用文字记录美好生活

陈祥

发现生活乐趣，体验生活美好。同学们，如果生活中的某一件事物，让你的精神或者生活质量获得了超出以前的愉悦和享受，那该是一种多么美好的感受过程啊！今天咱们就尝试把这种美好的感受写下来吧！

一、选择合适的事物

这是一次半命题习作，我们可以参考教材中提供的八个词语，挑选一个词把题目补充完整，也可以根据自己的生活实际选择其他的词语。

其一，可以从个人的兴趣爱好角度去选择，如读书、集邮、养花、绘画、唱歌、运动等；其二，可以从家庭日常生活的角度去选择，如家庭特色活动，聚会、旅行、探亲等；其三，可以从校园学习和生活的角度去选择，如成为学校的升旗手、护旗手，成为学校的志愿者，参加校园的小百花艺术团、文学社等；其四，可以从自身养成的好习惯、好品格等角度去选择，比如诚信让我有了一个好的口碑，包容让我有很多朋友，勤奋让我的学习成绩不断提升等；其五，可以从身边不断出现的新技术、新事物中去选择，比如智能电视机、自动驾驶汽车、AI合成技术、5G技术等。

要注意，选择自己熟悉的事物，才能有话可说，有事可写。另外要选择那些能够带给大家愉悦共享的事物，以便引发大家的共鸣。比如科技类，你选择第三代半导体、特高压之类的，就过于专业，很难激发大家的兴趣；而智能电视机、自动驾驶汽车、AI合成技术、5G技术这类与大家生活更贴近的，就很容易与爱好科普的小伙伴们拉近距离。

二、写清事情的过程

我们讲述的事件分为虚实两大类。无论选择哪一类，都要把它当作一件事情来写。即便你选择的是一个物品，也可以将其当作一个线索，围绕它来叙述一件事情或者讲述一个故事。在叙事过程中，要把事件的几个要素体现出来，事情的“起因”，一般是“我”怎样参与到这项活动中来，“经过”则是把这件事情的发生、发展过程写具体，最后要写出“结果”来，即这项活动让“我”的生活发生了哪些变化。写前，最好先列一个提纲。以“养花让生活更美好”为例：

三、呈现切身的感受

“我”必须成为事件的参与者，让“我”在叙事过程中把快乐和享受呈现出来，那份感受才是最真切的。首先，内容上要把生活里的变化写出来，比如社会人际关系日益向暖、家庭关系更加紧密、个人魅力逐步提升等。其次是方法上，这种变化可以在文章结尾总结性地出现，比如《珍珠鸟》一文，通过讲述自己和珍珠鸟一家的故事，在叙事的“结果”环节道出“信赖往往产生美好的境界”。这种体验与变化也可在叙事过程中随时展现出来。比如《我的“长生果”》一文把每一个时段读书带来的感受和體验分列出来。