拟写议论文的分论点

陈晏中

分论点是一篇议论文的“骨架”，能清晰地体现出文章的层次结构，使人一目了然。它是中心论点的具体化，从不同角度、不同侧面、不同层次展开思想，让分析说理透彻全面，展现作者缜密的思维。拟写分论点时应注意以下几点：

一、注重逻辑，分解方式多样化

1.并列式分解。即从不同侧面横向分解中心论点，展开论证。一般情况下，议论文可分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，分论点可从三部分中的任何一部分进行分解。如《热爱和平》一文以"是什么"拟写分论点：青山远黛，和平是新时代花开的一抹灿烂；江海潮平，和平是新时代相宜的一舞惊鸿；璀璨星河，和平是新时代闪亮的一路温暖。又如《诗意地生活》一文以"为什么"拟写分论点：诗意地生活，源自人们内心的和谐；诗意地生活，要人们从阅读中汲取养料；诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。再如《以史为鉴，迎接挑战》一文以“怎么样”拟写分论点：以史为鉴，就要铭记抗美援朝精神；以史为鉴，就要知道和平来之不易；以史为鉴，更要认清现实，迎接挑战。

2.递进式分解。即分论点按“是什么——为什么——怎么样”来拟写。如《谈“让”》一文便是按照此种方式逐层拟写分论点的：让，是一种宽广和崇高；让，可以让我们赢得尊重；让，需要更多包容与大度。

3.对照式分解。即将两种不同的事物或同一事物的不同方面加以对照比较，从正反两个方面提炼分论点。如《谈个性》一文中的三个分论点：个性不是刻意的标新立异，而是合理的思维创新；个性不是新潮的奇装异服，而是有礼貌的行为举止；个性不是随意的放浪形骸，而是高尚的思维品质。

【示例】

分论点一：放弃，不是退缩，而是另辟蹊径；

分论点二：放弃，不是懦弱，而是蓄势待发；

分论点三：放弃，不是绝望，而是轻装上阵。

（选自兰乙稀《放弃，绽放出别样美丽的人生之花》四川泸县二中实验学校）

【点评】

这篇习作的三个分论点为并列式，在“为什么”部分拟写分论点。三个分论点作者都采用了“不是……而是……”这一先反后正的句式，前后形成对比。紧紧围绕中心论点展开，分而有序，简洁有力地表达了自己的观点。

二、注重修辞，语言表达文采化

1.加以修饰、限定，构成排比句。如《争》一文中的三个分论点：争是一种态度，一种孜孜不倦、力争上游的态度；争是一种品格，一种不畏强权、誓不言败的品格；争是一种自信，一种敢为人先、壮志满怀的自信。

2.引用古诗、名言，构成排比句。如《生命的河流》一文中的三个分论点：生命就是苏东坡“谁道人生无再少？门前流水尚能西”的豁达洒脱；生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。

3.写成比喻句，构成排比句。如《珍惜韶华，潜心阅读》一文中的三个分论点：潜心阅读，找到一把可以开启智慧的钥匙；潜心阅读，找到一把可以理解别人的钥匙；潜心阅读，找到一把探知未知世界的钥匙。

【示例】

分论点一：“哀哀父母，生我劬劳”，迈入成人门槛的我们应以责任之枝叶为父母撑起一片晴空；

分论点二：“江南无所有，聊赠一枝春”，迈入成人门槛的我们应以责任之芳华为社会增添一抹春色；

分论点三：“感时思报国，拔剑起蒿莱”，迈入成人门槛的我们应该以责任之清泉滋润民族的热土。

（选自熊炳善《以责任为笔，擘画青春未来》四川泸县二中实验学校）

【点评】

作者所拟写的分论点都引用了恰当的诗句，准确得当，让论点更具诗意与美感，并强调了即将成年的“我们”需要拥有的品质与责任，先后顺序合乎逻辑，合乎情理。这启示同学们拟写分论点要注重修辞，或引用诗句，或运用比喻等手法，这样拟写的分论点更显文采，吸引读者。

三、注重结构，立论分析深度化

1.以“一曰——二曰——三曰”的横向结构展开。如《2023，我们逐梦前行》一文中的三个分论点：一曰：抱负远大，我有明珠一颗，照亮前进方向；二曰：坚持不懈，我有韧劲一种，击溃迷雾云烟；三曰：不惧怕现实，我有孤舟一帆，驶向想理彼岸。

2.以“个人——家族——民族”的纵向结构展开。如《铭记歷史，传承精神》一文中的三个分论点：扬先辈之光彩，当立身为先，修个人素养，铸智勇双全之躯；扬先辈之光彩，当以家为本，树高尚家风，扬家族爱国风范；扬先辈之光彩，当以国为重，立家国情怀，造民族逐梦天梯。

3.“回首过往——着眼当下——展望未来”的时间顺序展开。如《和平之路，吾侪共担》一文中的三个分论点：追忆往昔，艰苦岁月，水深火热盼和平；且看今朝，和平年代，同担风雨护和平；展望未来，历史潮流，祈愿世界永和平。

【示例】

分论点一：一敬他们致力于事业的坚毅之心；

分论点二：二敬他们不顾个人安危的勇敢之身；

分论点三：三敬他们向他人传递关怀的温暖之手。

（选自喻皓《时代楷模留清晖，吾辈青年续光明》四川泸县二中实验学校）

【点评】

本文作者所拟写的三个分论点从坚毅之心、勇敢之身、温暖之手三个方面出发，表达了对时代楷模们的敬仰与爱戴。分论点之间界限清楚，既不交叉重叠，又能分而多彩。