学子微语

高二8班  郑戊坤

志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种礼貌的过程。对被服务对象而言，志愿服务是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会；对社会而言，志愿服务是提升社会礼貌风气、促进社会和谐的一块基石。在志愿服务过程中，我们的能力得到了提高，精神和心灵得到了满足。志愿服务既是“助人”，亦是“自助”；既“乐人”，也“乐己”。所以，志愿服务是一举两得的好事，我们每个人都应当积极参与！

高二7班  田秀凡

在参加志愿服务活动中，我们要勇于担当、不怕脏、不怕累，全心全意投入到每一个活动中。同时，要充分发挥自己的聪明才智或一技之长，为社会做有益之事。做好一名志愿服务者，要不断加强理论学习，提高思想境界，树立正确的人生观、价值观和世界观。这样，才能做出更有利于社会的贡献。参加志愿服务活动是这样，平时学习生活也应如此。不论生活、学习还是工作，都要用志愿服务的标准来要求自己，切实做一名实实在在、有益于社会的好人，还要鼓励身边的人一起参加这项活动。

高一4班  区毓唯

这次是我第一次正式地参加“绿心行”导赏活动，负责第二站绿心湖的导赏解说，总的来说还算顺利，虽然一开始有的要点没有讲到，但后来能不断完善。通过今天的活动，锻炼了我的语言组织能力和演讲能力。希望在此后的“绿心行”导赏活动中，我能继续提升能力。

高一4班  張斯宇

在这次的导赏活动中，我变更了负责的站点，这对于我来说是一个新的机会与挑战，不过有了上次的经验，导赏会比上次大方些，我也借此机会去了解其他植物的相关知识，看到了许多有趣的自然现象。同时，我依旧有很多不足，我会努力向优秀的队员学习，提升导赏的效果。

高一3班  宋润杰

这次“绿心行”导赏活动，我负责的是水翁站点。在这次导赏活动中，我给许多人讲解了植物知识，也从一些学识渊博的游客那里学到了许多关于水翁的知识。在以后的导赏活动中，我将继续努力，争取给游客带来更多的科普知识。

高一4班  张子怡

作为新队员，经过本次活动，我更加深刻地体会到了志愿服务的意义。保护湿地不仅是导赏队员的职责，更是大家的职责，希望有更多的同学参与到湿地保护与宣传的志愿活动中来，为湿地保护尽一份力！