瓶子做成小水池，水池中有荷花，荷花上有青蛙，池边一棵许愿树，树上挂满写着愿望的彩纸。

通过小组组员的通力合作，我们组改造的阳台模型大功告成。学校“项目化学习”任务，给了我们组员相互团结协作的机会，即开发了智力又增进了友谊，彰显集体合作的伟大力量。