我的心儿怦怦跳

王芹

文题在线

本次习作的内容是写一件让我们心儿怦怦跳的事情。写清楚事情的经过，从多个角度，把当时的感受写出来。

大手導写

一、选一件事情

同学们，看到这个题目，我们知道这次习作是要写一件让自己的心儿怦怦跳的事。根据习作之前的提示，我们知道，这件事情可能是参加百米赛跑时的紧张，可能是登上领奖台时的激动，也可能是一个人走夜路时的害怕，还可能是在出站口等待久别亲人归来时的惊喜……想一想，你都经历过哪些让自己心儿怦怦跳的事呢？选择一件来写吧。

二、“怦怦跳”的过程

叙述事情时，除了要抓住细节，将事情的经过写清楚之外，更重要的是突出感受“怦怦跳”。

“心儿怦怦跳”的感受藏在事情的经过里。我们可以把事情经过分为几个印象最深的心跳时刻，按照心跳的变化来写经过。比如，当时周围的情形是怎样的，自己最初有什么表现；什么样的变化让情绪更为紧绷，仿佛心都提到嗓子眼了；你当时是怎么想的？说了什么？做了什么？什么时候心情慢慢趋于平静，紧张情绪渐渐走远，等等。

三、运用妙招写感受

写感受时将内心活动、面部表情、肢体动作、语言表达等方面进行组合，可以帮我们写明感受，令心跳时刻更精彩。

用动作反映心理。比如，我小心翼翼地迈开脚步，提心吊胆地向前移动着。

将内心独白展现给读者。比如，我的心逐渐忐忑不安，万一我迷路了怎么办呢？万一遇到坏人怎么办呢？……一大堆问题，从我的脑海中冒了出来，越想越害怕……

用比喻、拟人、夸张等修辞手法来呈现。比如，一阵拖鞋声传来，吓得我一哆嗦，冒出一身冷汗，心儿怦怦跳，好似怀里有一只小兔子。

作文误区

症状一：叙事顺序不清晰

有的同学完成本次作文时，“起因——经过——结果”的呈现不清晰，作为全文核心的经过没有体现出高低起伏，给人的感觉很平淡。

症状二：叙述角度单一

很多同学写作文时对“心儿怦怦跳”只有笼统的感受，叙述时角度单一，不能很好地展示出情绪的变化。