摘 要 量子计算在全球范围内受到广泛的重视,近年来以潘建伟院士为代表的我国量子科学家在量子计算上取得了举世瞩目的进展。在本科物理课程体系中,适时引入超导量子计算理论,既可以作为本科物理课程体系中量子力学部分的有机补充和更新,也能让本科学生更早地接触超导量子计算原理及其潜在应用。本文在本科物理课程体系内尝试体现如约瑟夫森效应,宏观量子特性,超导量子比特操控等超导量子计算的基本原理,此外,还尝试了将约瑟夫森结室温电阻测量作为大学物理演示实验体现在大学物理课程中。这些尝试既有助于引导学生关注国家战略需求的最前沿方向,为其未来从事相关领域的研究和工作奠定基础,同时也对大学物理课程的思政建设有一定的借鉴意义。
关键词 超导量子计算;超导量子比特;约瑟夫森效应;宏观量子性;大学物理