近日,联合国教科文组织终身学习研究所(UIL)、上海开放大学与国际大学协会联合发布《高等教育终身学习的国际趋势》报告。该报告借鉴了从90 多个国家的400 所大学调查中所获的见解。报告显示,面对快速的技术进步,在生成式人工智能加速发展、气候危机、劳动力市场波动和动态人口变化的情况下,学习和教育系统需要进行范式转变,以使所有年龄段的个体都具备生活和工作所需的知识和技能。在这种情况下,高等教育机构必须超越其传统角色,成为终身学习的坚定不移的灯塔。
中国教育网络2023年6期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期