基于中国式现代化的高校思想政治教育研究

丁 垠

（江西财经大学 马克思主义学院，江西 南昌 330013）

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”［1］中国式现代化是党带领人民通过百年奋斗所取得的重大理论成果和实践成果，具有鲜明的中国特色。思想政治教育作为具有意识形态属性的教育实践活动，服务于中国特色社会主义建设全过程，为中国特色社会主义建设提供了强大精神动力。

当前，在高校校园中各种社会思潮激烈交锋，网络舆论错综复杂。大学生正处于心智快速成长的时期，易受外界声音的影响。高校大力开展思想政治教育，可以有效回应大学生思想上的困惑，有效应对网络舆论和社会思潮的挑战，起到凝聚人心的作用，为中国式现代化建设注入强大的精神力量。

一、新时代高校思想政治教育工作的重要性

立足于中国式现代化视域去考察高校思想政治教育的职能，是高校思想政治教育为中国式现代化发挥精神保障作用、提供精神支持的逻辑前提。

（一）高校思想政治教育是推进中国式现代化的重要力量

中国式现代化是对西方现代化模式的全面超越，物质文明与精神文明相协调是中国式现代化的鲜明特色。大学生作为最具活力、最具创造力的群体，正处于价值观塑造的关键时期，需要及时进行引导教育。高校有着为中国特色社会主义建设培养高素质人才的重要职能，是我国思想政治教育的主阵地，肩负着立德树人的重要责任，是推进中国式现代化的重要力量。

（二）培养时代新人是高校思想政治教育的重要使命

习近平总书记指出：“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”［2］培养堪当民族复兴大任的时代新人是新时代高校思想政治教育的重要使命，具体表现在引导学生树立理想信念、进行价值引领、解答思想困惑和推进学生全面发展等方面，为中国式现代化建设提供强大的人才支撑。

其一，在理想信念的树立上，高校需要引导大学生树立为中华民族伟大复兴和为实现共产主义不懈奋斗的坚定理想信念。其二，在对学生的价值引领上，高校需要引导大学生树立和践行社会主义核心价值观，并贯彻到学习生活当中。其三，在解答学生思想困惑上，高校需要回应大学生关切的话题，回答大学生在思想上的疑问。其四，“现代化本质上是人的现代化，人的现代化是国家现代化的内在要求”［3］。在推进学生全面发展上，高校需要贯彻新时代学生全面发展的要求，提高学生的综合素质，为我国现代化建设输送人才。

（三）中国式现代化视域下高校思想政治教育工作的基本原则

在党的坚强领导下，我们步入中国式现代化新征程，高质量发展是其本质要求，高校思想政治教育工作要适应发展需要，在思想政治教育工作中更加注重教育理念上的以人为本、教学内容上的动态更新、教育过程中的知行合一。

首先，在教育理念上充分尊重学生的主体地位，要充分认识到学生的主体性，注重对学生人格和尊严的维护。学生是具有独立意识的个人，思维活跃，乐于接受新鲜事物，更能对社会上出现的现象提出疑问。教师要及时回应，积极引导学生了解事物的前因后果以及现象背后的本质。其次，在教学内容上保持动态更新。教学内容要紧密联系时代发展，要不断增加新的教育内容，提高理论的现实解释力，用鲜活的事例打动学生，提高学生的民族自豪感和国家认同感。最后，在教育方法上注重知行合一。实践是最好的老师，要充分认识到“第二课堂”的重要性，通过劳动教育和志愿者服务等实践活动，让学生切身参与到中国特色社会主义和中国式现代化的伟大建设当中，深刻感受党领导下的中国特色社会主义建设的伟大成就，提高学生对中国特色社会主义的认同感。

二、当前高校思想政治教育面临的风险与挑战

党领导人民开辟了中国式现代化道路，开启了中国式现代化新征程。分析当前高校思想政治教育面临的风险与挑战并进行有效应对，可以有效推进中国式现代化建设。当前，多元思想观念不断冲击着高校思想政治教育主阵地，高校思想政治教育面临着网络舆论的冲击和社会思潮的干扰等风险挑战。

（一）网络舆论对高校思想政治教育的冲击

互联网平台是高校思想政治教育的重要阵地，网络舆论的引导是其重要工作内容。当前，网络中的不良舆论给高校思想政治教育造成了冲击和挑战，具体表现为对传统教育阵地的冲击和教育工作难度的加大。

一方面，网络舆论不断冲击着传统教育阵地。当前大学生多为“网络一族”，在接触网络的过程中会不可避免地受到网络上的舆论信息的影响，其中许多网络舆论存在内容夸大、歪曲事实等情况，部分大学生会被误导从而产生错误观念。仅靠传统的教育阵地无法应对网络舆论对高校思想政治教育的挑战，因此，面对网络舆论，高校需要在注重传统教育阵地建设的同时，高度重视校园互联网平台的建设。

另一方面，网络舆论的冲击加大了教育工作的难度。当前大学生的个性更加鲜明，更容易接受外界信息，然而大学生的世界观、人生观、价值观还未定型，具有很强的可塑性，许多不良网络舆论冲击着大学生的思想观念，在一定程度上会动摇大学生的理想信念，这给高校理想信念教育和社会主义核心价值观教育带来了巨大挑战，对思想政治教育工作者提出了更高的要求。

（二）社会思潮对高校思想政治教育的挑战

高校是各种社会思潮交锋的重要场所，随着我国对外开放的进一步深入，外界的各种社会思潮也涌入高校校园。一些具有积极意义的社会思潮可以在一定程度上对大学生的发展起促进作用，但是，许多消极负面的社会思潮不断冲击着大学生的世界观和价值观，潜移默化地影响着大学生的行为方式，对大学生的健康发展造成了不良影响。因此，高校思想政治教育工作需要对社会思潮高度重视，并通过有效途径化解社会思潮对大学生的负面影响。

三、以中国式现代化全面推进高校思想政治教育

与时俱进是思想政治教育的鲜明特点，中国式现代化是党领导人民取得的最新成果，高校需要从中汲取先进思想经验全面推进思想政治教育。针对当前思想政治教育存在的风险与挑战，高校可以通过加强党的领导、加强“四史”教育和爱国主义教育、巩固网络教育阵地以提升思想政治教育的实效性，为中国式现代化建设注入强大精神力量。

（一）坚持和加强党的全面领导

习近平总书记指出：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量。”［4］我们取得中国特色社会主义建设的伟大成就，开启中国式现代化新征程，离不开党的坚强领导。党的领导是我们建设中国特色社会主义最根本的政治前提和政治保障。以中国式现代化全面推进高校思想政治教育，更要加强党的领导。完善党的领导组织机制，加强主题教育和思想政治教育队伍建设，是坚持和加强党的全面领导的有效路径。

其一，完善党的领导组织机制。全面贯彻党的教育方针，将党的领导贯穿于学校工作全过程，发挥好党的领导这一中国特色社会主义大学的最大优势和最根本保障。其二，加强主题教育，强化理想信念。习近平总书记指出：“理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”［5］高校通过深入开展主题教育，进行马克思主义理论系统学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，可以在思想上凝聚共识，积聚精神力量，有效强化师生理想信念，提高对党的认同感。其三，加强教育队伍建设，巩固教育阵地。强化思想政治教育队伍建设，是加强党的领导的有效路径，也是党全面领导高校思想政治教育的本质要求。不断完善高校思政教师选拔、培养机制，打造一支信念坚定、素质过硬、作风优良的思政教师队伍，可以提供强大的思想政治教育人员保障。

（二）加强四史教育，增强大学生认同感

“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”［6］加强对大学生的四史教育，可以有效提升大学生对党、国家、道路、政策的认同感，引导大学生树立正确的历史观，有效消除外界杂音。

第一，加强党史教育。没有共产党就没有新中国，就没有中华民族的伟大复兴。通过党史教育，大学生可以深刻领悟党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，提高对中国共产党的认同感，一心一意跟党走，有效破除虚假谣言。第二，加强新中国史教育。在新民主主义革命时期，党领导人民同敌人殊死斗争，取得了新民主主义革命的伟大胜利。新中国成立以来，党领导人民取得了一系列伟大成就，中华民族迎来了伟大复兴的光明前景。带领大学生对新中国史进行历史脉络的梳理，可以有效提高大学生对国家的认同感，自发燃起内心的爱国情、报国志。第三，加强改革开放史教育。改革开放是党的伟大历史性决策，彰显着党无与伦比的政治智慧和政治勇气。改革开放的成果来之不易。通过改革开放史教育，大学生可以正确认识改革开放的历史必然性，正确理解改革开放的重要意义。第四，加强社会主义发展史教育。通过社会主义发展史教育，大学生可以明晰社会主义的发展历程，深入了解中国特色社会主义在社会主义发展史中的地位和意义。

（三）加强爱国主义教育，提高大学生的责任感

“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。”［7］加强大学生爱国主义教育，可以有效激发大学生的爱国情怀，提高大学生的责任感，对于推进中国式现代化和中华民族的伟大复兴具有深远意义。

其一，铸牢大学生的中华民族共同体意识。中国式现代化离不开全国各族人民的团结奋斗，在高校思想政治教育中，通过课堂教学和课外实践等方式，做好中华民族共同体意识的教育，深化师生的情感认同。发挥好思想政治教育促进民族团结统一的职能，及时发现并制止破坏民族团结的言论和行为。其二，强化形势与政策教育。引导学生深刻理解我们所处的历史方位，深刻把握我国的基本国情，深刻领悟我们党的方针政策。通过专题教学，大学生可以正确认识世界和中国的发展大势。其三，大力开展爱国主义实践活动。校园和社会中有着丰富的爱国主义教育实践载体，对其进行充分运用可以有效提升爱国主义教育实效，通过组织大学生参观纪念馆、展览馆以及志愿活动等方法，让大学生在实践中自发形成强烈的爱国主义情怀。

（四）巩固网络教育阵地，消弭网络舆论杂音

和谐健康、积极向上的网络空间对提升大学生思想政治教育的有效性至关重要，因此，高校思想政治教育要立足于实际情况，加强网络空间建设，从运用好网络平台、培养网络意见领袖和组建网络思政队伍上着手，巩固网络教育阵地，消弭网络舆论杂音。

其一，运用好网络平台，运用哔哩哔哩、知乎、QQ、微信等大学生经常浏览使用的网络平台，弘扬社会主义主流意识形态，唱响社会主义主旋律，营造健康向上的网络环境。其二，培养网络意见领袖，选拔学校中具有高度社会责任感和服务意识的学生，并合理地将其纳入各学生社团组织中。网络意见领袖要以身作则，通过自身行动感染身边的同学，发挥好榜样示范的作用。同时，运用网络意见领袖拓宽学生与学校的沟通渠道，推动双方及时有效的沟通交流。其三，组建网络思政队伍。网络教育阵地的巩固离不开校园师生的共同努力，在党政机关的领导下校园师生共同抵御不良信息是营造健康清朗的互联网环境的有效路径。党政机关需要切实肩负起领导职责，组建一支师生共同参与、人员配置合理的网络思政队伍，积极抵御不良信息，打造风清气正的网络空间。

四、结语

高校思想政治教育是推进中国式现代化的重要力量，培养时代新人是高校思想政治教育的重要使命，在中国式现代化新征程上，高校思想政治教育要坚持以人为本的理念，注重教育内容的动态更新和教育方法上的知行合一，有效应对网络舆论和社会思潮的冲击和挑战，通过加强党的领导、丰富教育内容、巩固网络教育阵地等路径不断提升高校思想政治教育的有效性。