养花让生活更美好

张昱棋

妈妈带回来一盆吊兰，让我好好打理它。

【事情起因】

这是一盆金边吊兰，茂密的叶丛仰面垂下来，充满了活力。我把它放在阳台的花架上。过了一段时间，它的叶子忽然发蔫。我又是松土，又是施肥。一周后，这盆吊兰的叶子竟然全都打蔫了。“现在是冬天，你把窗子白天黑夜都开着，想冻死它吗？”妈妈看我垂头丧气的样子，又说，“你是个细心、好学的人，一定能养活它！”妈妈的话让我重拾信心。原来，吊兰喜欢温暖湿润、半阴半阳的环境，过冬时的温度不能低于5℃。在我的挽救下，那盆吊兰慢慢打起了精神，终于活了过来。

【经过1：初养】

二月，吊兰茂密的叶丛中伸出两根三寸左右的茎来。不几天，茎的末梢上又生出了一丛小小的金边兰，一直垂落下来。我想，这就是人们叫它吊兰的原因吧！随着时间的推移，吊兰的“辫子”将近一尺长了，妈妈提醒我要分盆了。“什么叫分盆？怎样分盆？”我问妈妈。妈妈说：“你自己去查资料哇，妈妈也不是专家。”那段时间，我逛书店、上网搜索，积累了好多种植吊兰的知识。我陆陆续续买来了好多花盆，又去外婆家搬回好多疏松肥沃的沙土。积极学习种植知识加上悉心照料，我分插的三盆吊兰全都活过来了。五月初，我的阳台上已有近二十盆吊兰了，花架从上到下，全是一根一根垂下来的吊兰辫子。生日那天，家里来了好多客人。大家围着我的吊兰又是拍照，又是夸奖：“你这是在家里建了一个美丽的兰园哪！”妈妈说：“自从养了吊兰，这孩子变得爱看书了，做事也专注、细心、有条理起来！”

【经过2：建园】

秋季学期，学校给每个班级配置了一个书柜，教室后面的书橱架子就空閑了。班主任说要装点一下，我兴奋地接受了这个任务。

星期天，我在阳台上选了十五盆最漂亮的吊兰，在爸爸的帮助下，搬到了教室里的书橱上。第二天早上，教室里一下子热闹起来。大家围着书橱上一道绿色的“帘子”不住地叫好。“刚好十五盆，一束束‘辫子错落有致地垂落下来，组成了一道绿色的瀑布……”班主任说着把头转向我，“从来没发现，我们班上还有一个心灵手巧的‘园丁啊！”后来，别班的老师还有学校领导都过来我们教室欣赏“绿色瀑布”。整个三班充满了快乐、充满了自豪感。

【经过3：分享】

养花，让我的生活更美好！

【事件结果】

（指导教师陈祥）

妈妈的鼓励让“我”重拾信心，这是一种心理体验。

客人的赞美让“我”获得了美好的享受。

“我”的分享让大家快乐，“我”的爱好让生活变得更美好。