宋昊铎
“哗啦啦……”一场暴雨向我们袭来,公路上的积水都可以打水漂了。从高处望去,仿佛整个世界都被水汽所笼罩。
来到教室的我们,望着窗外的倾盆大雨,一个个都如霜打的茄子——蔫了。
王老师似乎看透了我们的心思,微微一笑:“同学们,怎么都没有精神啊?”她说着,掏出四张纸条:“要不,今天我们来玩个游戏吧!”一听到玩游戏,教室里立刻沸腾起来,大家把所有的烦恼都抛到了九霄云外。
“安静!”王老师开始讲游戏规则,“这些纸条上分别写着‘官‘打‘认‘贼四个字。抽到‘认的人要找出抽到‘贼的人,然后由抽到‘官的人说出惩罚措施,再由抽到‘打的人来施罚。如果‘认认错了‘贼,那么受罚者就是‘认。”
隨后,老师选了四名“幸运儿”,他们都很紧张,生怕自己抽到“认”或者“贼”。为了不让别人发现自己的身份,有的躲在门后面,有的蹲在角落,甚至还有人直奔厕所。
“请‘认举起手。”王老师的声音十分清晰。于是那个抽到“认”的同学举起了手,脸上写了一百个不情愿。而其他参与者不露出一点破绽,一个个都笑嘻嘻的。丁美云还出其不意地对“认”说:“我是‘贼,你来抓我啊,快来抓我啊!”其他人见状,也纷纷效仿,说自己就是“贼”。“认”十分无助,急得焦头烂额:到底谁才是“贼”呢?他似乎被逼到了悬崖边,满头大汗。最后,他随便指了一人,可那个人却是“官”,而“贼”竟然真是丁美云,她可真狡猾啊!最后,“认”被拖出了教室,不一会儿,走廊上发出杀猪般的夸张叫声。说实话,我打心眼里佩服丁美云。
终于轮到我了,我一拿到纸条就冲向角落,既激动又紧张,拿着纸条的手都在发抖。我不敢打开纸条,心里不停地嘀咕着:怎么办,怎么办,万一我抽到了“认”怎么办?我根本不敢看。最终谜底揭晓,我抽到的是“打”,太好了!
游戏在继续,果不其然,“认”又猜错了,“官”下令重打“认”的手心五下。我向“认”不怀好意地笑:“嘿嘿,小心了!”“啪啪!”我的手也痛得
抽筋。
游戏过后,我明白了一个道理:力的作用是相互的,所以我们要善待他人。今天的天气虽然恶劣,但我们的心情却十分愉悦。
发稿/沙群
点 评
本文将游戏过程写得生动具体,小作者用细腻的笔触将同学们玩游戏时的快乐及搞怪场面完美呈现。
指导老师/王志