有多少张贴画(部级优课)

学科：小学数学     教材版本：北师大2011课标版（二年级上册）

主讲教师：周洋  学校：榆树市第四小学

教学分析：在学习了2到5乘法口诀的基础上，学生已经初步理解了乘法的意义，对编制乘法口诀也有了一定的经验和能力，可以应用这些口诀来解决一些简单的实际问题。

课堂教学中，教师运用教材中“有多少张贴画”的问题情境，讓学生在掌握已有知识的基础上，利用正向迁移的方法主动探索6的乘法口诀，体会不同数字乘法口诀间的联系，逐步学会通过已知寻求未知的思维方式。

重点难点：学会6的乘法口诀，并能运用所学知识解决学习或者生活中的一些问题。体会估计的方法以及在计算中的作用。掌握口诀之间的联系，能够根据两句熟悉的口诀推测出另一句陌生的口诀。