钢琴演奏中常见的识谱错误及解决方法探析

钢琴作为“乐器之王”，在国内外音乐领域具有较高地位。随着钢琴影响力的逐渐深入人心，越来越多人投入到钢琴学习中。要想实现钢琴演奏水平的提升，给观众带来一场艺术性的视听享受，准确识谱无疑非常重要，演奏者需要提升自身的识谱能力，在掌握识谱知识与技巧的同时，系统化的总结识谱中常见的错误，进而保证演奏者识谱的精准性。基于此，深入探究并分析钢琴演奏中常见的识谱错误及解决方法有着重要意义。

一、钢琴演奏中识谱的重要性

（一）帮助演奏者快速把握音乐作品结构

随着钢琴在音乐领域的快速发展，在经典音乐作品的基础上，越来越多的新作问世，而不同音乐作品在结构、情感、弹奏技巧等方面有着较大差异。要想在钢琴演奏中取得理想效果，需要对音乐作品结构进行充分把握。在这一要求下，有效识谱，进而读懂乐谱尤为重要，有助于演奏者深入了解音乐作品风格与蕴含的情感，从而更好地将作品中不同小节的高音、低音及中音部分的节奏及节拍准确演奏出来。

（二）帮助演奏者快速选出合适的弹奏指法

钢琴演奏指法主要包括顺指、跨指、穿指、扩指、换指与缩指。在实际演奏过程中，熟练且灵活地应用演奏指法，可以保证演奏的流畅度以及情感宣泄的效果。识谱能力较强的演奏者在把握音乐节奏、弹奏力度及音乐作品结构方面的速度相对较快，有利于帮助演奏者准确理解乐曲的意境表达，快速选出合适的演奏指法，进而提升钢琴演奏水平。

二、钢琴演奏中常见的识谱错误

钢琴演奏的学习难度较大，因此学习中断等现象较容易发生。为保证钢琴学习的有效性与持久性，需要帮助演奏者逐步攻克难关。钢琴演奏识谱错误作为其中一项难题，主要表现为几下几种。

（一）音符识别错误

1.相邻两线或两间之间的音符混淆

视觉模糊是造成相邻两线或两间之间音符混淆的主要原因，这主要源于钢琴曲谱中部分音符存在相似性，如sol与si或者la与do等，虽然此类音符单独拿出来不会被认错，但当其在钢琴谱上临近时则会因视觉模糊出现错认问题，最终导致演奏者在钢琴演奏过程中因认错音符而出现演奏失误。此外，这一错误在演奏者采用分手识谱进行钢琴演奏时往往不会发生，可一旦双手合手，发生这一错误的概率直线上升。

2.高低音谱号混淆

例如，将低音谱号第二间上的do错认成高音谱号中的la，便是钢琴演奏中常见的高低音识谱错误，这一错误与上述的相邻两线或两间之间的音符混淆问题存在本质上的不同，高低音谱号混淆错误的发生与演奏者對音谱的掌握熟练程度相关，即演奏者对低音谱表不够熟悉，因此会将低音谱号看成高音谱号。

3.调号识别错误

对钢琴演奏中音符识别错误分析时发现，调号识别错误的发生率居于前列，而发生此错误的群体不仅限于专业基础较薄弱的演奏者，已经掌握识谱知识与技能的演奏者也会出现此类错误，由此可见，必须对该识谱错误加以重视。基于此，为帮助演奏者规避调号识别错误，需要对该错误的发生原因进行分析，调号识别错误与演奏者的综合能力有直接联系，即演奏者在日常学习中未能接触更多的调号作品，长期接触的均是调号较少的钢琴作品，导致其在面对调号较为丰富的钢琴作品时出现调号识别错误，究其根本原因在于，演奏者缺乏对专业性知识的掌握。

（二）节奏识别错误

节奏是钢琴谱中的基础要素，因此，演奏者在识谱时需要做好节奏识别，进而能够在钢琴演奏中根据乐谱上的音符精准完成演奏。对于初学者而言，起初节奏掌握速度较快，能够快速吸收与消化理解各类节奏，但随着需要掌握的钢琴作品数量越来越多，演奏者开始出现节奏混淆等问题，尤其在掌握低音谱表后，这一问题更加突出。当前，演奏者在进行演奏时存在相同音型不同弹奏速度的问题，导致演奏者的钢琴演奏节奏与音谱不符。而钢琴演奏中节奏识别错误的发生与演奏者节奏感不强有关，需要对演奏者节奏律动训练加以重视。

（三）指法识别错误

钢琴乐谱上会有相关的指法标记，要求演奏者通过精准识谱后根据标记的指法完成钢琴演奏，然而，钢琴演奏中指法识别错误往往频频出现。鉴于此，演奏者需要清楚地认识正确读谱进而准确识别指法的重要性，明晰音谱上标记的指法能够帮助演奏者降低钢琴演奏难度。钢琴演奏中的指法识别错误可归纳为以下几种。

1.对谱子上标明的指法不够重视

钢琴乐谱上的指法标记是辅助演奏者完成钢琴演奏的重要助力，然而，部分演奏者存在不重视指法识别与运用现象，甚至对谱子上标明的指法视而不见，一味地应用自己熟练掌握的指法进行钢琴演奏，这一不良习惯的养成加大了钢琴演奏的难度，对演奏者识谱能力提升、指法技巧掌握均造成严重阻碍，甚至一旦养成该习惯将无法在短期内纠正。

2.读谱粗心

钢琴演奏曲目往往会应用多种指法，因此在乐谱上有不同的指法标记，演奏者需要在钢琴演奏时准确地识别指法。有部分演奏者在读谱时较为粗心大意，演奏时使用的指法与音谱上标记的指法有所不同，如音谱上标记此段需要用四指，可演奏者实际用了五指。

3.懒惰思维

钢琴演奏的学习难度较大，演奏者不仅需要付出较大精力，同时也需要端正学习态度，才能实现钢琴演奏综合能力的提升。演奏者需要切实了解并掌握指法，并通过反复地练习实现指法应用的精准与长期记忆，从而在正确指法的应用指导下演奏出优美的钢琴曲。然而，部分演奏者虽然清楚钢琴演奏中正确运用指法的重要性，可在懒惰思维的影响下遇到困难片段时仍旧沿用惯性动作或习惯指法进行演奏，最终导致音准、节奏等均存在瑕疵。

三、钢琴演奏中常见识谱错误的解决方法

（一）音符识别错误的解决办法

针对钢琴演奏中的音符识别错误，演奏者需要加深对音符的认知程度，具体办法为：其一，演奏者可以在团队内结成帮扶小组，小组间进行钢琴音符掌握程度监督与考核，将易混淆的音符整理出来并随机进行搭配，令演奏者根据对方随意搭配出来的乐谱进行演奏，且在演奏前告知对方，一旦出现一处识谱错误需加练半小时，以此通过较为严格且专项的考核让演奏者熟练掌握音符的识别技巧，甚至使演奏者产生肌肉记忆，进而降低视觉模糊带来的识谱错误问题；其二，要锻炼演奏者的耐心，演奏者在钢琴演奏时不应操之过急，尤其在合手过程中要尽量慢一些，看清楚音符，进而保证识谱准确，这一方法的实施不仅可以让演奏者在慢节奏的演奏中准确识别乐谱音符，还能使其在逐渐加快弹奏速度后，也不会出现音符识别错误的问题。

针对高低音谱号混淆错误，可尝试以下方法：其一，演奏者需要充分认识在识谱中出现高低音谱号混淆错误的原因。例如，在钢琴识谱中，演奏者往往最先接触高音谱表，相较于低音谱表，演奏者对高音谱表的掌握程度较深，因此容易在识别低音谱表时带入高音谱表的相关知识与技能，导致高低音谱号混淆错误的现象发生；其二，针对上述先入为主的演奏习惯提出解决办法，即演奏者应尽快掌握低音谱表知识并进行反复练习，进而加深演奏者对低音谱表的熟悉程度。

针对调号识别错误，需要通过以下办法进行解决：其一，在调号较少的钢琴作品弹奏基础上，适当融入调号丰富的钢琴作品，进而在帮助演奏者掌握基础技能的同时，让演奏者不再对调号多的作品感到陌生，以此规避其在钢琴演奏中出现识谱错误。其二，应组织演奏者开展移调练习，即对于演奏者掌握较为熟练的钢琴作品进行移调，如将C调钢琴作品移调为E大调等，这样演奏者不仅不会抵触调号较多的钢琴作品练习，还会在此过程中实现识谱能力与演奏能力的双重提升。

（二）节奏识别错误的解决办法

具体解决办法为：其一，充分利用节拍器，针对音谱中的相同音型将节拍器调成统一速度，在节拍器辅助下让演奏者能够在相同音型演奏中保持相同的节奏，进而逐渐提升演奏者的节奏感，使其能够精准识别音谱并完成钢琴演奏。其二，钢琴演奏的音符较多，在原有音符下无法有效发挥节拍器的作用，甚至反而会产生反作用，让演奏者产生混乱，对此，可将音符按照数字比例关系进行换算，从而让演奏者能够清晰地完成音谱识别。例如，♩=♫ =♬♬，♩=60，以此让音符之间有着明确的倍数关系。需要注意的是，演奏者应提前掌握音符时值的倍数关系，以便于演奏者进行精准的识谱，从而完成演奏并实现节奏律动训练。其三，演奏者不应操之过急，过早地上手进行演奏练习，而是应先唱音符且在唱准确后再进行练习，例如，演奏者应先对♪♬、♬♪、♩·♪、♪♩♪等各类型节奏进行掌握，利用节拍器分别唱出对应的节奏，并在后续练习中将各类节奏随机组合，而后在此基础上开展钢琴演奏练习，这样不仅可以提高钢琴演奏练习的成果，还能有效提高演奏者识谱的能力。

（三）指法识别错误的解决办法

针对这一问题的解决办法，需要做好以下工作：其一，读谱中的指法识别错误常发生在刚开始接触钢琴演奏的初学者身上，因此在钢琴演奏的初始阶段，需要通过真实案例向演奏者表明正确指法运用的重要性，进而帮助演奏者树立正确的指法运用意识，从根本上避免演奏者出现随心所欲使用自己认为好用的指法等问题；其二，演奏者可以使用正确指法与错误指法分别进行钢琴演奏，通过对比分析掌握正确指法。乐谱中部分指法标记是诸多钢琴演奏家经由实践总结出来的经验，是能够完成困难技术片段演奏的关键，因此，演奏者需要在读谱中主动且准确地识别指法，并养成在音谱中标记指法的习惯。

为真正让演奏者重视指法识别且能够准确根据音谱采用正确的指法，需要通过以下办法来对演奏者进行指导：其一，演奏者应积极开展单手指法练习，即指法对应练习，在单手练习结束且能够清楚掌握单手指法后，再进行双手练习，并在练习过程中注重学习者眼、脑、手协调能力的培养。其二，在进行合手练习时需要从易到难逐渐提升难度，如将钢琴作品划分为小片段，每次练习一个片段，最后再完成整个音谱演奏，通过慢速的练习清晰地掌握左右手指法，进而通过读谱真正掌握正确指法。

针对钢琴演奏中因懒惰思维引起的识谱错误，需要通过以下方法进行解决：其一，演奏者需要始终铭记学习钢琴演奏的初衷，并通过各种激励手段保证演奏者的演奏兴趣与主动性，以此避免懒惰思维的出现。其二，针对困难片段自主进行指法编排，这样不仅可以经由对比确定最佳的指法方案，还可对正确的指法进行充分的把握，并最终形成正确运用指法的习惯。

四、结语

综上所述，对钢琴演奏中常见的识谱错误及解决方法进行分析具有重要意义。基于研究结果可知，相邻两线或两间之间的音符混淆问题、高低音谱号混淆错误、调号识别错误、节奏识别错误、对谱子上标明的指法不够重视、读谱粗心、懒惰思维是目前钢琴演奏中常见的识谱错误，针对这些情形，可通过提升演奏者对音符的熟练掌握程度、帮助演奏者掌握低音谱表知识、适当地融入调号丰富的钢琴作品练习、讲明正确指法运用的重要性等有针对性的办法进行解决。

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（作者简介：高华曼，男，博士研究生在读，平顶山职业技术学院，副教授，研究方向：钢琴教学、计算机音乐）

（责任编辑 刘月娇）