我与校长“零距离”

林枫炀

“校长，如果给您一次机会，让您回到我们这个年纪，您最想做什么？”

“校长，您小时候的绰号是什么？如果这个绰号您很不喜欢，您会怎么办？”

“校长您好，请问您在我们这个年龄顶撞过家长吗？”

……

在校园空旷的操场上，在温馨的学校阅览室里，在校门口郁郁葱葱的大树下，9间不同的校园里，所有参与活动的同学们几乎都在这一环节沸腾起来。只见他们的目光宛若炬火，个个笑容满面，争先恐后地举手向校长提问。这就是广东省首届“校长少年时”学生对话最美校长专访活动“真心话，大冒险”环节的现场。

为认真贯彻习近平总书记重要指示精神，落实立德树人根本任务，2023年5月12日至6月9日，由《少男少女》杂志社主办，知心教育承办的广东省首届“校长少年时”学生对话最美校长专访活动走进了东莞市南城区阳光第五小学、上海交大教育集团广州市增城区实验中学（原仙村中学）、广州市增城区东湖小学等9所学校。活动所到之处，各校校长诚挚欢迎、倾心配合，为学生讲述了自己年少时的故事，帮助同学们揭开青春的面纱，并在互动环节为同学们的学习、成长答疑解惑。在知心教育邓兵教授的主持下，现场欢声笑语一片，这场“学生对话最美校长”的专访活动，既是面对面的交流，也是心与心的碰撞。

少年时，我和你一样

“我读小学的时候个子很矮，一度很烦恼，但升上中学后，新学校的体育设施很好，我就在学校里打篮球、跑步，充足的锻炼让我的身体越来越好，我也就慢慢长高了。”来自广州增城区东湖小学的校长谢灿辉有着高高的个子和阳光明媚的笑容，他在与同学们分享自己年少求学的经历时，讲到了一个通过加强体育锻炼让自己长高的“秘诀”。

参与活动的学生们都被校长的故事深深吸引了，台下几个同样个子小小，期盼自己快快长高的小同学，睁大双眼，眸里亮亮的，好像在说：原来校长也曾和我们有一样的烦恼呀！

在上海交大教育集团广州市增城区实验中学（原仙村中学）的悦读阁举办的专访活动，是本系列活动唯一一场在中午举办的。当天，同学们精神饱满，在午后最热情的阳光里奔赴这场活动。副校长李春梅刚到现场，学生们就为她献上了鲜花，她笑容可掬地告诉同学们：“当老师是幸福的！在拥有年少面容的你们面前回忆我的少年时光，我倍感幸福！我当年也和大家一样，会有年少轻狂的举动，会有迷惘冲动的时刻，偷偷告诉大家，我日常也爱吃辣条，也喜欢吃冰棍，其实，少年时的我们都一样……”

“少年时，我和你一样。”这是9场活动中，校长们分享少年故事时真诚且高频的一句话，这种真挚和温暖的表达拉近了校长与学生们的距离，让孩子们敞开心扉与校长交流对话，增进彼此的了解，日理万机的校长在这一天成了学生们的知心朋友。

长大后，我想成为你

校长，是一所学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。9所学校的校长在讲述求学经历时，同学们能感受到校长们年少时寒窗苦读的毅力、勤劳勇敢的品质和奋勇争先的追梦精神。

当被问到为什么会成为老师、成为校长时，不少校长都提到了自己的父母与恩师。增江街中心小学的校长何淑敏，在小学四年级就立下了未来要成为老师的梦想，因为她当时备受语文老师的关心爱护，她想让这份温暖薪火相传。增江街第一小学的校长刘新葵，则是受同为老师的父亲的影响，从此走上了教育的道路。

“校长，你的梦想是什么？”

当校长们分享完自己少年时的故事，有些同学继续提出深刻的问题：校长的梦想是什么？“我的梦想是想要把南城阳光五小建设成文化大校！”东莞市南城区阳光第五小学的校长林万锋分享道，“我想让所有学生都能在学校幸福成长，把学习搞好，把身体锻炼好！”话音刚落，现场响起了阵阵热烈的掌声。增城区三江中学的郭海粦校长则自信地回答道：“我的梦想是办三江人民家门口最满意的学校！”郭校长还告诉学生，自己是一个不断追求成功的人，希望他的学生们也能在学习上做到“让热情继续，让进步可见，做最好的自己。”

同学们从校长讲述的少年故事里看到了自己，也从如今校长的言行举止里看到了榜样的力量，看到了梦想的形状。活动结束前，校长们会收到学生们写下的匿名“心语卡片”，在其中一张卡片里，有位学生用稚嫩又堅定的笔迹写下了一句话：“校长您好，长大后，我想成为一个像您一样的人。”

栽种梦想，静候花开

“从学校的足球场走过去就是一个很高的海堤，海堤那边就是一大片红树林。我和我的同学们常常会在海堤上奔跑，一直跑到海堤尽头的码头前，到那边看一片繁华的居民区，然后立志要考大学、出人头地，长大后也住这样的房子。那是我年少时追梦的路……”上海交大教育集团广州市增城区实验中学副校长李春梅向学生们描述了她年少时如诗如画的追梦经历。正如校长曾把目标寄托在海堤路尽头那片繁华的居民区一样，学生们的梦想也可以寄托在一张小小的会员证里。本次活动并为9所学校的450名优秀“小作家”颁发了广东省小作家协会会员证。

与学生拉近距离、携手前行，是立德树人的关键。本次广东省首届“校长少年时”学生对话最美校长专访活动不仅为校长与学生搭建了交流对话、让心与心达到“零距离”，也为校园里的“小作家”们播撒下文学梦想的种子。相信在如沐春风的校园里，在春风化雨的教育里，在各校校长和老师们的身体力行下，这些种子会萌芽成长，开出最绚丽的梦想之花。