《羚羊飞渡》读后感

杨廿竹

斑羚，在我的认知里，是温和的代名词，可阅读了《斑羚飞渡》一书后，我对斑羚有了新的认识。

此刻，这群可怜的斑羚被逼到了崖边上，距离对面的山崖足有六米多远，可最强壮的斑羚也只能跳五米，它们面临着一道关乎族群存亡的选择题：要么跳过悬崖，要么被猎枪打死。它们选择了前者。读到这里，我不禁心生疑惑：它们明明知道自己跳不过去，为什么还要选择这条路呢？

这时，天边出现一道彩虹，斑羚们凝望着它。或许，它们认为，这座彩虹桥，能让它们通向生的彼岸；或许，它们知道，那只是幻影，可斑羚还是一步一步地走向那座美丽的彩虹桥。我心生悲凉，体会到了它们的绝望、不甘与悲哀……

“这将是一场辉煌的狩猎，对人类而言。这将是一场灭绝性的屠杀，对这群斑羚而言。”

突然，头羊发出一声吼叫，“没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，有的，只是决心”。是的，它准备带着它的族群飞渡伤心崖。看到这里，我的疑问更深了，迫切想知道镰刀头羊有什么办法能顺利飞渡伤心崖。

斑羚群应声分成年轻斑羚和年老斑羚两队，这时，从年轻斑羚群里走出了七八只斑羚，它们“迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了”，我不明白它们要干什么，以年龄标准分成两队有什么作用呢？

终于，答案揭晓。一老一少走到伤心崖边，纵身一跳，半大斑羚跳得较高，老斑羚跳得较低。“我想再过一两秒钟，它们就要下坠，跌进死亡的地狱去了”，但是，事情发生了翻天覆地的变化：老斑羚靠着自己高超的跳跃技术，在半大斑羚下坠时准确出现在它的蹄下，半大斑羚猛地蹬了一下，飞越了剩下的路程，成功飞渡！看到这里，我被震惊了，如同文中所说，“每一只年轻斑羚成功飞渡，就意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。从头至尾，没有一只老年斑羚为自己调换位置，它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路，我没想到，它们会这么从容地走向死亡”。

最后，伤心崖上，只剩下一只斑羚——镰刀头羊，没有谁来飞渡它，也没有谁需要它飞渡。它走了上去，消失在一片灿烂中……

一些人被欲望和贪婪蒙蔽了双眼，冲昏了头脑，为了达到自己的目的不择手段，如果他们没有选择被欲望掌控，和动物和谐相处的话，或许一切都不会发生……

（指导教师徐晓慧）

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艺术作品中的故事虽然是虚构的，羚羊并不需要飞渡悬崖，可以在懸崖绝壁漫步，但是故事中所展现的斑羚的团结、无畏让小作者深受震撼，进而思考人与自然的关系，这样的阅读就是有收获的。在文章中，小作者以自己的视角再现了斑羚飞渡时的壮观场面，并穿插着自己的内心想法——从“心生疑惑”“心生悲凉”到“疑问更深”“被震惊”，正是这样的情感变化，引发了小作者对“人与动物和谐共生”这一主题深刻的思考。写读后感类的文章，心理感受必不可少，能写出变化，层层推进，才能成就佳作！

（安然）