孙喜雅 韩瑛
作为一名财务人员,我觉得可以用一句话概括财务工作的着力点,那就是“天下大事,必作于细”。财务工作就是各项精细数据的汇总。新时代河南教育财务工作,我们要倡导精细化的工作态度,在精细中出彩。
精细化具有十分重要的现实意义。推进新时代河南教育财务工作,意味着各领域治理精细化程度的跃升。立足具体实践,精细化是推动财务工作落实的着力点。面对财务工作中的复杂问题,只有“把准脉”抓住症结,“开准方”对症下药,才能“药到病除”。追求精细、实现精细,既是认识论,也是方法论。
精细化应该以前瞻性为前提。预决算贯穿财务工作的始终,这就要求我们在编制预算时,要有前瞻性、精细化。在编制预算时,学校需要充分考虑收入和支出的平衡,确保预算的合理性和可行性。所有项目资金,在各处室提出项目需求后,根据事业发展需要与财力可能,测算编制支出预算,经校委会审查通过后进行申报;一般公共预算基本支出,在认真核对好各学段学生数、各类教师数及各种资金拨付比例的基础上,根据预算系统的要求申报。年末将单位的记账数据分别与财政局国库科核对年初预算数和调整预算数,与零余额支付系统核对支出数,与国库支付局核对零余额收入额度和年终余额,在各项都核对无误后,再根据财务报表和决算要求分类分项填录决算的各类表格,最后還要分别与市编办、资产管理局、国库科核对,加强决算审核和分析,保证决算数据的真实、准确。
精细化必须以察实情为基础。这就需要财务人员做好日常管理工作,自觉加强执业操守教育,熟读财会法规政策。全体财务人员要严格执行会计制度,按分工开展会计核算。从编制单位预算到汇总决算,从收费到各项支出的操作,从审核原始凭证到录入记账凭证,从生成凭证账表到分类装订归档,每一个步骤,每一个环节,每位财务人员都要一丝不苟地执行会计监督,做好财务核算,实现会计信息收集、处理和传递的规范性、准确性。
精细化应当以信息化为支撑。在当前信息化、数字化、智能化背景下,教育财务工作也发生了诸多变化。特别是去年经过线上线下的南阳市本级预算管理一体化培训学习,我校按会计制度的要求、结合学校实际情况着手进行了市本级预算一体化系统的基础信息库管理、项目库管理、预算编制、公务卡管理、绩效管理、统发工资、会计核算等模块的初始化工作;通过学习财政局提供的统发工资单位端简易操作手册和增人增资信息维护教学视频,完成了市本级预算一体化系统统发工资模块的初始化工作。一方面,财务人员要加强信息化技术培训,用理论知识武装头脑,为财务工作提供有力支撑;另一方面,财务人员既要细致地开展每项工作,更要认真思考工作方法,做到熟能生巧,巧再生精,逐渐形成一套比较完善的财务工作体系和思路方法,并且要经常回头看,总结工作,温故知新,推陈出新,创造性地开展工作。
精细化需要以好作风为保障。世界上怕就怕“认真”二字,财务人最讲“认真”。担当作为,贵在经得起细处检验、精度衡量。工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实,必然会情况不清、作风不实、思路不明、措施不当、效果不佳。诚于心,才能工于精。财务人员要遵守职业道德,自觉以精准思维促进作风转变,明确责任、细化分工,做好本单位经济业务、财会行为和会计资料的日常管理、监督、检查工作,坚决不予办理并依法依规纠正违法违规财会事项,真正把“精”的要求和“细”的标准立起来,才能做到细致、精致、极致,让精细化成为一种追求、一种常态、一种习惯。
财务工作的成功,总是绘就于平凡的细节。以精雕细琢的精神、精益求精的功夫,一茬一茬接着干,一件一件抓落实,我们就一定能提高自己的专业技术水平和综合素质,为教育财务工作赋能增效,助力新时代河南教育财务工作高质量发展。
(责编 马孟贤)