有趣的一天

新学期的第一次野餐来临啦！

班主任宣布了这周五下午要到森林公園野餐的消息后，班级一片沸腾，大家都对这次野餐充满了期待。我们几个玩得好的同学已经做好了规划，那天下午要带很多好吃的零食一起分享，要拍好看的照片。大家叽叽喳喳地讨论着周五下午野餐的事，希望时间能快点到周五下午。好不容易到了周五上午，因为下午要野餐，所以上午比平常早放学了一节课，让大家提前回家做准备。

回到家，我就兴奋地冲进房间，将提前准备好的零食拿出来，一个一个装进书包里，突然想起来没拿酸奶，又一阵风冲到厨房打开冰箱（）……看着我忙碌的样子，妈妈和奶奶互相挤挤眼，忍不住笑我：“看看我们家这勤劳的小蜜蜂，平时的小懒虫现在怎么这么勤快呀！”我虽然急着收拾东西，但还是跑过去挽住奶奶和妈妈，“我会拍好看的照片回来的！”听了我的话，奶奶和妈妈宠溺地揉了揉我的头，我又继续投身到收拾东西中去了。

吃完午饭，我早早地就背起书包走出家门，新同学已经在小区门口等我了，远远看到我，她们就热情地打着招呼！一见面，我们就忍不住分享自己拿了哪些东西，来到学校门口，发现大多数同学都在了。在老师的组织下，大家排队上了车，一路上大家欢快地唱歌，一首接着一首，车厢里的气氛将司机叔叔感染得忍不住扬起嘴角，在红绿灯路口，旁边车的司机都忍不住摇下窗户看向我们。

不一会儿就到了森林公园，大家迫不及待地下车，一路说说笑笑。到了凉亭，稍作休息，同学们便拿出准备的零食，相互分享。有的同学拿出相机，不停地给我们拍照：“一、二、三，茄子！”我们班的第一张合照诞生啦！

很快到了傍晚，车子将我们送到学校门口，大家依依不舍地告别，回家的路上我们还沉浸在野餐的快乐中，真是有趣的一天呀！

点评

首先，作者生动地描述了同学们对野餐的期待和兴奋，以及自己准备野餐用品的细节等，语言流畅，叙写颇为生动。其次，作者使用了大量的形容词和动词，使文章充满了生气和活力。例如，“大家都对这次野餐充满了期待”，“我们几个玩得好的同学已经做好了规划”，“在老师的组织下，大家排队上了车，一路上大家都在欢快地唱歌”等等。同时，作者还运用了一些比喻和拟人等修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。