委屈

读中学的时候，每到期末开家长会，很多成绩差的学生都会很担忧。但是我从不怕开家长会，并不是因为我的成绩有多好，而是因为我的家长并不会来。

我和爸爸一起生活。他很爱喝酒，平时话很少，喝了酒，话就变得多起来，但也更加不着调了。我不需要他给我开家长会，他也不会来给我开，这就成了我们之间的默契。

有一次，我午休后回到学校，刚进校门，同桌就急匆匆地朝我跑来，跟我说我爸来了。我听完脑子嗡嗡响，下意识猜到他一定闹了笑话、惹了麻烦。

果然不出所料，我爸正站在我们教室的讲台上，手里还拿着一支粉笔，正对着教室里几个同学侃侃而谈。我没听清他都说了什么，只看到同学都在窃窃私语，笑个不停。

我爸喝了酒，到我的班级上撒酒疯，此时的我比他更像一个小丑。

我站在门口，也没吭声，只是死死地盯着他看。

他发现了我，就走下讲台，对我笑了笑，露出满嘴暗黄的牙齿。后来我哭了，他还笑着，却笑得越来越难看。他似乎想等我说些什么，可我什么都没说。最后，他悻悻地走了，离开了我的教室，离开了我的学校。

爸爸走后，几个同学围过来安慰我，她们似乎很懂我的委屈。我哭累了，就坐回自己的座位上，一抬头就看到爸爸写了满黑板的粉笔字：“我姑娘是第一名”“我姑娘是三好学生”“我姑娘是大班长”，等等。原来，他到我的班级来，只是想用一个中午的时间，在我的同学和老师面前夸夸我。

我坐着，却不再哭了，一时间不懂得自己为什么觉得委屈。

1.请仔细品味“我”回到班上后，关于“我”和“爸爸”的动作细节描写，这些描写分别体现出各自的哪些心理活动？

2.看到“爸爸”来到班上，“我”为什么哭了？“我”的委屈是什么？

3.看到“爸爸”写在黑板上的那些粉笔字后，“我”为什么不再哭了？