艺术歌曲中声乐演唱与钢琴伴奏的平衡技法

为声乐演唱过程中非常重要的部分，艺术歌曲是我们每位声乐学习者的必修课题。以罗伯特·舒曼的声乐套曲《桃金娘》中的第三首——《Der Nussbaum（核桃树）》为例，艺术歌曲以其独特的品质与内涵，成为歌曲中的精粹，在一度创作时，作曲家就已经将声乐旋律、歌词和钢琴伴奏音乐紧密结合为一个整体，形成高度的一体化。[1]因此艺术歌曲的表演也成为声乐表演中不可或缺的重要部分，在对作品的诠释时需要演唱者运用纯熟的演唱技巧，融入钢琴伴奏，目的是能够将音乐形象更好地塑造，为作品艺术性的提高增光添彩。声乐演唱与钢琴伴奏相互映衬，相得益彰，共同将情感注入音符之中，使得音乐更具生命力和情感共鸣。[2]因此作为美声唱法的学生，我认为在演唱艺术歌曲的作品时除了要注意气息、位置、吐字等基础的技术问题外，更应该和钢琴伴奏进行良好配合，从而使得歌曲更具艺术性、音乐性与整体感。

《Der Nussbaum（核桃树）》是德国著名作曲家、钢琴家、音乐评论家罗伯特·舒曼（Robert Schumann）为其妻子所作的声乐套曲《桃金娘》中的第三首。这是一首优美的艺术歌曲，歌唱旋律与钢琴伴奏采用前后呼应的复调创作手法，将人声部分与钢琴伴奏融合得更加紧密，因此在演唱这首作品时便应该格外注意声乐演唱与钢琴伴奏的配合。本文以《Der Nussbaum（核桃树）》为例，经过调查研究与总结得出以下几点方法，从而使得此作品的声乐演唱和钢琴伴奏可以达到良好的平衡。

首先，演唱者和钢琴伴奏者都应该了解该曲的创作背景与故事内涵，从而可以更好地表达出艺术歌曲的意境。在《Der Nussbaum（核桃树）》中，诗人摩生借助于房前的核桃树在微风中轻轻摇摆时沙沙作响的声音向屋内每日都在幻想的姑娘传递“她明年就会有一个新郎”的消息，最后女孩明白了这个消息，微笑地进入了梦乡……本曲的核心是树叶与女孩的对话，因此在表达时，钢琴的演奏充当着沙沙作响的树叶的角色，而演唱者便是那位即将入睡的女孩。这首曲子可以认为是女孩睡前伴着窗外树叶摇摆声的轻声吟唱的一首小曲，所以在演唱与演奏时就要营造出一种安静祥和的氛围。

其次，演唱者和钢琴伴奏者还需要明晰全曲的曲式结构与调式调性。本曲是以分节歌为主要形式的综合歌曲性质，全曲划分为六段，调式主体为G大调，分节歌段落主次交替，在主调上结束（见表1）。因此在表演过程中，演唱者与钢琴伴奏者便需要注意调性的变化以及段落间的衔接。

接着，演唱者与钢琴伴奏者还应该各自练习好乐曲中的技术问题，钢琴演奏者必须熟悉曲调、节奏、技巧、表情等，以便在表演中正确表达出歌曲情感。而演唱者必须熟悉歌曲的细节，如词汇、抑扬顿挫、音色等，以便在表演中恰到好处地传达出歌曲的情感。[3]在本曲始终是一种静谧的气氛，钢琴伴奏的第1、21、31、43、57小节都标记了piano的表情记号（见谱例1）[4]，而在尾声部分的第61小节出现了pianissimo（见谱例2），在尾奏的三小节渐弱直至全曲结束（见谱例3），因而表现出女孩进入甜美梦乡之情景。而在声乐演唱时，需要通过所演唱歌词的含义来良好地表现作品，如第二句中（见谱例4）的“breitet”一词有“伸展”的意思，而作曲家为了强调伸展的含义，更将此次拆分为brei-tet两个音节，且分配为三拍加两拍的两个音，因此在演唱时更应该将时值唱满并让气息持续保持，唱出核桃树的枝干向外不断延伸的效果，同理在18小节的“kommen（吹来）”、第23小节的“flüstern（低声细语）“等也应该有同样的处理方法。

然后，在做好了以上几点的准备与学习后，演唱者与钢琴伴奏者配合才是重中之重，以本曲为例，演唱部分每句话的句尾后面都紧接着钢琴伴奏的主题旋律即全曲的主题旋律（见谱例1）的原样再现或变化再现，因此在演唱时，要将单词的元音（a、e、i、o、u）保持住，并将句尾的辅音送出去，如谱例5中的“d’ran”一词，就要在唱满时值的过程中保持住“a”的元音，在三拍结束后再闭口，将辅音“n”唱出，并在整个保持时值的过程中渐弱，从而使得将音乐从人声回到钢琴上。

最后，就是演唱者与钢琴伴奏者在乐曲整体上的配合，在表演的过程中，钢琴与人声都应该保持好自己的旋律线条，但又要时刻注意对方所表达出来的音乐效果从而做一些调整。例如在力度上，演唱者需要把控好自己适当的音量，钢琴伴奏者与之配合，与演唱者的声音达到和谐。总之，艺术歌曲是钢琴与人声的交融，因此不可人声压倒琴声或琴声喧宾夺主。又比如在速度上，演唱者与钢琴伴奏者需要统一好全曲的速度，在需要稍推进的地方互相推动着稍稍提速，在需要渐慢的地方，演唱者需要明晰气口，钢琴伴奏者需要承接演唱者的气口同时进入，从而更好地表现艺术歌曲的艺术性、音乐性与整体感。

总结来说，为了达到艺术歌曲中声乐演唱与钢琴伴奏的平衡，不单单需要演唱者与演奏者各自做好背景了解与音乐分析，还需要两位在练习中的不断磨合，更需要两位表演者具备娴熟的技术，从而使得艺术歌曲的表演可以达到更好的表现效果。

（作者单位：同济大学）

参考文献：

[1]张红霞：《谈钢琴伴奏与声乐演唱的关系》，《苏州大学学报（工科版）》，2008年第5期。

[2]张小冬：《声乐演唱与钢琴伴奏协同配合效果研究》，《艺术品鉴》，2023年第32期。

[3]吴婵：《艺术歌曲中声乐与钢琴伴奏的平衡美探究》，《中国民族博览》，2023年第15期。

[4]毛晨晨，张进：《欧洲声乐曲选集》，百花文艺出版社，2013年版。