特色化办学赋能高质量发展

王丽萍

武威师范学校附属小学创办于1915年，百年风雨历程，在一代又一代教育人的努力下，拥有了雄厚的师资力量和先进的教学设施，积淀了深厚的人文底蕴和丰富的办学经验，现已成为武威市办学传统优良的市级示范性窗口校。近年来，学校打造特色文化，实现文化育人，走出了一条以特色化办学赋能高质量发展之路。

特色社团展风采

为进一步推进校园文化建设，丰富学生的校园文化生活，学校立足实际，依托积淀的人文底蕴，以创新课后服务内容和服务模式为抓手，开设了面向全体、人人参与的兴趣社团。

武威师范附小少儿民乐团成立于2016年，是武威师范附小的金字招牌。多年来，乐团以传承红色基因、演奏红色曲目为主题，在专业教师的训练下，学生们用他们满腔的热爱、燃烧的激情和过硬的技能演绎着民族音乐的绚丽之光。清脆的竹笛、深沉的琵琶、悠扬的古筝、轻快的葫芦丝，乐曲声每天在校园里飘荡。

近年来，民乐社团演奏的节目《喜洋洋》《地道战组曲》荣获甘肃省第六届中小学生艺术展演一等奖；《草原儿女》荣获全国第七届中小学生艺术展演一等奖。这些都彰显了附小民乐社团独具特色的魅力和风采，为学生的全面发展和快乐成长搭建了七彩平台。

剪纸艺术社团是深受学生喜爱的社团之一，每次活动时间，学生一边欣赏栩栩如生的窗花，一边聆听教师悉心的讲解。折、画、剪的方法，转刀、镂空、掏剪的技巧，灵巧的小手里剪刀一张一合，刻刀来回游走，不一会儿，朵朵美丽的团花徐徐绽放，片片清秀的叶片悄悄长成。每个学生看着自己精心完成的窗花作品，眉宇间流露出欣慰的笑容，心底里种下热爱非物质文化遗产的种子。

丰富多彩的艺术社团活动，让学生在歌声中释放真情，在绘画中畅想未来，在体验中感受艺术的魅力，处处洋溢着快乐成长的欢声笑语。

特色课程促发展

为满足学生个性化发展需求，学校围绕以“求真”为核心的教育理念，以“守护童年、启迪梦想”为教育使命，加强特色课程建设，整合校内外优质资源，创新课后延时服务体系，完善“真善美”课程内容，构建以“作业辅导”“特色课程”“精品社团”为主要内容的“1+X+Y”课后服务体系，探索出了一条适合学校、学生发展的新道路，进一步提升了教育教学质量和服务水平。

“1+X+Y”课程中的“1”指以文化课为主的基础性课后服务，即作业辅导。“X”指以学生发展为本，为满足学生的个体差异和多样化需求开设的以培养学生高雅情趣、艺术素养为主题的“天马陶艺”、非遗剪纸、大美书画、少儿民乐团等艺术课程；以强健体魄，培养运动技能为主的花样跳绳、中华武术、北京抖空竹等社团课程；以培养科学精神，提升信息素养为主的数字创作、人工智能等科普课程。“Y”指以学校校本课程为依托，根据学校的发展和学生的兴趣爱好，对原有社团课程整合优化而建立的最美朗读者、乐高机器人、梦想合唱团、快乐足球等社团活动课程，给予每个学生充足的个性化选择，满足了学生的不同需求，为学生的全面发展和快乐成长搭建了七彩平台。

而“百日字功”课的开展，不仅让学生学习了硬笔书法的技巧，促进了规范书写习惯的养成，还推动了民族文化的传承，增强了学生的文化自信。那专注和投入时的姿态，那潇洒和大气的运笔，是附小学子弘扬学校特色、热爱祖国灿烂文化和语言文字的真实写照。练字过程中，学校辅导教师耐心讲解，认真查看，随时纠正学生书写过程中存在的问题，并对优秀的作业及时点评及赞扬，大大激发了学生练字的积极性和动力。

《每周一诗读本》是语文教师积极探讨、精心筛选并编写的校本教材。为了让学生从小走进经典，热爱经典，接受古典文化的熏陶，每周星期三下午，学校开设一节以《每周一诗读本》为主的古诗诵读课。教学内容丰富多样，除了精选的200首古诗外，还包含了蒙学经典《三字经》《弟子规》和精妙绝伦的《千字文》。灵动纷呈的课堂上，教师或运用多媒体帮助学生解读古诗，或深情地引领学生诵读古诗，或督促学生积累古诗。

特色活动润童心

为有效提升课后服务质量，武威师范附小在新课程理念的引领下，围绕立德树人、“五育并举”、启智润心的育人目标，立足校园，激发兴趣，培养特长，张扬个性，把花样跳绳、中华武术、北京抖空竹等特色活動引入课后服务，成为学生活动的重要内容。

如今，班班有活动，人人有特长，全校各年级错时在指定区域开展班级特色活动，操场上，篮球、足球、空竹、竹竿舞、锅庄舞、韵律操不断进行着……

“追光而遇，沐光而行。”如今，特色活动已成为阳光体育大课间活动的重要内容，每一天每个学生都精神抖擞，活力焕发，或展示扎实帅气的球技，或挥舞多彩美丽的衣袖，或感受动感音乐的激越，或享受空竹飞旋的乐趣，一张张脸庞展现着阳光般熠熠生辉的朝气，播撒着阳光般灿烂的笑容。阳光体育大课间的开展，丰富了学生的课间生活，锻炼了他们的身体素质，学校体艺活动形成了一道亮丽的风景线。

与此同时，学校坚持塑形健体与内涵人文发展并重，“每周一诗”“读书交流”“亲子共读大课堂”“最美朗读者”等丰富多样的阅读课程，学生们以诵读、演讲、好书推荐、读书漂流等形式交流读书心得和收获，实现了阅读时段共享、阅读行为监督、阅读任务明确的良好局面，培养了广大师生共读悦读的兴趣和自觉阅读的习惯，提升了学生的阅读能力和学校阅读教学教研实力的新生态建设目标。

学校坚持开展“十个一”读书系列活动，着力营造了品读经典、传承文化、家校携手、共促成长的读书氛围和文明风尚。美丽附小因馥郁书香而更具魅力，因无限魅力而让莘莘学子喜欢。

携手共进促发展，凝心聚力向未来。武威师范附小丰富多彩的文化活动，让每一个孩子学有所获，学有所乐，纵情享受属于童年的梦想与快乐。

编辑：郭裕嘉