着力培养堪当民族复兴重任的新时代好青年

文｜杨春和 谭乾权

青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，为高校人才培养工作指明了前进方向、提供了根本遵循。重庆幼儿师范高等专科学校始创于1914 年3月，被誉为“下川东革命摇篮”，朱德、刘伯承、萧楚女、恽代英等革命先辈曾在校传播革命思想，走出刘伯坚、蓝蒂裕、赵明恩等优秀学子。如今，学校依托红色文化底蕴，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大精神，坚持为党育人、为国育才，着力培养堪当民族复兴重任的新时代好青年。

用党的科学理论武装青年，做理想信念的坚守者

青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。崇高的理想信念是指引青年扬帆远航的灯塔，是青年克服一切困难的动力之源。点亮青年理想信念之灯，就要引导其用科学理论武装头脑，用真理之光照亮前行道路。党的创新理论是青年凝心铸魂、固本培元、守正创新的“营养剂”，是青年认识世界、改造世界的强大精神力量。要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，用科学理论解决青年“急难愁盼”问题。重庆幼儿师专利用红色资源优势，赓续红色血脉，将党史故事融入课堂，引导学生感悟马克思主义信仰的力量，启发学生早立志、立大志，筑牢理想信念根基。学校坚持教书与育人、言传与身教、思政“小”课堂与社会“大”课堂相结合，引领学生从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧力量，坚持学思用贯通、知信行统一，利用校史馆、刘伯承纪念馆等教育基地为青年成长搭建舞台，让学生在磨砺中成长。

用党的初心使命感召青年，做历史大任的担当者

新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。新时代青年富有朝气和梦想，最有闯劲和干劲，胸怀远大抱负，是时代的“弄潮儿”。要用党的初心使命凝聚青年、激发青年、感召青年，推动青年主动担当时代重任。教育青年主动肩负责任，树立担当精神，培养担当品格，养成担当作风，能担苦、担难、担重、担险，不断提高担当能力和本领，做伟大理想的追梦人。教育青年树立公仆意识，把为祖国、为人民奋斗作为人生信条和价值追求，把小我融入祖国大我、人民大我之中。学校坚持弘扬革命传统，传承红色基因，秉持“姓师、为幼、服老、向农”办学宗旨和“树之表旗”办学理念，熔铸红色师魂，培育幼教、康养英才。近年来，学校注重对红色资源的收集、研究和传承，整理出红色经典人物故事15篇，创作大型红色艺术舞台剧《他一直都在》，推动学编结合、学演结合，让课堂活起来、学生动起来、精神立起来，增强学生服务基层、服务“老小”的使命感，奋力谱写新时代青春乐章。

用党的优良作风塑造青年，做吃苦耐劳的奋斗者

吃苦耐劳、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是共产党人的精神食粮。“不怕苦、能吃苦”的优良作风锤炼出共产党人坚毅的政治品格。要教育青年培养吃苦意识，磨炼吃苦意志，增强吃苦本领，把敢吃苦、不怕苦、能吃苦的光荣传统落实到学习中工作中生活中。要教育青年克勤克俭、艰苦奋斗，反对奢靡思想。近年来，学校以“三种素质、五种能力、十五项基本功”夯实学生本领，铸就青年人坚定笃行的志气、骨气、底气，让新时代大学生在为祖国和人民的奉献中闪耀光芒。

用党的创新方法引领青年，做脚踏实地的践行者

培育新时代青年，就要增强青年能力、实力，激励其克服本领恐慌和本领落后问题。要教育青年掌握马克思主义思想方法和工作方法，提高分析问题和解决问题的能力，提高科学思维能力，增强青年敢想敢为、善作善成的科学性、预见性、主动性和创新性。要教育青年坚持好、运用好马克思主义立场、观点和方法，不断推进党的理论创新和方法创新。学校以“红色思政课”为重要抓手，根据专业特点和青年成长规律，设计教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等，坚持统一性与多样性、理论性与实践性相结合，引导学生成长成才。学校充分利用基本技能实训室、专业实训室、国家级书画等级测试站等平台帮助学生拓宽知识视野，丰富知识储备，提高知识技能，铸就新时代好青年。