五四运动视域下新时代青年使命探析

唐筱彤

（湖北工业大学马克思主义学院，湖北 武汉 430068）

一、五四精神四个方面的内在逻辑与形成条件

五四运动是一场伟大的群众运动，在此过程中产生了对中国建设与发展具有重大意义的五四精神。五四精神由爱国、民主、科学、进步四个方面组成，这四个方面相辅相成、相互联系，具有更深层次的逻辑内涵。只有深入了解这四个方面的逻辑关系，才能从本质上把握五四精神的内涵，使五四精神在新时代更好地发挥其指导作用。

（一）爱国主义是五四精神的核心要义，是五四精神得以形成和发展的基础

爱国主义是五四运动的核心要义和本质体现，是其他一切思想精神形成的基础。五四运动的爆发，是中国人民爱国主义情怀空前发展的结果，是中国人民家国情怀最深刻的体现。在爱国主义情怀的鼓舞下，中国人民追求民族独立、国家富强、人民幸福的愿望更为强烈，为之后中国的蓬勃发展打下了坚实的基础。五四运动期间，无数仁人志士在国家危难之期不惜付出生命的代价，正是这种不屈不挠、永不言弃的伟大爱国精神，改变了中华民族的前途和命运。

（二）民主与科学是五四精神的鲜明旗帜，是爱国主义精神在中国发展的必然结果

为了挽救民族危亡，我国先进知识分子开始思考祖国救亡图存的道路与方法。在五四运动初期，由陈独秀等人创办的《新青年》高举民主与科学两面大旗，使民主和科学走进了大众的视野。民主与科学这两面旗帜正是基于当时的时代背景深刻思考后提炼出来的。鸦片战争之后，为了挽救民族危亡，无数仁人志士先后发起了太平天国运动、维新变法、义和团运动等救亡运动，但是均以失败告终。这些运动失败的根本原因在于没有真正触及封建主义制度的根基。因此，以陈独秀为首的先进知识分子在《新青年》中高喊民主与科学的口号，倡导人民用科学和民主的方式来追求自我意识，摆脱封建主义的束缚。五四精神在政治上表现为爱国主义精神，在文化上则表现为民主与科学精神，由此可以看出，爱国主义精神是民主与科学思想的前提与基础。

（三）进步革新精神是五四精神的突出表现，是民主与科学精神发展的必然结果，是五四精神在新时代仍能焕发出强大精神动力的重要保障

进步革新精神是五四精神的具体特征和内核体现。五四运动是由追逐理想与进步的先进知识分子率先发起的，是一次冲破思想禁锢的、彻底的反帝反封建运动。科学民主思想方式的推崇与发展，为推翻封建专制制度、确立民主制度打下了坚实的基础，也大大促进了人们的思想革新，帮助中国人民摆脱了被封建礼教束缚的旧思想，开始确立追求自由、追求真理的新思想。没有五四运动所开辟的思想启蒙，就难以推广改造中国的锐利武器——马克思主义。

二、五四精神在新时代发展中内涵与指向性的转变

（一）从救亡图存到实现中华民族伟大复兴的转变

爱国主义是一个历史概念，在不同历史时期有着不同的具体内容。20世纪20年代，由于帝国主义列强的不断侵略，致使中国满目疮痍。同时，北洋政府对内进行残酷的剥削和压榨，导致人民的生活苦不堪言；对外则采取妥协投降的政策，进一步加深了民族危机，这是五四运动爆发的根本原因。但是，五四运动爆发的导火索则是北洋政府在巴黎和会上外交的失败——第一次世界大战德国战败，美、英、日、法等国在巴黎召开了分赃会议，即“巴黎和会”，会议拒绝了中国代表团作为战胜国之一所提出的恢复中国主权的要求，决定由日本接管德国在山东的各项特权。当丧权辱国的消息传回中国时，引起了中国人民的极大愤慨，长时期受到帝国主义与封建主义压迫的爱国青年，于1919年5月4日进行了声势浩大的五四爱国运动。在五四运动中，伟大爱国青年与群众高喊“外争主权，内除国贼”口号，至此五四运动的爱国主义热潮达到了顶峰，五四爱国精神也得以充分体现。

与五四时期反抗帝国主义、追求民族独立与解放的爱国主义精神相比，今日的爱国主义具有不一样的精神内涵。改革开放后，中国的综合国力、经济实力以及国际地位有了显著的提升，中国以更加昂扬向上的姿态走向世界舞台中央，有着更为优越的发展机会，但同时也面临着更深层次的危机与挑战，因此，需要当代人民深化爱国主义情怀，将爱国主义激情转化为爱国主义行动，把个人行动转化为实现国家富强和民族复兴的强大力量，将爱国主义精神内化于心、外化于行，身体力行地为国家和人民作出贡献。随着中国特色社会主义进入新时代，更要以爱国主义精神为指导，将实现中华民族伟大复兴理念根植于每个中华儿女心中最深处。

（二）从高举民主、科学旗帜到全过程人民民主、建设科技强国的转变

五四时期，陈独秀等人在创办的《新青年》杂志中高喊“民主”和“科学”口号，提出“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”［1］由此可见，陈独秀对民主与科学的拥护、对封建礼法的抵制，都表明了陈独秀等先进知识分子对封建主义专制与迷信的坚决反对。随着马克思主义传入中国，先进的知识分子开始将马克思主义的世界观和方法论作为观察世界的工具，并在中国共产党的带领下逐步将马克思主义民主体系与中国具体国情相结合，探索出了一条适合中国实际的发展之路。

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，推动人民民主发展更加广泛、更加充分、更加健全。正如习近平总书记所说：“我国全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。”［2］因此，我们要在中国共产党的领导下将五四民主精神传承下去，坚持以人民为中心的发展理念，积极发挥中国特色社会主义制度的有利优势，推动中国特色社会主义民主政治更加完善。

五四时期所提倡的科学并不是自然科学的具体研究，更在于提出一种科学精神，提倡人们用科学的方式来思考问题，自觉抵制迷信盲从和封建礼法，提倡一种求实态度和理性思维，与民主结合在一起共同进行反封建主义的激烈斗争。而随着改革开放的不断深入，我国对科学发展的认知逐步走向实践领域。从改革开放以来提出的“科学技术是第一生产力”，到进入新世纪提出的“科教兴国战略”和“人才强国战略”，我国不断完善创新体系，建设创新型国家。习近平总书记指出：“党的十九大以来，党中央全面分析国际科技创新竞争态势，深入研判国内外发展形势，针对我国科技事业面临的突出问题和挑战，坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，全面谋划科技创新工作。”［3］因此，在理论基础上，我们要始终坚持以马克思主义为指导廓清科学精神的内涵边界，积极探索上层建筑意识形态领域的作用与规律，为科学精神注入符合时代要求的新的理论基础；在实践上，要立足于建党百年的探索实践，致力于解决国家发展中最为迫切的问题，立足整体，把握全局，让科学精神引领社会风尚，努力做到使科学精神在新时代发扬光大。

（三）从进步革新精神到实施改革开放的转变

从本质上来说，五四运动是一场文化革新运动。其文化革新运动的标志主要表现在两个方面：首先，提出了彻底的反帝反封建思想；其次，高举民主与科学的旗帜。这两个方面对当时处于半殖民地半封建社会的中国人民的传统思想造成了巨大冲击，使人们固化的思想开始受到新思想、新文化的浸润，从而逐渐摆脱了封建礼教的束缚。

弘扬以改革开放为核心的时代精神，是进步革新精神在新时代的价值体现。邓小平在十一届三中全会中提出，实行改革开放的伟大决策是中国的第二次伟大革命，是社会制度的自我完善，也是对五四进步革新精神的认可。这一举措将马克思主义中国化推向了全新的高度，使我国的经济实现迅猛发展，推动人民生活逐步朝着共同富裕的方向迈进，并提升了我国在国际上的地位。改革开放的成功实践，进一步说明了解放思想、开拓创新是正确的思想方法。

新时代要深化改革开放，必须将马克思主义与中国的具体国情相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，勇于探索，开拓创新，发挥青年的进步与革新精神，争当改革创新的开拓者和实践者。改革过程中，既有机遇也有挑战，新时代面临的形式更为复杂，这就要求我们必须贯彻落实进步革新精神，摒弃旧观念、旧思想，顺应时代的要求。改革是引领社会制度发展和国家现代化建设的第一动力，是人类文明进步的源泉，在新时代要继续实施创新驱动发展战略，加快建设创新型国家。

三、传承五四精神对新时代青年承担时代使命的启示

（一）弘扬爱国主义精神，自觉做社会主义接班人

爱国是中华民族最重要的优秀传统，爱国主义是中华民族精神的核心。人民有信仰，国家有力量，在中华民族艰苦奋斗的历史长河里，爱国主义是激荡在亿万人心中最高亢嘹亮的歌声，始终是激励中国人民自强不息的强大动力。青年是新时代中国特色社会主义发展的继承者与传承者。国家的希望在于青年，民族的未来也在于青年。青年正处于新时代发展的关键时刻，既有着前所未有之新机遇，也面临着百年未有之大变局。这就需要青年强化爱国主义思想，坚定不移地坚持中国特色社会主义不动摇，坚持在马克思主义的引领下将社会主义事业推向新的高度。

（二）勇担改革创新大任，自觉做国家现代化建设的推进者

改革创新是一个国家、一个民族发展的根本所在，青年作为国家发展的重要推动者，应继续弘扬和发展改革创新精神，推动创新型国家建设，不断增强我国的自主创新能力。青年是推动科学技术创新发展的关键，应自觉投身于实践中去，在实践中不断强化自身创新意识，并在创新意识的引领下勇担改革创新的时代大任。每个青年都应充分发挥自身智慧与能力，不断为推进全面深化改革、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

（三）坚定理想信念，自觉做实现中华民族伟大复兴的圆梦者

坚定理想信念是推动实现自身价值的动力源泉。青年作为共产主义接班人，应在党的领导下，自觉成为新时代的开拓者、奋进者、创造者，将自己的远大理想同国家的伟大梦想相结合，不断加强自身的学习能力，在理想信念的指引下自觉担负起时代与国家赋予的历史使命。当前，面对百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，需要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，既有更深层次的困难挑战，也有前所未有的发展机遇。因此，更加需要青年深化学思践悟，坚持知行合一，在真学真信中坚定理想信念，永葆政治本色，将中国梦与个人梦紧密联系在一起，将自身的努力转化为实现中华民族伟大复兴的动力。当下，我国经济、文化的高速发展，不仅提升了我国的国际地位与综合国力，也更容易使青年接触到各类社会思潮。青年正处于世界观、人生观、价值观尚未完全定型的阶段，更容易受到拜金主义、极端主义、享乐主义、利己主义等错误思想的影响，从而形成歪曲的意识形态。对此，青年必须树立正确的价值观，坚定自身的理想信念，高举五四精神旗帜，自觉抵制错误思潮的影响，将理想信念建立在科学的理性认识之上。此外，青年还应自觉加强马克思主义理论的学习，并将其与自身实践相结合，不断推动马克思主义中国化发展，发奋图强、积极进取，不断为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

四、结 语

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。在五四运动精神的引领下，青年一代的使命得以清晰地显现出来。历史长河中青年的力量承载着社会的希望与未来，当代青年同样肩负着时代赋予的使命与责任，应继续坚定勇毅前行的信心与决心，为实现中国梦贡献更加强劲的力量。