烦恼的解题方式

烦恼这个东西很神奇，只要有它在，那你就别想好过；可是没有它，你又会觉得人生平淡乏味。（开篇用质朴的语言，表达了“我”感悟出的人生哲理。）

我最大的烦惱，便是那令人头疼的数学。明明每一个数字和字母我都认得，可是组合起来，我就是解不出；每个生字我也都知道它的意思，可是连成题目，我就是读不懂。

暑假即将结束。那天下午，我坐在椅子上百无聊赖地看着时间一分一秒地溜走。（运用拟人的修辞手法，表现时间的流逝和“我”对作业的抗拒心理。）“叮”，手机消息的提示音打破了这份宁静，我看了一下，是朋友找我打游戏的消息，还有妈妈发来的语音。手指轻轻一点，妈妈的声音从听筒里传来：“还有几天就开学了哦，你的作业都写完了吗？”那声音是那么的温柔，可我听了却觉得后背发凉。（“后背发凉”这一细节十分传神，是一个典型的表现人物恐惧心理的细节。）我知道如果在妈妈今天下班前，我还没有写完作业的话，那接下来的日子，妈妈一定会让我过得非常“快乐”。（此处，小作者采用反语，幽默地表达了自己对妈妈又爱又惧的复杂情感，与后文给妈妈的回信形成呼应。）于是，我连忙给妈妈回信息：“放心吧妈妈，作业已全部完成，坐等您回来检查。”“那就好。”妈妈回道，还发了一个笑脸。我连忙拒绝了好友的邀请，找出那积了灰的作业本。（“积灰的作业本”这一细节表现出了“我”对数学难题的畏惧，真实生动。）

其他科目还好，没花多长时间我就都写完了，可是数学，光是看看就让我头疼，密密麻麻的数字和字母让我头皮发麻。一阵风吹过，窗外的树叶沙沙作响，一片片有序地落下，像是在帮我计时一般。。还有两三个小时妈妈就要回来了。（此处运用景物描写，很好地烘托了“我”的紧张心理。）不想那么多了，努力加油，创造奇迹！

终于，我赶在妈妈到家之前写完了作业。我站起来伸了个懒腰，只觉得“轻舟已过万重山”。这时，妈妈回来了，检查完作业之后表扬了我，还奖励了我一个冰激凌。

其实，我在解那些令人头疼的数学难题时真的很烦，甚至很痛苦。有的题目就像一座迷宫一样，乍一看，条条大路通罗马；走进去才发现，这儿一堵墙、那儿一个坑，让人抓耳挠腮，心急如焚。可当那些难题被我一道一道解开后，那种开心和满足感却不作假。回过头来想想，好像只要我静下心来，耐心地去思考、去解答，所有的困难都会给我让路。（这一段回忆了“我”解题时的心理过程，又用迷宫作比，形象地描绘了“我”遇到难题时的焦急和煎熬，还有解题后的开心和满足，让抽象的烦恼变得具象、可感。）

所以，烦恼并不可怕，并且你迟早都要面对；烦恼有解法，但你要先静下心来，还要有耐心和恒心。这时你就会发现每个烦恼都有它的解题方式，云层之上，方见晴空万里！（结尾道出了烦恼的解题方式。。静心、耐心、恒心，表达了对待烦恼的正确态度，极易引起读者的共鸣。）

【湖南怀化市象形学校，指导老师：傅丽丽】

作者自评

这篇作文写的是我的真实经历，完整地再现了我为数学而烦恼的一个下午。其实，我们每个人都生活在各种各样的烦恼中，逃避只能让自己暂时脱离烦恼；只有勇敢面对，积极应对，才能真正解决问题。我以“烦恼的解题方式”隐喻这一人生道理，这样的构思我觉得还是很巧妙的。

同窗互评

夏玉株：我觉得谢紫函同学将自己与数学难题“搏斗”的过程写得很真实、很生动，语言也很诙谐幽默，读完之后让我得到了一些启发：在成长的道路上，烦恼不可避免；如何与烦恼相处，如何看待烦恼、解决烦恼，这才是我们需要学习和面对的事情。

王栎荥：这篇作文细节丰富，描写生动，取材真实，让人一看就会联想到自己的生活，代入感非常强。以前，我遇到困难和烦恼的时候，总是第一时间想要逃避，不想去面对，谢紫函同学的这篇作文给了我很大启发——遇到困难，就要解决困难。

教师总评

本文以“烦恼的解题方式”为题，记录了小作者在假期完成数学作业的一次“艰难”的过程，并表达了自己由此而得到的一些人生感悟：烦恼在生活中是不可避免的，我们需要直面它，要静下心来，用耐心和恒心去化解它，这样，我们将收获“云层之上的晴空万里”。道理很朴素，获得这个道理的过程也很真实。语言轻松幽默，形象生动，通过大量的细节描写，将“我”的烦恼心理展露无余。都说“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，可是对课业的恐惧正是我们在青少年时期最常见的困扰。所以，我们要在学习的过程中培养正确看待烦恼和挫折的态度，这会使我们受益终生。