“阅读?训练”答案

2023-12-11 12:02
小学阅读指南·高年级版 2023年11期
关键词:数枝韵味芦苇

基础篇

×  ×  ×  √  √

√  ×  √  √

练习篇

段落(1)

1.日初出大如车盖;日初出沧沧凉凉

2.B

3.根据近大远小的原理,太阳刚升起来时大如车盖,到了中午小如盘盂

根据近热远凉的原理,太阳刚升起时凉,到了中午很热

4.实事求是

知之为知之,不知为不知,是知也。

段落(2)

1.倦鸟归林  江上斜阳

2. A

3. C

4.累  瞬间

5.不能改。因为“驮”就是用背载人和物,突出了鸟儿疲倦的程度,其他词就不能表达这层意思。

段落(3)

1.我  淡淡的墨痕

称赞  彌漫在天地之间

它不需要别人夸奖颜色美好,只是要将清淡的香气充满大地之间。

2.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

3.《梅花》  墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

段落(4)

1.B

2.因为再没有哪个词比“苍苍”更能写出芦苇的韵味,而这种韵味只有在秋冬之际才能体会得到。

3.它们持久、恬淡,带给“我”美好温暖的回忆。

4.运用了引用的修辞手法。巧借诗句表明芦花的清淡传神之美,使文章寓有诗情画意,增添了文章的美感,激发读者的阅读兴趣,自然引出下文对深秋初冬的芦苇的描写。

段落(5)

1.(用 甩)  (伸 申)  (竟 竞)

2.生怕  艰难  重大

3.神采奕奕  怒气冲冲

4.骄傲自满,四处炫耀。

担心奖杯被偷,贪慕虚荣。

不听劝告,把朋友的好心当作恶意。

5.C

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