三上第五单元：我们眼中的缤纷世界

审题要点分析

本单元习作的主题是“我们眼中的缤纷世界”，其关键词是“观察”。通过本单元的学习，同学们已经观察了不少身边的事物，也一定有了许多新发现。在观察的过程中，让你们印象最深的一种事物或一处场景是什么呢？在观察的过程中，它产生了什么样的变化？细心观察后，你们又有什么样的发现和感受呢？

一、按照一定顺序，选择印象最深的

观察一种事物或一处场景的特点，我们可以通过几件事情展开，也可以通过同一事物的几个方面展开。按照一定的顺序，选择印象最深的内容。写作时可借助下面的习作观察表，提前安排好观察活动，同时应注意观察的顺序，把观察到的事物或场景的特点写下来。写的时候要有条理，相同或相似的项可以合并在一起。在正式习作时，每一件事情或者每一个方面，都可以成为一个自然段。注意详略得当，把握重点。

二、调动多种感官，进行细致观察

在观察过程中，同学们要调动多种感官。如果是通过具体的事情进行描写的，那么就要注重人物的语言、动作、神态和心理描写等；如果是从几个方面对事物进行描写的，那么就要动用眼睛、耳朵、鼻子等，注重视觉、听觉、嗅觉等描写。同学们还可以用手触摸，在安全的前提下用嘴尝尝。有时大家对事物的数量、规格还需数一数、量一量，以及写写自己内心的感受。如从几个方面描写晚霞，我们可以从这几个感官写出晚霞的变化（如下图所示）：

三、聚焦事物变化，抒发赞美之情

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同学们不但要发现眼中的缤纷世界，还要写出缤纷世界的变化。如右图所示，写变化可以用上表示时间的词，观察先后变化，看風吹过时有什么变化，无风的时候事物又是何种反应，这就是变化。最后，要抒发自己对眼中的这个缤纷世界的赞美之情。

如下图所示，写眼中的缤纷世界，可以选择的事物或场景很多的哦，同学们可以写动物，也可以写植物，还可以写风景，以及自然现象中的风雨雷电。这一切都可以成为你们笔下的缤纷世界。

特邀审题老师：程 敏

特邀点评老师：林小君