提高机关年轻干部公文写作能力的几点思考

马誉辉

最近，省直工委组织了一场公文写作大赛，要求在规定的时间内，以抗洪救灾为主题写一篇省领导讲话稿，同时提供了相关文字资料。这项活动的效果很好，对于激发年轻干部的公文写作兴趣，提高公文写作能力，培养大批公文写作人才有着积极意义。从答卷的情况看，绝大部分讲话稿能够把握讲话特点、布局结构，语言比较通顺，集中展示了省直机关重学习、重业务、重钻研的良好风气。但实事求是地看，也存在一些带有普遍性的差距和问题，值得认真总结思考，明确努力方向，在今后的工作中加以改进提高。

一是不缺理论缺站位。第一批主题教育刚结束，广大年轻干部对习近平新时代中国特色社会主义思想有较为深刻全面的理解领会，但面对提供的材料和新的现实，运用这一重要思想的立场观点方法分析问题、解决问题还有差距，在思想深度、政治站位上还存在就事论事，讲话稿要表达的主题主旨和思想站位不够突出。正所谓文以载道，公文的道就是党的创新理论，就是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，必须在公文写作中一以贯之、融会贯通地运用好，善于站位政治全局、工作大局，把握好推进各项工作的政治方向。

二是不缺基础缺功夫。省直机关的广大年轻干部绝大多数都具有几年基层经历，经过考试遴选上来的，有一定的认识能力和文字工作基础。但从答卷的情况看，普遍存在文稿完整性、精准性不够，毛坯稿比较多，达不到比较完美。许多同志对文种的体例和结构以及语言特点把握还不到位，体现在公文要素、内容逻辑上，有的没有标题或副标题，或者单纯写一个“在省抗洪抢险工作部署会上的讲话”，没有明确是什么会、由谁来讲。有的文体不符，总结会讲话写成了部署会，表彰会写成了推进会。有的结构不清晰，总结会讲话大段地讲受灾情况、灾害特点等，工作上的总结和对下一步工作的要求较少；有的表彰会讲话也是讲受灾如何如何严重，下一步要如何如何加强工作等，缺乏对抗洪抢险主要精神的概括提炼，对如何学习先进集体和个人的先进事迹要求不系统。个别考生卷面涂改较多，错别字、错标点等情况频出，甚至篇幅字数没有达到要求。这是基本功的问题，影响了写作质量。相比其他文体而言，公文有着自身的结构、语言特点和表达方式，需要长期历练，“在游泳中学会游泳”，才能达到炉火纯青的程度。

三是不缺内容缺文采。毛泽东同志说，文章的语言要准确、鲜明、生动。公文要写得好，必须把握好文种特点结构层次和语言文采。“棋无眼则死，文无眼不活”。文眼，是公文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句，最能够体现公文精神的凝聚点、统领点。从答卷的情况看，许多同志没有处理好这个问题，整篇讲话稿和每个部分行文比较平淡，只有平川而缺乏起伏感和节奏感。有的内容比较全，但感觉清汤寡水，没有厚度和味道。表彰会讲话最能发挥写作者的才能，应把讲话稿写出激情和文采来，但实际效果没有达到。

针对以上问题，就如何提升年轻干部文字水平有三点思考。

一是厚积方能薄发。公文写作绝不是“空中楼阁”，也不是无源之水，日常需要积累各方面的素材。作为党政机关的年轻干部，一定要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等党的基本理论，认真学习党和国家的路线方针政策，全面了解国情、省情和社情，认真钻研本单位、本部门、本行业的专业知识，广泛学习政治、经济、公文等各方面知识，时刻关注经济社会发展进程，不断丰富知识储备、开阔思维眼界，打牢理论基础和知识基础，培养认识问题、分析问题的能力，才能做到博观而约取、厚积而薄发。这样写出来的材料才会厚实、有味道，不至于无话可说。建议每名同志都要有4个本：一个是学习记录本，一个是工作记录本，一个是妙语摘抄本，一个是资料剪辑本。把厚积做在平时，才能逐渐从不知不觉达到知行合一。

二是苦练方能精进。公文写作水平不高的根本原因是寫得少，练得少。提高公文写作水平没有捷径，要勤写善思，“一万小时”定律说的是从事一项工作，达到一万小时就会成为行家里手，达到八万小时就可以成为专家。公文写作唯有量的积累，多写多练才能得心应手。要总结提升，在写作实践中，要经常对自己一段时间的工作情况进行总结，看哪些稿子写得好，领导满意，好在哪里要弄清楚；哪些稿子写得不好，差距在哪里，更要弄清楚。这样日积月累就会有一个明显的进步。要善于创新，公文写作中有一个变模仿为创造的过程，不能总套用一个写法，不同的会议、不同的领导、不同的场合，讲话的方式、内容、风格不一样，要根据实际情况着力写出原创作品，使每篇讲话稿都有新感觉，靠观点的鲜明、语言的文采、逻辑的力量、要求的明确，焕发听众贯彻落实的内在动力。

三是激励方能成才。有许多地方反映，现在的不少年轻干部不愿意从事文字工作。有个名人曾说过，做难事容易成功。文字工作是机关工作中比较辛苦的工作，是年轻干部成长进步的阶梯。年轻干部要做到人人能写、会写、善写，各级机关领导都要高度重视文字工作，建立有效的“传、帮、带”机制，善于交任务、压担子，真正把年轻干部的锻炼、培养、使用有机结合起来，形成有为就有位的用人导向。这次河北省直机关公文比赛就是一项很好的举措，既树立了鲜明导向，又培养锻炼了队伍，对机关工作、对个人成长都有益。年轻干部是党的事业的希望，要引导他们重视公文写作、热爱公文写作，形成积极投身公文事业的鲜明导向和良好风尚，推动各项工作高质量发展。

（作者为省政协机关党组成员、研究室主任）