厘清概念 抓住主线

《中国古代政治制度的形成与发展》这一课涉及古代中国不同时期的政治制度，上起先秦，下至明清，时间跨度大，概念较多且相对抽象，掌握起来较为困难。我们可以首先把握时空观念，理清古代政治制度发展的脉络；之后从历史解释的层面对本课重要概念和内容进行阐释，构建历史线索，以便于对本课内容的理解和把握；同时注重规律性的总结和概括，做到对本课重点及考查方向成竹在胸。

一、理清线索，梳理脉络

中国古代政治制度经历了先秦分封制和宗法制相结合的贵族政治向秦中央集权的官僚政治演变的历程。

线索一 早期国家的政治制度

夏、商、周时期，分封制和宗法制相结合，形成一套以血缘关系为纽带的贵族等级制度，血缘关系和政治关系结合，家国同构；分封制下的诸侯拥有相当大的权力，中央权力尚未高度集中。春秋时期是历史上的大变革时期，分封制开始瓦解，也是由奴隶社会向封建社会的转型期，经历了从贵族政治向官僚政治的转变，从血缘宗法社会向地缘政治社会的转变，从权力分散到权力集中的转变等。

线索二 中央集权制度

从秦汉到明清，中央集权制是中国基本的政治制度。在中央，皇权至上，相权不断受到削弱直至宰相被废除；在地方，通过分割地方权力，中央集权不断加强。古代中国中枢机构和地方行政体制发展的总趋势是皇权和中央集权不断加强，相权和地方权力不断被削弱。中央集权制有效地巩固了多民族封建国家的统一。

二、概念阐释，加深理解

本课涉及的概念较多，需逐一弄清并加以识记，在此基础上形成知识脉络。如分封制、宗法制、贵族政治、官僚政治、中央集权、郡县制、郡国并行制、三省六部制、行省制、内阁制、明清督抚制等；同时，还要注意对一些概念进行比较，如贵族政治和官僚政治的转变、元代中书省和唐代中书省的区别，高考命题往往从这些细节切入。以下为根据本课重要概念列出的知识脉络示例：

[王位世袭制][分封制与宗法制] [西周][春秋战国][夏朝] [贵族等级分封制] [官僚中央集权政治][中枢机构] [地方制度] [秦朝—三公九卿制][元朝—一省两院制][明朝—废丞相设内阁][清朝—军机处][隋唐—三省六部制][两汉—中外朝制][郡县制][行省制][郡国并行制][（道）州县制] [中央集权萌芽] [中央集权逐步加强][分封制瓦解，封建专制主义中央集权萌芽] [废行省设三司][省府县、督抚制]

此外还要学会对这些概念所体现的制度进行辩证分析，如君主专制加强巩固了国家统一，利于经济发展，但是也带来了外戚干政、宦官专权、藩镇割据等消极影响。

三、关注考向，胸有成竹

先秦时期是中华文明的起源与奠基时期，在认同中华优秀传统文化、强化国情意识方面具有特殊的考查价值，重点考查早期中华文明的总体特征及早期文明的出现与演进的特征、早期政治制度（如宗法制、分封制、礼乐制）的特征及关联；秦汉至明清时间跨度大，是命题的重点区域，主要从时空观念和历史解释的角度考查君主专制中央集权制度演变的阶段性特征，实现概念的深度理解。运用唯物史观对政治制度演变的推动因素和影响进行科学分析和辩证评价也是命题的重要切入方向，学科素养的考查主要集中于时空观念、史料实证和历史解释，在核心价值上侧重对中华优秀传统文化的认同。