浅谈初中地理综合题的解题方法

张艳玲

初中地理综合题涉及的知识点多，旨在考查学生综合运用地理知识解决实际问题的能力。下面笔者从三个不同的角度分析初中地理综合题的解题方法和技巧，以帮助学生更好地应对这类试题。

一、从信息整合角度入手解题

初中地理综合题通常涉及多个地理概念和知识点的综合运用，解答此类试题的关键在于学会整合各种信息，找出问题的关键要素。

例1.姗姗和宁宁两位同学与考察队分别从长白山脉的A、B两侧攀登到白云峰山顶，并对植被、降水和气温做了比较详细的测定（记录资料如下）。读图，回答下列问题。

（1）从图中可以看出，随着海拔的增高气温逐渐______，植被类型也发生了__________（选填“垂直”或“水平”）变化。

（2）观察分析图中资料，相同海拔高度情况下，宁宁―侧的气温更__________些。

（3）观察记录可以发现，同一种植被在姗姗一侧分布的海拔上限__________（选填“高”或“低”）于宁宁一侧。

（4）如图所示，长白山脉位于我国东部沿海地区。判断宁宁位于长白山A、B两侧的__________侧，得出这一结论的理由是________________________________________。（意思对即可）

解析：（1）读图可知，隨着海拔的增高气温逐渐降低，植被类型也发生了垂直变化。一般情况下，海拔每增高100米，气温约下降0.6℃。这就是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因。

（2）读图可知，相同海拔高度情况下，宁宁一侧的气温更高一些，如：海拔600米时，宁宁一侧约为24℃，姗姗一侧约为21℃。

（3）读图可知，同一种植被在姗姗一侧分布的海拔上限低于宁宁一侧。

（4）山脉对太阳辐射的屏障作用，使得山地阴坡和阳坡的温度、湿度状况都产生很大的差异，自然景观也随之明显不同。长白山脉是东北—西南走向，山体两侧气温、年降水量明显不同，东南侧（是迎风坡，也是阳坡）气温高，年降水量可达1 000毫米以上，西北侧（是背风坡，也是阴坡）气温相对较低，年降水量仅为600～700毫米。一山之隔，气温与降水量不同，是由山脉对湿润气流的阻挡作用与对太阳辐射的屏障作用造成的。据此可判断：宁宁位于长白山的B侧，得出这一结论的理由是相同海拔高度情况下，宁宁一侧的气温更高一些。

二、从空间关系的角度入手解题

初中地理综合题常涉及地理空间的关系，包括地理位置、地形地貌、地域特征等方面。解答此类试题的关键在于理解和分析地理空间的相互关系。

例2.城市B位于沿海地区，临近一条大河，周围有几座山脉环绕。请根据给定的信息，判断城市B可能面临的自然灾害。

解析：首先，城市B位于沿海地区，这意味着该城市可能面临海洋风暴、飓风和海啸等自然灾害。其次，城市B临近一条大河，这意味着城市B存在洪涝灾害风险。另外，山体滑坡是山区最常见的自然灾害之一，城市B周围有几座山脉环绕，这意味着城市B可能会面临山体滑坡的风险。

三、从解决问题的角度入手解题

初中地理综合题常要求学生解决地理环境的改善、资源利用等方面的实际问题，解答此类试题的关键在于运用地理知识解决实际问题。

例3.城市C的空气质量较差，居民生活受到影响。请根据给定的信息，提出改善该城市空气质量的措施。

解析：通常可以采取以下措施改善空气质量：首先，减少工业废气排放，例如加强环保执法力度，控制工业企业的废气排放量，推广清洁生产技术等。其次，加强生态环境建设，促进植被恢复，提高绿化率，例如增加城市绿地面积，提高植被覆盖率和空气质量等。最后，鼓励绿色出行，提倡节能减排。例如，鼓励居民出行乘坐公共交通工具，践行低碳生活方式。以上这些措施的实施可以减少污染物排放，改善城市的空气质量，提高居民的生活质量。

总之，解答初中地理综合题，要学会整合信息，能从空间关系的角度看待问题，能从解决问题的角度思考问题解决的措施。学生在解题过程中应注重理解问题的要求，综合运用地理知识进行分析和推理，提出合理的解决方案。