不进位加法、不退位减法（部级优课）

学科：小学数学

教材版本：冀教2011课标版（三年级下册）

主讲教师：李娟

学校：吉林师范大学附属小学

教学分析：本课的教材内容在问题情境中设计了比多、比少的表述，教师可以让学生在了解了情境中所反映的数学信息后尝试计算，并提出自己的疑问。

授课时，教师运用启发式教学策略引导学生通过探索得出小数加减法的计算方法，既激发了学生的学习兴趣，又培养了他们提出问题和解决问题的能力，有利于学生综合能力的提升。同时，教师还需要让学生理解小数加减法的意义，掌握计算方法，感受数学与生活的联系。

重点难点：深入学习小数加减法，理解“小數点对齐”的道理。通过导入新知识学习不进位加法和不退位减法，再让学生进行反思，提高学生的数学思维能力和计算技能。