怒放的生命

一个冬日的早晨，我从梦中醒来。我拉开窗帘，一束金色的阳光洒在我身旁，抬头向窗外望去，暖阳为厚厚的云层镶上了一圈金边，为沉闷的冬日增添了一抹亮色。

吃过早餐，我走到书桌前，一抹葱绿跃入我的眼帘。我定睛一看，竟是我前几日种下的那盆水仙花。水仙花的叶片比前几日长高了许多，葱绿色从叶片的根部向上蔓延，几乎灌满了整个叶身，只剩下叶尖还带着一丝嫩黄。几朵花苞从拥挤的叶子之间探出头，好似几个对世界充满好奇心的孩子。还有几株嫩芽用力地挣脱束缚它的外衣，从白色的鳞茎中钻出来，露出可爱的叶尖。底部的根须疯一样地生长着，根须在水底互相缠绕，织成一张大网，好像在高声宣布这片水域已经被它们占领。从远处看，这一盆水仙花映着雪白的墙壁，层层叠叠的水仙花叶片彰显着旺盛的生命力。

这盆水仙花是我在六天前种下的。那天，父亲为我带回了几颗丑陋的东西让我用心栽培。我把它们清洗干净，去掉外层灰色的老皮，原来这些是水仙花的鳞茎，我把它们养在水里。想不到短短数日，水仙花就变得如此生机勃勃。

我在书桌前坐下，翻开一本书。阳光探进窗来，悄悄爬上书桌，我和水仙花便一同沐浴在阳光下。水仙花叶片似乎感受到了暖阳的爱抚，争着拔高身子，想触碰这冬日里难得的阳光。我忽然觉得，这一盆茁壮生长的水仙花，好像在书桌前学习的我。我从书中学习知识，就像水仙花疯长的根须想要努力获得养分一般。水仙花的叶片虽然已经染上葱绿，但花朵还未到盛开的时机，正如尚在青春期的我一样，虽然外表看起来已是大人模样，内心却不够成熟。

我要像水仙一样，努力将葱绿灌满叶片，用知识填满我稚嫩的心灵；我要积累学识、勇于实践，在知识的滋养下茁壮成长，书写属于我的华章。

（指导老师 方 晗）

【点评】“怒放的生命”不仅代表着生机勃勃的水仙花，也代表了青少年朝气蓬勃的精神面貌。莫浠橙同学对水仙花的观察细致入微，描寫了水仙花叶子的颜色、形态等特征，借由水仙花的盛放比喻青少年的成长，结尾由水仙花及人，从一株小小的水仙花中领悟了深刻的哲理。