强化校企精准对接 赋能创新驱动发展—— 中国千校万企协同创新工作研讨会在京举行

◎ 本刊记者 杨伊静

2023 年12 月23 日，由中国产学研合作促进会主办、中关村智酷承办的中国千校万企协同创新工作研讨会在北京中关村软件园举行。教育部科技司司长周大旺，副司长、一级巡视员李楠出席会议。中国产学研合作促进会会长王建华，中关村软件园董事长杨楠，中关村智酷董事长赵强，北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、华中科技大学、武汉大学等19 所985 高校科研院、科技成果转化负责人，以及政府、园区、企业代表等50 余人参加。会议由中国产学研合作促进会常务副会长、教育部科技司原司长雷朝滋主持。

中国产学研合作促进会会长王建华指出，中国产学研合作促进会成立以来，特别是在上届会长路甬祥院士的领导下，围绕着科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略做了大量富有成效的工作，得到党和国家领导人的充分肯定和产学研界的高度认可。教育部长期以来对中国产学研合作促进会给予大力支持，并推荐教育部科技与信息化司雷朝滋司长担任促进会领导，以更好地整合高校创新资源、促进高校科技成果转化。促进会围绕“四个面向”支持建立了一批政产学研金服用一体化协同创新平台。千校万企协同创新平台是促进会重点推进建设的平台，促进会将整合各方资源，全力支持平台工作，共同推动高校科技创新和成果转化，帮助企业做大做强。

平台秘书处吴文亚汇报了中国千校万企协同创新平台2023 年工作情况及2024 年平台工作计划。自平台工作启动以来，根据“千校万企”协同创新伙伴行动要求，先后在北京市、湖北省、海南省举办三场“千校万企”协同创新对接大会和十余场行业专场对接会，并调研考察500余所高校、2000 余家企业，收集超3500 项技术研发需求，探索高校与企业技术供需中存在信息不对称、沟通对接难的新途径，成功帮助一批企业对接高校解决技术研发难题。2023 年6 月份，秘书处启动千校万企在线对接平台的研发工作，已导入企业需求4100 余项，建立2000 余项有价值、可转化的科技成果,初步建设了不同行业和领域的专家库。平台着手搭建管家式科创技术经理人培养体系，对标校企协同过程中对科创技术经理人的综合性要求，夯实科创技术经理人人才队伍建设。目前，科创技术经理人培养体系已完成通识性课程开发和培养流程制定，构建了科创技术经理人胜任能力模型，并率先在中关村开展试点。2024 年，平台工作主要从加速校企精准对接、加快服务人才培养和加强优质资源赋能等方面开展，包含建设运营千校万企在线对接平台、开展高校科技成果概念验证试点、组织行业专场对接会、开展科创技术经理人培养试点、策划筹备2024 千校万企协同创新大会等。希望通过各项工作开展，有效推动“千校万企”行动深入实施，产生一批重要落地成果，形成具有影响力的示范标杆。

会上各位嘉宾对平台2023 年工作总结、2024 年工作计划和平台运行机制及组织框架进行了深入研讨。

中关村企业代表、平台核心发起单位中关村软件园董事长杨楠在发言中表示，中关村软件园作为北京市级科技创新服务平台，一直致力于推动企业需求为导向的产学研协同创新工作。中国千校万企协同创新平台为首都的科技创新特别是中关村产学研深度融合提供了一个非常重要的平台，中关村软件园将充分整合优势产业资源，全力支持平台建设发展并为中关村高质量发展做好服务。

与会高校代表一致认为，中国千校万企协同创新平台是落实“千校万企”协同创新行动计划的重要抓手，对推动产学研合作、促进高校与企业开展精准校企对接具有重要价值。

北京大学科技开发部部长、产业技术研究院院长姚卫浩表示，目前，企业对于高校科研资源和科技成果的需求越发旺盛，北京大学高度重视产学研合作，也在不断探索从企业需求出发开展有组织科研，帮助科研团队对接应用场景。北京大学愿意积极参与中国千校万企协同创新平台建设运营工作，希望平台能够整合政府、企业、金融机构的优势资源，建立校企对接激励机制，更好地帮助高校和企业开展精准对接。

清华大学技术转移研究院院王燕指出，中国千校万企协同创新平台前期做了大量卓有成效的工作，为2024 年平台工作奠定了坚实的基础。针对2024 年平台工作，一方面建议积极对接国家相关部委，构建专利技术的创新源头；另一方面，强化资源牵引，保障平台可持续发展。清华大学愿意积极参与平台建设运营工作。

北京理工大学技术转移中心主任陈柏强谈到，中国千校万企协同创新平台需要整合政产学研用各方资源集聚，形成合力。北京理工大学一直在开展技术经理人相关培育工作，愿意积极参与千校万企科创技术经理人课程建设工作。北京理工大学也将积极动员老师和学生团队，以企业需求外导向，切实解决企业发展中的问题。北京理工大学愿意积极参与到平台的建设和运营中来。

上海交通大学先进产业技术研究院院长盛鑫军表示，中国千校万企协同创新平台是一个高规格的国家级平台，需要充分发挥平台作用在科技成果的定义上做标准化、规范化，从新时期的成果转化机制与过去产学研合作模式纳入规范化的体系中，找到政府、企业、高校三者的结合点，实现优势资源整合。概念验证是提升科技成果产业化的重要一环，上海交通大学愿意和平台一起开展相关工作，从而提高成果的对接和转化效率。

复旦大学科学技术研究院副院长赵文斌说，千校万企将企业需求和高校供给实现精准对接，对提升高校有组织科研和科技成果转化具有重要价值。中国千校万企协同创新平台2024 年工作计划中计划打造“三库一平台”，即科技成果库、企业需求库、专家人才库及千校万企在线对接平台，对于推动校企对接提供坚实支撑。复旦大学愿意积极参与平台的建设和运营工作，充分发挥高校的科研资源优势，真正解决企业发展的重大技术难题。

中国科学技术大学成果转化办主任、化学与材料科学学院教授吴长征指出，在当前科技创新成为国家重大战略的时期，有组织科研和科技成果转化非常重要，中国千校万企协同创新平台除了吸纳全国高校参与外，还可以多吸纳新型研发机构、产业研究院等机构，通过共建联合实验室、创新研究院等形式，把全国科研资源和科技成果纳入平台，更好地帮助企业和高校开展精准对接，中国科学技术大学愿意积极参与平台的建设，为产学研合作和科技成果转化贡献力量。

浙江大学科学技术研究院常务副院长史红兵谈到，中国千校万企协同创新平台可以实现资源的系统性整合，对于推动科技成果转化及产学研合作发挥了很好的作用，也取得了显著的成效。长三角区域的高校资源和企业资源都很活跃，2024 年的平台中的概念验证、科创经理培训等工作，浙江大学都希望积极参与。建议在长三角区域组织一次千校万企协同创新对接大会，充分发动长三角区域的企业和高校，共同推动区域校企实现精准对接，浙江大学将积极参与平台各项工作。

华中科技大学科发院副处长房慧明指出，问题导向和需求导向是产学研合作中需求和供给对接的关键，在平台开展校企对接工作中，企业需求的精准描述需要更加清晰化。针对成果供给侧和技术需求侧，要尽可能做到清晰的语义表达，从而让企业和高校能迅速了解双方需求。科技创新和科技合作本质上要符合科研的客观规律，资源的投入对平台的可持续发展至关重要。华中科技大学愿意积极参与支持平台建设运营，推动高校资源支撑科技创新和成果转化，助力产业发展。

武汉大学科学技术发展研究院副院长兼产学研合作处处长任晓舟表示，一方面，目前校企合作精准对接过程中，企业所提的需求过于宽泛，匹配到合适的科研团队比较困难。希望千校万企协同创新平台能够在专业上对企业需求进行更好地“翻译”，从而提升精准对接的效率。另一方面，平台的数据库可以实现适度共享，尤其是知识产权和科技成果方面，从而对产学研合作和校企对接起到事半功倍的作用。

西安交通大学科研院副院长邵金友指出，由科技成果转化孵化出来的企业，生存和发展通常会面临比较大的压力，通过千校万企协同创新平台聚集头部企业、金融资本等资源力量，可以为这些企业提供一定的发展保障。同时，千校万企协同创新平台应该与区域经济产业发展紧密互动，通过设立分中心或区域中心，更好地激发学校动力和活力。西安交通大学也在大力推进企业主导的产学研合作，希望积极参与到平台建设运营中来。

四川大学科研院副院长黄海表示，中国千校万企协同创新平台汇聚着全国的企业需求和创新资源，对于西部高校发展是非常重要的。四川大学作为一所西部高校，支持并积极参与中国千校万企协同创新平台的建设和运营工作，期待平台能够加快布局西南区域，聚焦企业需求、分类精准对接，发挥协同创新机制，共同支撑成渝双城经济圈建设。

湖南大学知识产权中心主任李飞龙指出，千校万企平台的成立可以将国家重大战略需求、卡脖子技术难题予以汇聚，并通过平台进行征集和发布，可以有力推进科技创新。在产学研合作和实际校企对接中，企业需求的层次不同，需要对企业需求进行细化分类，以实现精准对接。湖南大学愿意积极参与平台的建设和运营工作。

华南理工大学科研院副院长江海谈到，中国千校万企协同创新平台集聚政产学研用各方资源，对高校有组织科研有重大的推动作用。通过多方资源聚集和碰撞，可以有组织地进行重大科研方向凝练，有组织地开展科研攻关工作，有组织地协同合作及有组织地孵化培育。华南理工大学将积极参与平台相关工作，助力平台建设运营。

东北大学科技园管理办公室主任刘海波指出，目前，科技创新在现代化建设全局中已处于核心地位，重大科技成果转化对区域产业布局和经济社会发展至关重要，而高校院所的科技成果转化需要市场化的运营机制来实现可持续发展。希望中国千校万企协同创新平台在东北三省落地分平台或分中心，实现平台更全面的覆盖和辐射。东北大学将积极参与平台建设运营工作，积极发挥作用。

太原理工大学创新创业学院院长郭菲表示，中国千校万企协同创新平台聚焦高校重大标志性和有潜力的创新成果，聚焦企业需求，做有组织的挖掘和培育，可以有效加速科技成果产业化。前期，千校万企协同创新平台在太原理工大学开展了一期科技成果概念验证活动，效果非常好。希望2024 年平台能建设区域中心，有针对性结合区域产业特色，激发区域科技创新活力；希望平台高度重视高水平专家库的建设，保障成果验证的高质量和专家化；希望平台在开展的高校教师培训中，能够包括技术经理人及教师成果转化能力培训；希望平台能够汇聚产业资源作用于教育端、作用于创新基础建设，在课程、实践、项目等方面加强合作，激发在校大学生创新志趣，提升实战能力。太原理工大学非常愿意参与到平台建设运营工作中来。

华东理工大学科研院副院长刘海峰谈到，作为具有影响力的国家级平台，中国千校万企协同创新平台可以充分发挥平台资源聚集和撮合的作用，对于高校重大成果转化和校企精准对接起到极大的推动作用。建议平台在顶层设计上，可以多联络部委等资源，形成对平台运营的有力支撑。华东理工大学将积极参与平台建设运营工作。

山东大学技术转移中心主任助理牟春竹表示，在当年科技创新成为我国发展重要驱动力时期，中国千校万企协同创新平台的设立意义重大。通过平台组织企业形成协同研发需求聚集，组织校企同题共答，将有效发挥高校科研资源和人才优势，推动产学研深度融合。山东大学将积极参与到平台的建设和运营工作中，希望平台上产生更多产学研合作标杆案例。

南京航空航天大学无锡研究院执行院长孔祥浩指出，南京航天航空大学将全力支持平台的建设，参与平台的工作。建设好平台，一是精准对接，将需求和技术团队精准匹配；二是调动高校和企业的积极性。

中国千校万企协同创新平台秘书长、中关村智酷董事长赵强在发言中表示，作为平台秘书处依托单位，我们将全力投入资源，支持平台的建设和运营，希望平台能够得到相关部委和社会各界的支持和帮助，推动高校与企业共同探索企业主导的产学研协同新模式，扎实推进千校万企各项工作落地。

教育部科技司周大旺司长发表讲话。他强调，科技创新是支撑我国高质量发展的重要力量。高校科研要解决真问题、真解决问题，科技经理人培训引入高校是非常有必要的，要做有组织的科研，把企业的需求凝练出关键的科学问题，聚合高校的创新力量，与企业朝着共同的目标方向去努力。雷朝滋司长在任时牵头推动的“千校万企”协同创新行动对于高校有组织科研，支撑科技创新和产业发展具有重要意义，具有重大价值。教育部科技司将全力支持中国千校万企平台在全国开展落地实施工作。

雷朝滋在总结讲话中表示，中国产业升级发展需要科技创新的有力支撑，高等院校是高新技术供给侧的重要组成部分，发动高等院校以企业需求为导向开展有组织科研，服务地方产业发展，既可以帮助区域产业升级，也对高校自身发展起积极的推动作用。希望千校万企平台发挥资源整合优势，吸引政产学研各方积极参与，开展高校和企业精准对接，着力解决国家重大战略需求和产业发展共性问题。

中国千校万企协同创新平台是中国产学研合作促进会根据教育部办公厅、工信部办公厅、国家知识产权局办公室《关于组织开展“千校万企”协同创新伙伴行动的通知》要求，聚焦建立政策落地的长效机制，支持构建的一个促进企业与高校有组织、常态化对接的专业化平台。平台将紧扣落实三部委“千校万企”协同创新行动计划，探索校企协同创新模式，不断促进企业与高校精准对接，推动产学研融合发展。

此次会议是中国千校万企协同创新平台第一次工作会，明确了平台的运行机制和组织架构，也为2024年平台工作指明了方向。下一步，平台将充分整合成员单位优势资源，联合全国重点高校、行业龙头企业及重点区域政府，围绕“千校万企”协同创新行动计划的目标和任务，组织高校与企业开展精准对接，协同攻关企业关键核心技术，促进高校科研资源赋能企业创新发展，着力解决企业技术创新和产学研合作的堵点、难点和痛点，推动科技创新和科技成果转化双向发力，为创新驱动发展战略贡献力量。