小水滴们望着落到地面上的大水滴,羡慕极了。你看,那落到荷叶上的水滴,就像一颗珍珠在绿翡翠盘子里滑来滑去;那挂在树叶上的水滴,仿佛是一颗颗闪闪发光的珍珠。“它们让山青了,水绿了,花红了,小苗挺起了腰杆。可是,我们一点儿用处也没有……”想到这儿,空中的小水滴们不由得叹了口气。
“干嘛不高兴?”空中传来一个和蔼的声音。
小水滴们一齐抬起头,看见太阳公公在笑瞇眯地看着它们。
“让我们一起把天空打扮一下,好吗?”太阳公公问。
“我们一起?”小水滴们奇怪地看着太阳公公。
“当然!注意啦!小水滴们排好队,精神点!”太阳公公发着口令。
小水滴们很快排好队,太阳公公发出了耀眼的白光。
老师串讲
一场大雨后,景色是那么美。作者用两个生动的比喻展现出落在荷叶上和挂在树叶上的大水滴的美。小水滴们多么羡慕大水滴,它们也想要实现自己的价值。多有志气、多惹人喜爱的小水滴啊!终于,它们在太阳公公的帮助下变成了美丽的彩虹,实现了自己的价值。在作者描绘的唯美意境里,我们不仅能受到语言文字的美的熏陶,了解到彩虹形成的原理,还能明白一些人生道理。同学们,当你看到身边的同学表现突出时,我们可以羡慕、可以向他们学习,但是不要灰心、不要气馁,因为只要你善于发现,一定也能找到自己身上的闪光点,经过努力,你也可以让那个闪光点绽放出夺目的光辉。