少儿美术品牌产品设计研究——以红黄蓝少儿美术学校为例

耿春霞

（菏泽学院美术与设计学院，山东 菏泽 274000）

随着社会与文化的发展，包装设计不再满足于商品的保护、宣传和营销，而是满足消费者的情感沟通和心理需求。作为少儿美术品牌用品的包装，它不仅应该有保护的功能，还应该注意少儿的经验和感受以及情感互动。互动和有趣的包装设计符合现代美术教育中的教学理念，使教具包装更具情感共鸣，大大提高了包装的亲和力，因此更容易被孩子们接受和认可。少儿美术产品的优秀包装不能脱离形式和功能，也不能脱离少儿的“有趣”感官体验，以及互动中的用品包装，结合少儿眼睛、耳朵、鼻子、舌和身体其他器官的刺激，创造互动教具包装的感官趣味。与此同时，更多的孩子可以享受具有教育意义的有趣教具包装，以满足孩子们幸福地学习美术知识的需求。

1 少儿美术学校品牌用品包装设计研究的重要性

玩游戏是少儿的天性，那么，作为少儿感知世界的媒介，每种少儿美术品牌用品都有自己独特的包装，包装是吸引少儿的外部因素，少儿美术产品的包装尤为重要。互动式的少儿品牌产品的包装对美术教学有着至关重要的作用。设计师应该从少儿的角度考虑他们的心理和天性，设计出有趣的产品包装设计。益智性和互动性的包装设计理念渗透到少儿美术品牌产品的包装设计中，不仅可以保护少儿美术用品，还可以激发少儿的智慧。同时，少儿美术品牌用品包装也要朝着安全性和可持续方向发展。绿色材料和保护资源是每位家长和孩子最基本的愿望，少儿美术品牌用品包装的绿色化也将使少儿美术用品包装设计在未来有更大的发展空间。

少儿美术学校品牌用品作为一种特殊产品，其买家和用户是两个截然不同的群体，对少儿美术品牌用品的包装要求更大。少儿是产品的用户，因此在设计包装时，使用某些元素可以吸引少儿的好奇心，并使用这些元素使美术用品与少儿之间进行有趣的互动和交流。少儿不再被动地接受知识，而是作为创造的主体可以思考和实践。父母是少儿美术用品的买家，是否购买这种美术工具，父母起着决定性的作用。孩子的智力的提升和培养良好的性格是父母的基本愿望。因此，这需要设计师在了解少儿心理认知的前提下，也要注意父母对美术教育的愿望，并将美术教育的乐趣渗透到美术用品的包装中，做到让孩子满意，父母认可。

2 少儿美术用品的包装设计原则

2.1 绿色包装原则

绿色包装是指那些可以回收和重复使用、节约资源且不会造成环境污染的包装。指资源的可再生利用和生态环境保护。这意味着包装废物可以被降解和回收，这是包装行业的一场新革命，也是现代和未来包装行业的发展趋势。绿色少儿美术用品的包装设计基于少儿的身体和心理特征，少儿是国家的希望和未来，每个年龄段的孩子对事物有不同的理解和偏好。绿色化的美术用品包装设计是现代以及未来少儿美术用品包装设计的目标。然而，大多数孩子在未成年之前不会对外部事物有太多的判断，他们的父母帮助他们选择和决定。父母不仅是孩子的监护人，也是教师和保镖。对于产品的选择，家长有最终决定权。因此，少儿美术学校少儿品牌用品不仅要关注它的包装，还要关注它的内部物品。绿色包装在推广美术用品和区别于其他美术品牌用品方面发挥着作用。

2.2 安全性原则

安全性在少儿美术用品的包装中非常重要，主要是在包装材料、包装结构和设计安全方面。顾名思义，包装材料的安全性是指产品包装设计中使用的绿色和无毒材料。在少儿美术用品的包装中通常采用塑料，它具有耐腐蚀、防水和耐用的特点。近年来，为了提高塑料的性能并节省成本，一些制造商过度添加了不环保的化学成分，如增塑剂和热稳定剂，但如果发生热分解，这些塑料可能会产生有毒化学品，对少儿健康造成危害。因此，使用安全和无毒的材料非常重要。此外，在包装结构的安全方面，设计师应尽力采用鱼片设计的形式，以避免对少儿造成不必要的损害。以红黄蓝美术学校为例，学校使用的美术产品的包装是实心包装。固体包装设计形式也应该改变，如手柄模式、开口结构、适用结构等。包装设计的安全性主要体现在少儿是否可以通过图案、颜色和文字的信息安全地使用产品。使用图案和字符是传递美术用品功能的主要手段，这应该符合美术用品的特点，并避免不必要的误导少儿。从红黄蓝美术学校所使用的少儿美术用品剪纸工具，剪刀包装设计来看，它具有安全、独特的外形结构和外观设计。从造型结构上看，得力品牌剪刀包装主要形状是圆角，表现出一种宽厚之感，而Ant 品牌剪刀包装设计整体形状是扁平化的（图1），两种剪刀刀刃的包装都使用圆滑的设计，即使膨胀也不会被其戳破，这种设计在某种程度上满足了少儿在使用上的安全性。从设计的角度来看，包装的正面是剪刀的形式，产品的信息传达清晰，以便少儿可以安全规范地使用产品。此外，包装在所使用的材料上舍弃了不环保的塑料包装，纸质包装更强调了材料的安全性[1]。

图1 少儿纸质剪刀包装

2.3 互动性原则

具有互动性的物品是人与事物之间交流的重要桥梁。特别是在少儿美术用品的包装设计中，不仅是少儿与美术用品之间的互动，也是少儿与家长、少儿和教师之间的互动。设计师应创造教育环境，提高用户体验水平，在挖掘少儿基本需求的条件下创造互动环境，实现美术用品的特点和功能，使少儿可以使用双手和大脑，并实现与美术用品包装互动的目的。提高少儿的体验水平是与美术用品包装包装所创造的环境互动，从而升华到情感交流的高度，实现美术少儿品牌用品包装的互动性效果。设计出具有互动性特点的少儿美术用品包装，其核心是以少儿为中心，这不仅符合少儿心理特征的发展，而且还强调需要创建符合少儿互动需求的体验场景。总而言之，少儿在与美术用品包装互动的过程中，可以促进他们与社会接触，并推进动手实践和大脑思考的能力，然后促进少儿的认知能力以及身心健康的发展[2]。例如红黄蓝美术学校所使用的Ant 品牌的美术用品包装设计（图2），采用与七巧板相似的造型结构。设计和造型很简单，并配备了实物的线稿，可以直观地表达出包装内的产品。七巧板中的七种颜色对每个工具进行分类，少儿可以自由和随机地将包装组合成他们最喜欢的形式，类似于积木拼图游戏，在无形的过程中，更拉近了少儿与包装的互动体验，让少儿在学习的过程中感到快乐，双手和大脑也得到了锻炼。

图2 Ant 品牌美术用品包装

3 美术学校少儿品牌用品的包装设计策略

3.1 视觉传达的趣味化

图案和文字元素的应用是包装设计中最常用的手段之一。将包装的图形和文字与益智性设计相结合，可以开发适合少儿的益智性包装。作为处于身心发展的黄金关键时期的学龄少儿，大多数少儿都比较活泼，思维、想象力和认知水平发展等其他方面也都不断提高。因此，趣味化的图案设计可以吸引少儿的注意力，为他们提供诙谐、幽默和有趣的体验，并促进少儿使用美术用品有趣化包装的热情，这是少儿包装设计中最常用的设计手段。在少儿美术品牌用品的包装中，其用品和品牌名称应尽可能避免使用坚硬、工整的字体，可以使用圆整、可爱、俏皮、有趣的设计字体。此外，适当的配色也可以吸引少儿的注意力。如果趣味性的卡通图像具有快乐、积极和乐观的特点，那么鲜艳的色彩可以吸引孩子们的注意力[3]。他们可能会让少儿下意识地购买这个产品并且认为购买此产品能够带来快乐，刺激他们的眼球，从而导致消费者的购买行为发生。例如红黄蓝美术学校使用的少儿艺术材料系列包装（图3）。包装设计了一个可爱、淘气的小美术家形象，充满了童真童趣，整个美术用品的包装设计颜色较浅，能够吸引少儿的注意力。

图3 少儿艺术材料系列包装

3.2 智力功能的游戏化

少儿与游戏密不可分，他们的大多数活动都是以游戏形式进行的，因此，少儿的思维也逐渐变得游戏化。为此，在设计益智性少儿美术品牌用品的包装时，可以在包装设计中加入游戏的功能，使少儿能够在玩游戏的过程中获得知识，并且还能够激发少儿的参与和思考能力，从而启发少儿的智力。例如，简单的数学计算、趣味的迷宫、填写词语、谜题和其他幽默的新颖游戏方法被应用于美术用品益智性的包装设计中，不仅可以满足少儿的喜好，增强他们的想象力和实践能力，还可以丰富多样化功能的包装，这有利于建立少儿对美术学习的兴趣，促使他们在娱乐中快乐地学习，从而达到“寓教于乐”的目的。红黄蓝美术学校使用的如Lumie 彩色铅笔包装（图4），组合包装设计基于堆叠书籍的结构，包装内有一个单词识别游戏，使产品包装具有教育功能，发展少儿的智力思维。同时，每个包装都使用简单的线条来表达字符的特征，体现出产品之间的差异，以形成有趣的彩色铅笔品牌形象[4]。

图4 Lumie 彩色铅笔包装

3.3 开启方式的互动化

目前，传统美术包装在结构和视觉设计中具有严重的同质性，因此孩子们在打开包装的过程中缺乏一定的沟通和体验。交互式包装在打开和关闭时追求更深层次的精神快乐和满足感，并通过具体、抽象或扩展的包装功能与少儿沟通和互动。少儿美术用品有很多种类和表现形式，因此打开它们的方式也有所不同。常见的开启方法有帽型、插头型、拉型、按压型、棒盒型和锁型。结合美术用品包装打开和交互式设计的概念，以少儿的认知需求为主体，在美术用品的开口处设计一些游戏模式，这样少儿就可以自发地使用他们的大脑来探索如何打开包装，加强了少儿和美术用品包装之间的互动沟通。例如红黄蓝美术学校所使用的彩色铅笔包装（图5）。以蓝、绿、橙为主要颜色，卡通夸张有趣的表情设计，图案拟人化，突出了产品的互动理念。缩小少儿和包装之间的距离，增强互动，似乎是一套“仿佛可以说话”的彩色铅包装，具有让人眼前一亮的感觉[5]。

图5 彩色铅笔包装

4 结语

总之，在新时代发展的环境中，美术教育的逐渐普及，针对学龄少儿所设计的学习用品包装，环保、绿色、健康、互动、智能、有趣的美术用品包装设计理念更符合当今时代的要求。在这种发展趋势下，更有必要赋予包装丰富的设计理念，与时俱进，设计师还需要关注中国学龄少儿美术用品的未来需求和认知特征，打破以前的设计理念，将上述设计理念融入现代少儿品牌用品的包装设计中，以满足当前少儿美术品牌产品多样化和个性化的发展趋势，从而使包装能够真正满足少儿的正真需求。