应用型民办本科院校新商科专业特色集群的构建探索——以湛江科技学院为例

蔡 溢

湛江科技学院经济与金融学院，广东 湛江 524094

长期以来，国内的本科院校偏重学术型、理论型人才的培养，与社会需求相脱节，高校办学偏离地方经济发展的实际需求，与产业结合度比较低、与地方经济发展对人才的需求不相适应。2019年1 月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，进一步提出“一大批普通本科高等学校向应用型转变”的发展目标。

应用型高校提出了建设创业创新型高校的口号，且把服务本地经济发展作为其主要的办学定位之一。笔者认为，民办高校的发展离不开地方政府物质性和非物质性的支持。而这些支持是建立在对民办高校的认可的基础上。民办高校与地方经济的互动发展就像鱼与水的关系，民办高校培养出来的人才、科研成果、社会实践、校企合作项目能够直接或者间接地促进地方经济的发展。反过来，地方经济的发展也能促进地方政府采取各种手段来支持民办高校发展。

吸收国内外院校在发展新商科方面的经验，对民办本科院校的新商科专业特色集群非常有帮助。澳大利亚的TAFE 相当于我国的职业教育，TAFE 教育学制比较灵活，从6 个月到2 年不等。学生来源比较广泛，教师要求必须有过去企业实践、参加研讨会保持每年10 天致力于行业工作和专业发展。［1］这对我国的应用型本科院校在师资培养方面有一定的借鉴意义。高等教育界讨论较多的“墨尔本模式”强调通识教育，把原来的96个本科学位合并为6 个本科学位，确保每个学生都有海外体验。杜娟、杜君楠、赵晓兵也认为要深化产教融合，利用教育部产学合作协同育人项目。［2］左振华、罗雪萍认为专业集群是以某一核心专业为主干，集聚有共同主干课程、实践项目和师资需要的相关若干专业的集聚，与合作企业共建“双师型”师资队伍。［3］王金亮认为专业集群构建要依托本校办学定位与优势，以“一核多点”为结构特色，以“动态优化”为建设机制。［4］本文试从应用型高校的学校定位出发来研究如何构建新商科专业集群。

一、新商科专业集群建设的现状及存在的问题

（一）新商科专业集群建设的现状

第一，建设经管实验中心。目前实验室已具有相当的规模，设备和条件都具有一流水平。以湛江科技学院经济与金融学院为例，综合实验区共建有7 间实验室约1000 平方米，实验室配备了国内先进的设备、丰富的专业数据库资源和仿真模拟软件。遵循“理论基础+综合实验+团队协作+线上线下指导”的建设思路，学生通过银行信贷模拟、股市模拟、新媒体直播模拟、电商模拟、外贸模拟等提高实际应用能力。

第二，师资建设。湛江科技学院在2020 年转设期间，招聘了大量的师资来补充到各个学院。新商科所涉及的三个学院——经济与金融学院、会计学院、管理学院教师数量扩充了2 倍多。优化了原有教师的学历和职称结构，补充了不少具有博士学位的教师。很多实践性较强的课程可以在实验室完成，比如《电子商务专业的商品摄影》《图像处理》《新媒体运营》等课程。

第三，校企合作不断强化。新商科建设一直很强调校企合作，并把校企合作作为办学的立足点。以经济与金融学科为例，该学科以电子商务和金融工程专业为龙头，先后与中国建设银行湛江分行、广东壹号食品股份有限公司、湛江深油投资管理有限公司、国泰君安湛江人民大道营业部等企业合作，将企业文化引入校园。作为新兴的民办大学，经济与金融学科目前有15 个校企合作的基地。

（二）新商科专业集群内部不同专业间差距较大、特色不鲜明的问题

新商科指的是经济和管理类专业，应用型民办本科院校往往把经管类专业当作学校的发展重点。湛江科技学院在办学宣言当中也明确把经管类专业作为发展的重点，投入大量的资金来扶持这些专业，包括实验室及师资建设等。但专业发展有先有后，面临的形势和条件都有所不同。所以，在新商科内部，专业发展不平衡、专业间差距较大、特色不鲜明的问题仍然存在。

从就业率来看，不同专业之间的差别比较大，主要表现在：

1.新兴专业就业率比较高，毕业生就业对口率较高。比如2017 年才开办的电子商务专业，由于具有特色、加上学校投入的实验室建设力度较大，连续2 年就业率排在新商科专业的前列。而一些老专业，比如像经济学专业，反而就业情况不理想。比如2022 届初次就业率只有63.75%，排在所有新商科专业的末尾。工商管理、酒店管理、国际经济与贸易等办学时间较长的老专业就业情况都不太理想。

2.就业不理想反过来也影响了学生的报考热情，比如酒店管理、国际商务等专业招生都不太理想，个别年份由于招生人数锐减导致不能成班开设。

3.学校正在进行专业优化工作，如果有部分专业招生和就业不理想，会有专业被淘汰出局的风险。如果专业被淘汰出局，该专业教师将面临下岗风险。

从招生情况来看，新商科内部发展不平衡的现象比较突出：

1.经济学、酒店管理等就业不理想的专业招生计划数被削减，无论是专插本还是普通高考招生。而像电子商务等新兴专业招生计划数不断增加。

2.以2022 年专插本为例，经济学、金融工程、会计学、国际商务等专业招生都不太理想，需要大量征集志愿才能完成计划数录取。

3.招生录取分数线通常能够比较准确地反映各专业的办学水平。从2022 年专升本的分数线来看，经济学和金融工程都在新商科专业中垫底，说明这两个专业在省内高校中竞争力较弱。

从目前所掌握的情况来看，有如下趋势：首先，应用型民办本科院校面临的招生市场竞争非常激烈，在一些竞争力较弱、没有形成明显办学优势的专业，即使办学时间较长，也不被市场认可。比如经济学就是一个例子。开设有经济学专业的省内高校不计其数，湛江科技学院该专业无论从毕业生就业率、招生分数线等，已与其他新兴专业拉开距离。其次，老专业如国际商务、酒店管理、旅游管理等特色不明显，在国内省内没有知名度，学生报考的积极性比较差。说明此类专业也不太被认可。再次，电子商务专业异军突起，招生数、社会需求量都比较大，形成了入口和出口都比较旺盛的优良局面。从招生录取情况来看，电子商务非常受学生欢迎，可以一次性招满。无论从师资条件、实训实习环节、校企合作、科研等，电子商务专业发展迅速，在省内站稳了脚跟。最后，会计学、国际经济与贸易等老专业中规中矩，表现基本合格。

二、应用型民办本科院校新商科专业特色集群的构建与地方产业集群的契合

应用型大学须与地方产业互动，为地方产业集群培养适用人才。以我国台湾地区的应用型科技大学为例，专业的设置、人才培养、师资的配置等都是与地方产业高度契合。学系围绕教育目标配合地区产业需求，发展学生专业能力、实务能力及竞争力，满足学生多元选择之需求等，开设选修课程。此外，实务能力的养成是所有应用型本科院校最重视的一项，为此开设各种形式的实务课程。我国香港特区的应用型大学在理论与实践的结合上，大部分课程都以专业为基础，课程内容融合理论和实践，非常重视实习工作，通过校企协作教育计划、厂校交替制课程等让学生在实践中亲身体验和应用所学；应用型大学大多拥有丰富的教学资源，如香港理工大学拥有工业中心，主要为工程学系的学生提供仿真工业环境，以作为训练之用。［5］

（一）地方产业特色与新商科专业特色集群的契合

作为一所立足于湛江大地的以应用型创新创业型为特色的本科院校，跟传统的综合性研究型大学最大的不同，就是高度关注地方产业集群。广东省是一个外贸和制造业大省，经济的外向度很高。学校商科专业招收的学生90%以上来自广东省内，特别是大湾区，毕业生90%也留在广东省内工作。人才培养须围绕广东省的产业、广东的人才市场需求做文章。学校新商科建设要体现广东省经济发展的特点，围绕省“十四五”规划展开。就像我国台湾龙华科技大学校长所倡导的：“地方高校也应该从学校周边产业出发，立足地方经济社会发展需求，加强学校办学与地方当前及未来发展需求的符合度的分析研判，准确定位，科学规划，完善设计，并紧扣学校定位目标，设置和推动院系和专业的务实发展。”［6］

以国际经济与贸易为核心的新商科专业集群围绕地方产业来大作文章，结合广东省的特色产业，比如湛江的小家电产业，佛山的家具产业、智能家电产业集群等。酒店管理及旅游管理专业充分利用北部湾经济区丰富的旅游资源和旅游基础条件，比如周边的北海银滩国家级旅游度假区及多家五星级酒店。酒店管理和旅游管理等专业是实践性很强的专业，除了开设常规的课程以外，要积极与当地的五星级酒店协会以及旅游协会对接。

（二）新商科专业特色集群育人模式的转变

在整合学校和企业资源，引入双导师联合培养模式方面，以经济与金融学院为例，基本按照下列联合教育模式开展工作。学校选聘学校导师，企业派出导师，学校和企业通过校企合作，学校导师和企业导师相互沟通，学校导师负责导学，企业导师负责导能（技能和职业能力），学校导师和企业导师与学生相互沟通，共同完成育人模式的转变。

专业集群可邀请行业企业高水平专业技能人才来学校给学生进行指导和讲学，组织学校授课老师同企业专业技能人才进行研讨，共同修订培养方案。［7］与企业共建订单班，结合企业对高职学生商业技能的要求，请企业优秀教师团队给订单班学生授课，到企业顶岗实习。引企入校共建工作室，基于真实的业务场景，引进与专业相关的数字商业项目，进行实战教学与创业孵化，开展社会服务。在社会服务方面，学校已与湛江市科协、麻章区电子产业园、广东省养猪协会等实体开展了多层次的、不定期的合作。

全球经济下行导致大学毕业生就业形势严峻。通过调查，学校提出了建设“创业创新型”大学的宏伟战略。从增强大学生创业能力着手解决这一难题。除鼓励在校学生参加广东省及全国的“三创”比赛、“互联网+”等竞赛，还专门在学校正门辟出专门的大学生创新创业孵化基地，目的就是让学生转变观念，通过创业给社会创造就业岗位，实现人生价值。

孵化基地初步建成了具有学校自身特点的“六三三”双创示范基地，即“六位一体”（课程、讲坛、沙龙、训练、竞赛、成果孵化）创新创业教育体系，“三创融合”（创新、创造、创业）的成果转化孵化平台，“三方协同”（校校、校地、校企）的体制机制；基地已成功孵化企业近百家，持有专利项目17 项，软件著作权7 项，2021 年产值逾五百万元，带动就业100 多人；孵化基地紧跟社会需求，获得各项荣誉称号。

三、民办本科院校新商科专业特色集群与地方性产业集群契合的实践与前景

应用型高校商科特色专业集群建设需要系统衔接、智力支撑地方经济发展链。［8］广东是全国制造业最发达的省（市），产业链齐全，2022 年，全省制造业总产值预计突破16 万亿元大关，拥有70 余万户制造业企业法人和一大批优质企业、8 个万亿元级战略性产业集群。新兴的高科技产业对劳动力素质的要求较高，受过大学教育的大学毕业生将成为未来产业发展的主力军。在广东，受过大学教育的应用型人才具有较广阔的发展空间。

当前全球保守主义与保护主义力量逐渐抬头，我国部分高端制造业“回流”发达国家与中低端制造业持续“流入”中低收入国家的现象逐步显现。［9］新商科专业特色集群的建设，能够为广东省高质量发展，再造一个新广东提供智力支持。

第一，根据广东省“十四五”规划，在创新驱动方面，集聚全球创新要素，大湾区国际科技创新中心建设取得重大进展。［10］按照全球价值链所揭示的业务工序和附加价值之间的关系，制造业企业在全球产业链分工中不断向附加值较高的产业链上游设计和研发，以及下游产品销售和售后服务挺进。新商科专业特色集群应该为培养适合企业所需要的营销和售后服务人才，比如目前市场上急需的跨境电商应用型人才。对于应用型高校来说，“小语种+电商直播”技能，就能够为跨境电商人才培养打开一扇门。未来社会更需要复合型的人才。“商科+外语”“商科+工科”“商科+人文学科”等不同的组合更加适合社会需求。传统商科和新商科之间的联系和区别如图1 所示。

图1 传统商科和新商科二者的联系和区别［11］

第二，通过政校企全方位深度融合，多元主体参与、多维度切入实施新商科人才培养模式的改革，进行模式创新、机制创新、管理创新。开展多元多维协同模式下的课程体系、教师团队、实习实训、创新创业建设等专业人才培养的核心环节的综合实践改革，形成对接地方经济发展所需的知识能力体系为基础的模块化、特色化新商科人才培养方案。［12］目前，各学院正在打破专业之间的壁垒，加强专业之间的融合，特别是经济、管理、会计三个学院之间教师之间的相互交流，相互开设选修课、校企协同项目资源的共享、实验室资源的共享、学生实习实训、创业创新、校外导师等资源的共享与合作，为新商科人才培养打下坚实基础。

第三，新商科最后的成果要能通过社会的检验，在当前全国掀起创新创业的浪潮的形势下，应以大学为核心，创建地方性的“知识产业园（城）”。知识产业城这个概念在国内外已经兴起多年，以发达国家为例，围绕大学周边兴起以大学为中心的集科研、产业孵化、创业创新等已经比较成熟。由于大学周边可以提供的智力资源比较丰富，知识外溢的现象比较普遍、创新创业氛围浓厚，加上合适的政策支持，就会出现以大学为核心的新兴产业的崛起。这对当下经济正在转型的中国非常重要。

学习国外大学促进地方经济发展的成功经验。科技和人力资源是大学科技园发展的支撑条件；风险资本为大学科技园的发展提供了“催化剂”的作用，而大学科技园产业集群的增长又为风险资本投资提供了更多的机会。［13］国内的案例有中国和新加坡合作的知识城项目，正在引进多个产业化项目致力打造以生物医药、新一代信息技术和人工智能产业。目前也形成了“大学+产业+政府”引导的知识园区特色。

未来的湛江教育中心将汇聚广东海洋大学、广东医科大学、岭南师范学院、湛江科技学院、广东文理职业学院等粤西著名高校，与广州的高校联动，为建设具有粤西特色的知识产业园提供智力基础。

首先，学习硅谷开放、非正式的文化氛围。大学及周边地区给创业者提供宽松的、可以自由实验、冒险的创业氛围。提供教师和学生之间、教师和企业、教师与政府之间的沟通和交流的平台。把大学生创新创意园区打造成为企业家承担创业风险的、培养未来企业家的摇篮。以创业的方式推动湛江经济的增长。

其次，大学、产业和政府三者之间互动、交叉、重叠构成知识经济发展的基础和动力源泉。湛江五所高校除了提供训练有素的人员和基础知识外，还应成为湛江地区信息和技术的中心。给人才提供宽松的环境，留住以往流下大湾区的毕业生。政府应该从创新政策、税收政策、提供风险资本等方面提供优质的服务。广东省有丰富的风险资本可以提供，缺的是有发展前景的项目。

再次，中国经济正在转型，传统的资本、土地、劳动力三要素的重要性正被知识、人力、技术所取代。以湛江科技学院为代表的应该是提供高级生产要素的摇篮，这里有来自国内外的高学历的教师，还有掌握先进技能的毕业生。

最后，应吸引来自广东的风险投资。创新创业风险非常高，失败的风险应该由风险投资承担。广东风险投资行业规模庞大，实力雄厚。2019 年仅广州就有风投机构6200 家，管理资产规模近9000 亿。应借助政府的力量，大力培养风险投资市场，吸引广东省的风投资金来湛江进行投资，以利于“知识产业园”的成功。