高校人力资源管理与开发的现状及对策

□张雨生

高校作为培养未来社会栋梁的摇篮，其人力资源管理与开发显得尤为关键。随着我国经济社会的不断发展，高等教育已成为国家发展战略的重要组成部分，也使得高校人才培养和教育质量提升成为当务之急。高校人力资源管理面临诸多新挑战，教职工队伍结构、绩效考核机制、人才培养模式等方面的问题亟待解决，以适应新时代高等教育的要求。高校需要探索针对性的开发对策，推动高校人力资源管理的创新与改进，利于在提高教育质量基础上推动学校国际化发展。

一、高校人力资源管理的重要性

高校人力资源管理不仅关系高等教育事业的发展方向和质量水平，也直接影响学校的综合实力和社会声誉。首先，高校人力资源管理对保障教育教学质量至关重要。高等教育是培养人才、传承文化、推动社会进步的重要途径，而教师队伍作为高校教育教学的主体力量，直接关系教育质量的提升。通过科学合理的人力资源管理，确保高校拥有一支高素质、充满活力的教师队伍，提升教育教学水平，培养出更具竞争力的人才。其次，高校人力资源管理对于推动教育改革和创新具有决定性作用。随着社会经济的快速发展和科技的迅猛进步，高校教育也需要不断创新和改革，以适应时代的发展需求。科学的人力资源管理可以为高校提供优秀的教师团队，为教育改革提供坚实的人才支撑，推动教学模式、教育理念的创新，促进高校的持续发展。再次，高校人力资源管理是提升高校综合实力的重要保障。通过科学的人才引进、培养和激励机制，高校能吸引到国内外优秀的学者和专家，引领学科前沿，提升学校的学术声誉和影响力，从而在国内外高校排名中保持竞争力。最后，高校人力资源管理对于构建和谐校园文化具有积极作用。通过建立公平公正的绩效评价机制和激励机制，能够激发教职工的工作热情和创造力，营造一种积极向上的工作氛围，促进教职工之间的合作与共同成长，形成团结稳定的校园文化氛围。

二、高校人力资源管理的开发现状

（一）教师队伍建设

高校教师队伍建设是高校人力资源管理的核心内容，直接关系高等教育的质量和发展水平。现状如下：第一，老龄化趋势显著。随着高校教师队伍的不断壮大，许多学校的教师平均年龄逐渐上升。一些高校存在大量的中老年教师，教龄较长，教育理念和方法相对保守，影响教学内容的更新和教学方法的创新。第二，学科结构不均衡。在一些高校中，部分传统学科的师资力量相对庞大，而新兴交叉学科和前沿领域的教师队伍相对薄弱，这导致学科发展的不均衡，影响学校整体的学科竞争力。第三，教师的科研压力较大。由于科研成果在绩效考核中的占比较高，部分教师过于注重科研，而在教学工作上投入不足，影响教学质量。第四，国际化教师队伍的建设和引进。部分高校在国际化发展方面取得积极的进展，通过引进具有国际背景和经验的教师，丰富学校的国际教育资源。

（二）人才培养模式

目前，高校人才培养模式呈现以下具体特点：首先，高校人才培养模式越来越注重培养学生的创新能力。除传授学科知识，学校也致力于培养学生的实际操作能力、解决问题的能力以及创新思维。高校通过实验课程、实习实训、科研项目等方式，为学生提供丰富的实践机会，使其在实际操作中巩固所学知识，培养实际能力。其次，高校注重培养学生的综合素质，包括思维能力、沟通能力、团队协作能力等。学校鼓励学生参与各类学术活动、社会实践等，培养学生的综合素养。再次，一些高校的人才培养模式仍然存在理论教学与实践教学脱节的情况。学生在课堂上获得理论知识，但在实际应用中却难以灵活运用，导致毕业生面对实际问题时会感到困惑。最后，一些高校的课程设置相对僵化，难以满足学生个性化的学习需求，缺乏灵活的选课制度，难以充分发掘学生的特长和潜力。

（三）绩效考核机制

高校的绩效考核机制是评估教职工工作表现和贡献的重要工具，直接影响教育教学质量和学校整体发展。但在实际应用中，绩效考核机制存在一些问题，需要加以关注和改进。首先，目前许多高校绩效考核仍主要以学术研究成果为评价依据，忽视教学工作和社会服务等方面的贡献。这种单一性的考核标准导致教职工过于偏重科研工作，而忽视对学生的教育教学工作，影响教学质量。其次，绩效考核机制存在一定的刚性化，难以充分反映教职工的实际工作情况。过于严苛或僵化的评价标准使教职工产生工作压力，降低工作积极性和创造力。此外，一些绩效考核机制存在评价指标设计不合理、权重设置不科学等问题，导致评价结果的公正性受到影响。最后，绩效考核的频率和周期不一致也是一个普遍存在的问题。有些高校长时间不进行绩效考核，导致一些问题得不到及时纠正，影响工作的持续改进和发展。

（四）国际化发展与人才引进

国际化发展与人才引进是高校人力资源管理的重要组成部分，旨在提升学校的国际竞争力和全球影响力，具体现状如下：第一，在国内高校中，国际化发展的水平存在明显差异。部分高校已经取得一定的国际化成果，开展丰富多彩的国际交流与合作项目，但仍有一些学校在国际化进程中相对滞后。第二，虽然许多高校积极推动国际化发展，但在引进国际一流的教学科研人才方面面临困难，包括语言、文化、社会环境等方面的差异，使得部分优秀人才不愿意或难以前来。第三，高校之间以及学者之间的国际交流活动频繁，通过学术讲座、研讨会等方式，为师生提供广泛的国际化学术交流平台。第四，某些高校成功引进一批在各自领域具有国际影响力的教学科研人才，为学科建设和科研发展注入新的活力。

三、高校人力资源管理开发的有效策略

（一）加强师资队伍建设

高校的师资队伍是教育质量和学校整体实力的重要保障，加强师资队伍建设是高校人力资源管理开发的关键策略。做法如下：第一，高校通过多渠道、多层次的方式，积极招聘国内外优秀的教学科研人才。举办学术交流活动，参加国内外高水平学术会议，通过引进人才计划等方式，吸引一流学者和专家加盟。在招聘过程中建立灵活、公平、公正的招聘机制，注重选拔具有学科特色、教学科研潜力的青年教师，也要对中青年教师的引进给予足够的关注和支持。第二，为教职工提供各类培训和进修机会，包括教学方法的培训、科研技能的提升、学科前沿知识的学习等，帮助教师不断提升自己的专业水平。同时，为新引进的教师提供专业的导师指导，帮助他们熟悉学校的教育理念、教学体系以及学术研究方向。第三，高校可以定期举办学术讲座、研讨会等活动，邀请国内外知名学者分享最新的学术成果和研究动态，为教师提供学术交流的平台，为教职工提供职业发展规划的咨询和指导，帮助他们明确个人的发展方向，并提供相应的支持。第四，提供科研项目的支持和资助，鼓励教职工参与国家级、省级的科研项目，培养他们的科研能力，也为学校的科研实力提升做出贡献。这样能有效加强高校的师资队伍建设，提升教职工的教学科研水平，推动学校整体实力的提升，为高校的发展奠定坚实基础。

（二）构建多元人才培养模式

构建多元人才培养模式是高校人力资源管理开发的重要策略，旨在培养具有多方面能力的高素质人才，以适应社会发展的需要。首先，设置个性化课程体系。针对不同学科和专业领域，设计个性化的课程体系，让学生根据兴趣、特长和发展方向选择相应课程，让学生在多个领域获得相应的知识和技能培养。同时，提供选修课程和跨学科课程，拓展学生的知识面。其次，推行实践教学。强化实践教学环节，包括实习、实训、科研项目等，使学生在实际操作中巩固所学知识，培养实际解决问题的能力。建立与企业、科研机构等合作的实践基地，让学生接触真实的工作环境。再次，引入创新教学方法。结合现代教育技术手段，采用问题导向教学、项目驱动教学等创新方法，激发学生的创新意识和实践能力。同时，鼓励学生参与科研项目，培养科研能力。最后，开展综合素质评价。不仅注重学生的学术成绩，还要评价其综合素质、实践能力、团队合作能力等方面的表现。通过建立全面的评价体系，为学生提供多方面的发展指导。通过以上做法，高校可以构建一个多元、灵活的人才培养模式，使学生在学习过程中能充分发展自己的潜力，具备全面的素质和能力，为未来的职业发展打下坚实基础。

（三）完善绩效考核机制

高校在人力资源管理开发过程中应该关注完善绩效考核机制的价值，可以激发教职工的工作积极性和创造力，提升整体教育教学水平。一是明确考核指标和标准。设立明确的考核指标和评价标准，包括教学成果、科研成果、学术影响力、实践能力等方面，使教职工清晰了解自己的工作重点和评价依据。二是分类考核。根据教职工的不同岗位、职责和工作性质，制定相应的考核细则，避免一刀切的情况发生。例如，教学岗位和科研岗位可以分别制定相应的考核指标。三是建立360 度评价制度。引入同行评审、学生评教、领导评价等多方位的评价机制，全面了解教职工的工作表现，避免单一视角的评价，提高评价的客观性和准确性。四是强化自评与定期面谈。教职工应主动参与自我评价，对工作成果和发展进行客观评估。同时，高校应该定期组织教师面谈，及时反馈考核结果，为教职工提供明确的发展方向和改进建议。五是考核结果与奖惩机制相结合。对表现优秀的教职工给予相应的奖励，对表现不佳的教职工提供相应的改进措施和支持。同时，为教职工提供对于考核结果的申诉和反馈渠道，保障考核过程的公正和透明。这样能建立一个科学、公正、有效的绩效考核机制，激发教职工的积极性和创造力，提升整体的教育教学水平，从而为高校的可持续发展提供坚实的人才保障。

（四）拓展国际交流与合作

拓展国际交流与合作也是高校人力资源管理开发的重要策略，可以促进学校的国际化发展，提升教育教学水平和科研实力。首先，设立专门的国际化办公室或部门，负责统筹和推动国际交流与合作工作，制定国际化发展战略。其次，积极与国外高校建立友好合作关系，签订合作协议，开展联合培养、学术交流、科研合作等项目，共同推动双方的发展。组织国际学术研讨会、学术讲座等活动，邀请国际知名学者来校讲学，为师生提供广阔的国际学术交流平台。再次，与国外高校合作，开展双学位和联合培养项目，让学生在不同国家和文化背景中获得全面发展。支持学生和教职工参与国际留学、交换项目，提供相应的奖学金和补助，鼓励他们走出国门，拓宽国际视野。最后，与国外科研机构和企业建立合作关系，共同开展科研项目，促进科研成果的国际化传播与应用。同时，建立健全对外交流与宣传机制，通过学校网站、社交媒体等渠道，宣传学校的国际化发展成果和特色。这样利于高校拓展国际交流与合作，提升学校的国际影响力和竞争力，为学校的整体发展提供有力支持。

高校人力资源管理与开发是学校持续发展的关键保障，合理有效的人力资源管理可以提升教职工的工作积极性和创造力，进而提升学校的整体实力。高校人力资源管理与开发是一个综合性的工作，需要全校各级领导和教职工的共同努力。只有不断优化管理机制，提升教职工的整体素质，才能为高校的可持续发展提供坚实的人才支撑，实现高质量的教育教学目标，为社会培养出更多优秀人才。