同样的名称,不一样的精彩。《小学教学》编辑部精心策划的“全国小学数学名师最新教学案例专号”(2023年第7-8期合刊)已出版,精彩看点如下:
【看点一】2022年版课标确定了核心素养导向的课程目标,并在教学建议部分提出“改变过于注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体现数学知识之间的内在逻辑关系,以及学习内容与核心素养表现的关联”。本专号中的《单元整体教学研究专辑》刊登的就是各位老师关于单元整体教学的最新研究和尝试,期望能给大家带来一些启发。
【看点二】本专号收录有马云鹏、刘德武、吴正宪、刘加霞、黄爱华、俞正强、张齐华、苏明强、章勤琼、钱守旺、钱金铎、罗鸣亮、陈庆宪、朱国荣、朱德江、唐彩斌、蔡宏圣、许卫兵、牛献礼、位惠女、马宇、周卫东、姜荣富、刘松等名师、专家的最新课堂教学案例或课例点评,堂堂精彩,篇篇实用,引领性强,是一线教师设计教学、教研员指导优质课、师训机构培训教师的重要参考资料,可借鉴、可收藏。
【看点三】2022年版课标提出,小学阶段核心素养的主要表现有11项,并分别界定了它们的内涵、表现与作用。那么在具体的教学中,教师该如何培养学生的核心素养呢?这就需要研究与具体教学内容相对应的核心素养的具体表现,并划定一定的表现层级,制订相应的评价标准。刘加霞教授及其团队开展了相关研究,本刊将陆续刊发他们的最新研究成果。
【看点四】本专号的封面人物是彭纲老师。他是理学博士,任教于北京教育学院,新世纪小学数学教材编委,近年一直从事北京市中小学数学教师在职培训工作,在多项市级培训项目中担任研修班的首席专家或指导教师,主要研究方向是数学化视域下的中小学生数学学习路径研究。本专号中的《人物聚焦》栏目呈现了彭纲老师的个人成长经历、个人及其团队的研究成果。
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