美国空军特种部队JTAC训练类型、特点及启示*

贾世劲 李泽炜

（1.陆军炮兵防空兵学院 合肥 230031）（2.武警警官学院 成都 610200）

1 引言

引导打击训练是特种作战力量运用各种手段，引导地面、海上、空中突击力量或各类中远程打击兵器对敌重要目标实施精确打击的训练活动。作为我军特种部队一项重要的训练内容，围绕其训练质效的提升问题，各级也开展了大量深入地研究和实践。但从实际训练情况看，也存在重视体能技能训练、轻战术训练、忽视心理素质训练、专业技能训练不专业、不系统、战术训练实战指向性不强、联合训练层次低、训练保障难等问题［1］。因此，进一步研究和解决这些问题，是今后一段时期内的一项重要课题。本文就美国空军特种部队联合终端攻击控制员（Joint Terminal Attack Controller，JTAC）训练的类型、特点进行分析总结，以期为我军特种部队开展相关训练提供借鉴和参考。

2 美国空军特种部队JTAC训练的类型

根据美军官方定义，JTAC 是经国防部认证和授权，在近距离空中或其它空中行动的前线执行末端攻击控制任务的人员［2］。美国空军特种部队中的JTAC 起源于二战时期，起初由空军飞行员负责担任，是美国陆军和美国空军两大军种之间实施近距离支援协同作战的核心枢纽［3］。由于JTAC 的特殊地位和作用，其训练质量的好坏将直接影响到作战任务的完成效果。因此，深入开展训练改革、拓宽训练路径、提升训练效能是美国空军特种部队JTAC开展训练实践的持续性课题。

2.1 初始资格认证训练

初始资格认证训练是美国空军特种部队JTAC的“门槛石”，它包含正式的学校训练和基层单位层面训练两个部分。学校训练侧重于理论学习，基层单位训练突出实践操作。空军特种部队JTAC在开始进行资格认证训练前必须通过支援申请填报知识和技能、计划数字辅助近距空中支援系统使用、通信装备、目标标示装备、目标定位装备、视频下行链路装备、空中支援/火力系统装备操作等课目的理论测试后方可进行后续实践课目（见表1）训练。初始资格认证训练的最低标准是要求JTAC在1 次近距空中支援任务中，能够运用提供的各类装备器材完成1次以上的控制行动。

表1 美国空军特种部队联合终端攻击控制员初始资格认证训练内容［4］

2.2 任务资格训练

任务资格训练是通过JTAC认证资格人员的加强技能训练，目的是使每一名JTAC 能够完成基层单位的战时任务。美空军结合历年实战经验，不断更新任务资格训练内容，以获得最佳训练效益。任务资格训练的完成时限为90 天，未在期限内完成任务训练的JTAC必须重新开始评估。任务资格训练的内容以战术训练课目为主体组成部分，主要为：简报/汇报程序，压制敌人防空能力训练，炮兵、迫击炮、旋转翼攻击直升机、AC-130 “空中舰炮”战术训练，高密度航空区域集成战术训练，激光和相关装备安全及战术训练，全谱电子反对抗战术训练、数字辅助、昼夜间、机载及携带式近距空中支援战术训练，全谱突防和撤出突防战术训练等。

2.3 继续训练

继续训练主要是为了确定JTAC经验水平所设置的训练类型。同陆军特种部队JTAC等级设置相同，空军特种部队JTAC 也设置了“Q”“Q—”和“U”三个等级［5］。“Q”等级表示JTAC在模拟作战训练中初步履行了自身的职责，在准许的错误容忍范围内达到了预期训练效果；“Q—”等级表示JTAC 的训练水平在一定的区域内（或子区域内）具备参战的资格，但还需要进行额外的强化训练；“U”等级表示JTAC 在模拟作战训练中的表现未尽人意，不具备作战资格，需要重新实施评估。继续训练采用积分制，即指挥官根据每一名JTAC执行“战备任务通报”的完成情况核算积分，在获得40 个积分后，基层单位指挥官即可认定该人员具备“经验丰富”水平等级。

2.4 特殊JTAC岗位训练

特殊JTAC 岗位训练主要针对管理人员而设。由于JTAC 执行任务时往往深入作战区域腹地，具有高危属性，所以担任JTAC 管理岗位的多为经验丰富的高素质人员。其基本要求是要具备2年JTAC-教官（必须完成教练员和认证员课程、军事机组教官课程或者基本教官课程）经验、必须至少保持基本任务能力状态。为了保证JTAC管理人员的持续性，美空军部分院校开设有专门的训练课程，并定期或不定期的组织人员征募［6］。

3 美国空军特种部队JTAC训练的特点

从美国空军特种部队JTAC训练各个类型看，其更像是JTAC个人的“专业技能鉴定”。但从追溯其历史发展脉络的角度分析，空军特种部队JTAC训练由简单向复杂、由单一向多元的发展变化中，既包含有本军种训练的特殊印记，也反映出了美军特种部队开展引导打击训练的现状和特点［7］，概括起来，主要体现在以下几个方面。

3.1 组织标准化

组织标准化是美国空军特种部队JTAC训练活动的鲜明特征。从政策法规层面看，空军特种部队领导机构围绕JTAC战斗力生成路径所制定的各类条令、计划、训练指示等指导性文件适用于所有参加JTAC训练的军事和民事人员，包括空军国民警卫队和空军预备役司令部，是美国空军各级指挥官组织所属基层单位JTAC 开展训练的标准化依据。从训练流程层面看，JTAC训练顺应个人作战能力从无到有、从小到大、从粗到精的生成规律，从训练准备到训练实施，再到训练后评估等一系列活动均有严格的组织流程，这种层层递进、严谨细致的体系化流程为开展训练提供了强有力的指导。从训练计划制定的层面看，空军特种部队组训机构在制定训练计划时以“全球部队管理分配计划”和部队“设计作战能力”要求为基本依据［8］，而不是仅仅为了完成本单位训练任务制定。

3.2 训练内容实战化

与美国空军其它兵种专业训练相比，JTAC 的训练可以说是独具一格。它大大降低了个人传统意义上的单一化的、平时状态下的训练内容占比，是在具体作战任务牵引下，按照从作战发起直至作战结束各个阶段的要求，将完成作战任务需要的各项能力指标细化分类为多项训练课目，并最终形成了一套体现个人作战能力需求的内容体系。这套内容体系，既能体现个人基础军事素质的需求，也能体现专业素质、战术素养方面的需求，还能够体现武器装备、作战系统操作等方面的需求。以初始任务资格训练内容为例，JTAC训练内容的选取完全按照近距空中支援作战的流程（见图1）来设置。这些训练内容的设置是对JTAC单兵军事能力素质的全方位概括，也从侧面反映出美军实施引导打击作战行动的基本流程，换句话说，美国空军特种部队JTAC训练内容的设置就是其“兵怎么练、仗怎么打”练兵思想的外在体现［9］。

图1 近距空中支援作战流程［10］

3.3 训练方式方法多样化

美国空军特种部队JTAC在作战中主要承担指导运用空中火力支援、空中管制、军种联络、末端指导攻击等任务［11］。完成这些任务的基础，取决于其多样化的训练方式和方法。目前，美国空军特种部队JTAC训练广泛采取三种模式。一是实装训练。空军特种作战司令部建有专门的训练保障部门，将JTAC训练所需装备连同其它兵种训练装备一同纳入管理统筹，统一向基层部队提供训练保障。同时，为了弥补本兵种装备资源的不足，空军特种作战司令部与美国国内多家地方企业达成密切合作，为JTAC训练所需各类装备、器材提供了强有力的支撑。二是仿真训练。考虑到训练成本和训练协同的难度，空军JTAC训练广泛的运用了虚拟仿真训练方式。以战机引导课目训练为例，空军作战司令部单独开发了近距空中支援仿真训练系统，该系统允许JTAC练习目标识别、目标位置校准、请求空中支援以及与飞行员进行通讯的高度专业化的作战程序［12］。三是混合LVC 训练。其核心就是将实装、实地、虚拟人、真人等元素融合在一起，以真实地模拟高威胁、高密度的作战场景。这种训练环境极大提升了训练的逼真度，可保护战斗战术、技术和操作规程（TTP）与实战一致，实现“像战斗一样训练”。

4 对我军特种部队开展引导打击训练的启示

对于我军特种部队开展引导打击训练来说，既要深刻汲取美国空军特种部队JTAC训练的经验做法，更要着眼于未来联合特种作战的需求，要在完善训练管理机制、优化训练内容、创新训练方式方法等多个方面做工作。

4.1 完善训练管理机制

从美国空军特种部队JTAC在历次作战行动中的优异表现看，JTAC 个人训练质效的稳步提升得益于其完善的管理体制，其从计划、组织、考评、成果运用各个阶段均形成了一整套完备的高效运行体制。对于我军来说，就是要围绕“需求论证-计划统筹-组织实施-考核评估-成果转化”各环节，转变与当前不相适应的运行规则、流程和方式［13］。需求机制上，要对接未来作战任务，以作战方案、训练大纲、担负任务、指挥关系等为依据确定训练指导。计划统筹上，要强调计划制定的针对性，要按照“以训练设计战斗力”的思路统筹训练工作。组织实施方面，要制定严谨规范的组织流程指导部队开展相关活动。考核评估方面，要建立健全完善的配套法规运行规范用以检验训练质效。成果转化方面，要借助各类演训活动，尤其是联合训练演习等重大时机，将训练成果用于具体军事行动，为查找和改进训练不足提供指引。

4.2 优化训练内容

美国空军特种部队JTAC 从诞生至今，其军事训练内容设置不断迭代翻新的发展过程源于美军指挥员在历次实战中对JTAC完成作战任务能力需求的分析总结，也是对外来作战行动提前演练的预先动作。对此，我军特种部队训练必须要以具体作战任务为牵引、以特种作战编组为实体，秉承像战斗一样训练的理念，扎实开展各层面的训练。单兵层面，要汲取美军特种部队训练课目设置的经验做法，突出战术、技术训练、智能化武器装备操作训练、先进作战系统运用训练、心理训练等。军兵种训练层面，要按照大纲标准扎实开展好基础训练，借助训练大纲滚动式发展趋势，不断围绕本单位担负任务，有计划、有重点、有层次地开展相关课目训练。联合训练层面，要紧密对接作战方案，开展任务式训练、针对性训练。重点加强兵种协同、指挥通信、情报共享、侦察引导等课目的训练。

4.3 创新训练方式方法

借鉴美军做法，我军特种部队创新训练方式方法，首要的是开展任务式训练。从特战队员实际担负的任务看，战术、技术训练应该成为主导，因此，采取紧密对接作战任务的组训模式是训练的重点。具体做法是：训练组织部门设计多个战术作战想定，组训者认真分析完成作战任务需要进行哪些方面的训练，例如，执行引导打击任务需要具备通信、定位、目标指示等能力，而后根据这些需求选择相应课目组织针对性的训练。其次是大力开展模拟训练。借助地方资源，研发技术类、战术类的训练模拟器、对抗模拟系统和辅助模拟系统，以这些系统为平台广泛开展推演模拟、虚拟模拟和实况模拟训练。三是探索假想敌训练。依托战区资源，集中力量组建专职蓝军，特种部队在参与区域内联合演训时，根据自身所负责的具体任务扎实开展各种形式的对抗训练，以拓展训练效能、检验训练不足，实现训战一致的目标。

5 结语

同美军其它军种JTAC 相同，空军特种部队JTAC 也是其陆空战术协同作战的产物。其训练层级的划分、训练内容的设置、训练方式方法的选取等内容，为我特种部队开展相关训练提供了很好的借鉴和参考。对比美国空军特种部队JTAC训练做法，我军特种部队在体制机制创新、训练内容优化、训练方式方法更迭等方面仍需进一步摸索深化。