巧立支点?逐步推进

周海珊

摘 要 文章旨在对《朝花夕拾》中的巧立支点如何逐步推进叙事的结构进行深入探讨和分析。文章首先进行了巧立支点的概念解析，随后针对该作品中的巧立支点进行具体分析，阐释了其在推动情节发展、增加故事复杂性和强化主题表达等方面的作用。最后深入挖掘了《朝花夕拾》的文学价值和意义，为读者提供了更全面的文学解读和阅读体验。

关键词 《朝花夕拾》  巧立支点  逐步推进  叙事结构  主题表达

文学作品是作者运用巧妙的构思和细腻的描写，将丰富多彩的故事和情感传递给读者的载体。“巧立支点”是文学创作中常见而重要的手法，对于推动故事情节发展和深化主题具有重要作用。本文旨在探讨《朝花夕拾》中的巧立支点如何逐步推进叙事结构，并深入分析其在作品中的作用和效果。通过对支点结构的解析，揭示鲁迅在《朝花夕拾》中的独特叙事风格和创作意图，以及这些手法如何对作品的情节发展和主题表达产生深远的影响。

一、巧立支点的概念解析

巧立支点是文学创作中的一种重要写作手法，也是文学批评中的一个理论概念。它是指作者在作品中巧妙地设置一个关键性的情节或事件作为整个叙事的转折点或关键节点，从而推动故事情节向前发展，深化主题，引发读者的兴趣和思考。在文学创作中，巧立支点通常位于故事的转折处，是故事发展的核心。通过巧立支点，作者能够为故事注入更多的情节细节，作品变得更加生动、有趣，更富戏剧性，更容易吸引读者沉浸其中。支点与作品的主题密切相关，可以让主题更加深刻和具体化，让读者更容易理解和体悟作品所要传达的思想。支点作为作品的关键节点，有助于将作品中的各个情节紧密连接起来，形成完整的故事结构，增强作品整体的连贯性和一致性。通过设置巧妙的支点，作者可以激发读者的好奇心，由此，读者愿意持续关注故事的发展，最终达成情感共鸣。

二、《朝花夕拾》中巧立支点的实施及作用

1. 凸显主题

支点通常出现在故事情节的高潮或转折处，是作品中最关键、最突出的情节。通过关键情节的设置，主题得以在故事的关键时刻得到凸显，在整个作品中更加醒目和明确。支点也会促进主题的延伸，使主题不再局限于表层，而是通往更深入、更全面的一端。巧立支点还可以通过对比凸显主题的对立面或者相反面，使主题得到更为丰富和立体的呈现。合理的支点设置可以将不同情节和事件巧妙呼应，使主题的深度得到加强。以散文《藤野先生》为例，支点一为清朝留学生与藤野先生的对比。散文通过描写清朝留学生庸俗生活和荒废学业的行径，与藤野先生俭朴、刻苦钻研的精神形成对比，凸显藤野先生的品质和对学术的执着，以及作者对藤野先生的敬佩之情，促成了作者爱国情感的萌发。支点二为作者在仙台医专的俭朴生活与清国留学生们的腐化生活形成鲜明对比，展现了不同环境下的学习和生活态度，强调了作者对爱国主义的深刻认识。支点三为部分日本学生狭隘的民族偏见，与藤野先生无私、热忱帮助中国青年的可贵精神的对比。这种对比强调了藤野先生的正直品质，以及其对作者的影响，同时凸显了作者对于正义和公正的追求，加深了作者对爱国主义的思考和认识。这些支点情节以作者与藤野先生的情感联系为主线，通过对比手法展现不同环境下的人与事的对比和冲突，呈现了人性的不同面向，从而使得藤野先生的教诲和精神也更为突出和感人，进一步凸显了散文中蕴含的爱国情感。

2.推动情节发展

支点往往为关键情节，关键情节往往会推动故事中的重要事件发展，使故事情节呈现出多样的层次和张力，主题得到更深入的呈现。由此，读者在阅读中能够更好地领悟作品的主旨和思想。例如，在《父亲的病》这篇文章中，关键情节的设置和展现推动故事发展，并体现了其中的巧妙构思。

①支点呈现：文章开头通过讲述名医开方子的故事，揭示了旧时代医生故弄玄虚、勒索钱财、病人盲目崇拜名医，错把代价当疗效的荒诞风气，为全文的发展奠定了批判的基调，也为下文所谓的名医各种荒唐行为做好铺垫。②故事发展：第一位名医给父亲治了两年病，便“诚恳”地说自己才能不足，要举荐另一位本事更好的名医，以此抽身。所谓本事更高，其实是为治疗手段更荒诞，勒索钱财更多进行铺垫。从这段情节开始，名医实为庸医、治病实为敛财的揭示越发深刻，文章的讽刺力度越发尖锐。③主题反思：文章的最后，父亲将死之际，衍太太用孝道礼节逼迫“我”叫父亲，让父亲走得更加痛苦。在这里，文章的批判主题又上升了一个高度，不仅是庸医误人乱象的揭露，更是对封建礼教摧残人性、歪曲道德的深刻思考。

3. 增加故事复杂性

巧立支点能够增加故事的复杂性和深度。多个支点出现在故事情节中的关键时刻，能够使故事情节和人物形象层层铺展，作品由此打破了线性叙事的单一结构，增加了故事发展的曲折性和变化性。例如，《从百草园到三味书屋》这篇文章通过设置多个支点增加了故事的復杂性和深度。

支点设置1：百草园的生动描绘创造了一个奇趣无穷的儿童乐园。这个支点展现了儿时乐趣，但同时也暗示了人生的变迁，为故事增加了柔和和童真的氛围。支点设置2：作者描写三味书屋时，既通过背书的情节强调了严格的教学氛围，但也透过学生的小故事和与私塾老师互动的情节增添了谐趣。这个支点丰富了故事主题的层次和故事情感。支点设置3：在百草园场景中，作者穿插了不同情节，如“美女蛇”的传说，赋予了文章更多元的表现力，同时也让读者在阅读中体验到不同的情感和氛围。

4.强化人物形象

巧立支点能够展现人物的决策、行为、互动、心理变化和与他人的关系，使得人物形象得到更深入、更全面的呈现。支点将情节和角色交织，能够增强作品的情节多样性，也为人物形象的塑造提供了重要的支撑，让读者能够更深刻地理解和感受人物的个性和命运。例如，在《阿长与山海经》中，多个支点点亮了阿长的多面性，展现了更为生动和全面的人物形象。

支点设置1：文章首先以长妈妈的性格为切入点，描绘了她善良、朴实、迷信、唠叨以及重视礼节的形象。这一支点让读者对长妈妈的基本性格有了清晰了解，为后续的情节行为做铺垫。支点设置2：文章列举了“我”与长妈妈相处的几个情景，表达“我”对她的深刻感情。通过这些情节，读者更加亲近故事中的人物，深刻感受到主人公对长妈妈的真挚情感。支点设置3：在《山海经》事件中，文章先强调了“我”对《山海经》的渴望，再以突然达成愿望引出长妈妈为满足这个愿望所做的努力。这个支点展现了主人公对长妈妈的态度变化，从最初的不以为然到最后的敬佩，使人物心理有了更为立体的表现。

综上所述，《朝花夕拾》中的巧立支点是鲁迅独特叙事艺术的重要体现。通过关键情节的设置，巧妙地凸显了主题，推动故事发展，增加了故事复杂性，强化了人物形象，丰富了读者的阅读体验。支点在整个散文集中起到了至关重要的作用，是不可或缺的构成要素。

[作者通联：江苏灌云县经济开发区实验学校]