家有萌宠

关怀

微作文

微话题

千百年来，人与动物共同生活在这个美丽的星球上，但人类始终面临着如何与动物和平共处的问题。《动物笑谈》一文就充分展现了人与动物间的美好交流，营造出了和谐的氛围。请模仿或借鉴这篇文章的技法，以“家有萌宠”为话题，写一篇不少于400字的小作文。要求：题目自拟，语言力求生动活泼。

微思路

一、研读文本，明确要求。“模仿文章”，首先要仔细研读文本，体会文章主旨，既要写出自己与萌宠和谐相处的情景，又要展现出诙谐幽默的语言风格。

二、仔细观察，突出特点。正因为是自家的萌宠，所以才更有机会去观察它的外貌特征，全面、深入地了解它的生活习性。只有抓住要点，着重描写，才能写出“它”的与众不同。

三、描写具体，生动形象。要用生动的语言将你的观察有序地描写出来。建议先整体后局部，这一点与人物描写类似，要写出它的相关动作和神态，使人如见其形，如闻其声。萌宠是你不会说话的朋友，要将其不同环境下的不同情绪和感情写出来，比如生气时是什么样子，高兴时是什么样子等。可运用拟人的修辞手法行文，写出它们的活泼与可爱。

微作文

我的“妞妞”

李世佳

一身灰蓝的绒毛，摸起来滑腻柔软。一双大大的眼睛水汪汪的，在阳光下发出一闪一闪的光。一个灵敏的鼻子惹人爱怜，一张贪吃的嘴巴小巧玲珑，我对它真是“一见钟情”。它就是我们家可爱的小猫咪“妞妞”。

“妞妞”的到来让妈妈真是操碎了心，她不得不把墙上的装饰全取下来。因为它特别活泼，“轻功”高超，没事儿就练练“飞檐走壁”，阳台上飞过的鸟它都想一把抓下来，家里面就没有它到不了的地方。

房间里有一扇装饰窗，上面只有零零散散的几个挂钩，平时用来挂一些包等物品。那天，我无意间看到妞妞一点一点地往上爬，一眨眼的功夫就爬到了最高处，它那灵巧的样子实在是太可爱了。每次我们从外面回来，妞妞总是静静地蹲坐在门口迎接我们，让人感觉暖暖的。

“妞妞”陪我度过了一段非常快乐的时光，后来因为学习繁忙，没有时间照顾它，就将它送给了一家特别喜欢猫咪的人家。我永遠忘不了把“妞妞”送走的那天，那是我第一次为我的动物朋友而流泪，希望“妞妞”在新的环境一切都好，它永远是我最亲密的伙伴。

【陕西渭南市瑞泉初中】

点评

小作者满怀深情地回忆了自己与萌宠“妞妞”相处的美好时光，写出了它可爱的外形及好动的性格特征，字里行间洋溢着其对“妞妞”的喜爱与怀念之情。

家有萌宠“小冰墩”

师子涵

冰墩全身呈银灰色渐变层，琥珀色的眼睛又大又圆，眼睛下有深深的泪痕，这是安吉拉猫咪的特点。

冰墩很贪玩。小小的身体支撑不住它那颗贪玩的心，每每想拿到柜子上的毛线球时，它都要翻个跟头后又迅速地跳起来，有时候遇到地面打滑就会摔个大跟头，真叫人哭笑不得。

冰墩也有自己的脾气。到饭点了，我拿着它的饭碗叫它，它快速跑来，奔向我怀里。还没等我将猫粮倒入饭碗，它就已经钻进猫粮袋里开吃了。我好不容易把它拽出来，它却像一个不听话的孩子，再一次钻了进去。我费了九牛二虎之力好不容易拽它出来，它却哀怨地叫了一声，随即用它的后腿给了我一脚，脾气可真大。

可是，在我身体不舒服时，它也会一直陪在我身边，形影不离，用它热热的脸贴在我的腿上。我起身想喝水时，它又扑进我怀里，冲我“喵喵”直叫，似是在催我赶快躺下。

或许，在“冰墩”心里，我只有躺着才会好得快一点儿吧。

【陕西渭南市瑞泉初中】

点评

文中，小作者不仅抓住了“冰墩”的外形特点进行描写，还对它贪玩、好吃、“关心”小主人的场景进行了细腻的刻画，画面感十足，萌宠的可爱程度“爆表”。

家有小白

王卓恒

我家的“萌宠”小白，有一身雪白的皮毛，乌黑的眼睛特别亮，小巧的鼻尖，短短的尾巴，呆萌的样子惹人喜爱。

小白是我十岁的时候奶奶给我抱过来的，我现在还记得它刚来时由于对这里的环境不熟悉，蜷缩在奶奶的鞋子里一动都不敢动的样子，喂它东西也不吃，就在鞋里待着。小白那时才出生半个月，断奶后就被奶奶抱过来了，狗妈妈把它喂得肉嘟嘟的，缩在一起，像个肉球。

随着时间的流逝，小白的个头慢慢变大，胆子却没长多少。有时候外面的小狗来家里串个门，它总是很害怕地躲进屋子里；要是我在跟前，它就会“狗仗人势”，凶巴巴地赶走来串门的小狗。

小白在我家待了5年，几乎每年生一窝小狗，都被妈妈送给了亲戚。好在每隔几个月，它和它的孩子们总会见一面，见面时也不“叙旧”，就在那里互相“狂吠”，可能，这就是它们的交流方式吧。

我喜欢我家的小白。

【陕西渭南市瑞泉初中】

点评

习作写出了萌宠小白的特征，尤其是它的“胆小”，令人忍俊不禁。而小白和“儿女”的重逢，也给我们留下了丰富的想象空间。