记叙中的描写与抒情

吴玥

文题导入

母亲那一句“好好儿活”，如一缕阳光，点燃了史铁生求生的欲望；莎莉文老师无私的爱，如一缕阳光，点亮了海伦·凯勒求知的梦想。在成长的道路上，总有一缕阳光照耀着你，呵护着你，激励着你……

请围绕“我心中的那一缕阳光”这一话题，写一篇不少于500字的作文，并在作文展示课上与同学们分享交流。

师生互动

玥玥老师：同学们，在我们成长的道路上会遇到各种各样的人，有些人甚至会影响我们的一生。史铁生双腿残疾，但他在母亲的影响下收获了生命的希望；海伦·凯勒双目失明，但她在莎莉文老师的帮助下感悟到了生活的真谛。我们在生活中也是如此。当你遇见一个良师，他会在你失意的时候给予你鼓励与指引；当你遇见一个好朋友，他會在你需要的时候给予你安慰和陪伴。他们会给我们带来温暖，让我们领悟成长的意义。

今天，我们就围绕“我心中的那一缕阳光”这一话题写一篇作文。（PPT出示作文要求）

玥玥老师：请大家仔细阅读文题，谈一谈我们可以围绕“阳光”的哪些方面来写。

宜君同学：我们可以说，这个人是“一缕阳光”，说说他带给我们什么积极的影响。

玥玥老师：宜君同学很棒，提到了“积极的影响”。那么，我们可以写什么事情呢？

含章同学：从文题来看，我们可以围绕“成长道路”中遇到的人或事情来进行构思。

玥玥老师：现在请大家思考三分钟，从记忆中寻找自己在成长道路中遇到过的人或事，并确定你要写哪个具体的人物或事件。

……

敏洳同学：我想写我的老师。有一次，我考试没考好，心情很差，她主动找到我，和我谈话，鼓励我、安慰我，让我很快走出坏情绪，振作起来，继续努力。

锦炜同学：我想写我的爸爸。在我想要放弃踢足球的时候，他劝我要坚持，是他让我在这个过程中懂得了成长的意义。

玥玥老师：想写“阳光”的同学们请注意，既然你们的作文以事情和情感为核心，那么就要写出典型事件中所蕴含的真挚的情感。

静瞳同学：我想写家乡的景物，那些记忆中的景物给我温暖，陪伴我成长。

子龙同学：我们也可以写具体的某个人，写他如何陪伴我，温暖我。通过对人物的细节描写来塑造人物形象。

玥玥老师：好，那同学们说说，细节描写包括什么？

思博同学：有动作描写、心理描写、外貌描写。

思华同学：还有语言描写和神态描写。

（老师板书：人物形象——细节描写：动作描写、心理描写、外貌描写、语言描写、神态描写……）

玥玥老师：如果写景物带给我们的积极影响，应该如何表达我们的情感呢？

睿蕊同学：我们需要一个具体的事件或具体的情境。

玥玥老师：很好，同学们请注意，在写景的同时不要忘记写出自己的情感，一切景语皆情语，对景物的细致描绘是为了表达自己的真情实感。在表达情感的时候，我们除了直接表达外，还可以怎样表达？

天瑞同学：还可以通过其他人的情感描写进行表达。

子先同学：对对，间接抒情。

玥玥老师：好，直接抒情与间接抒情。还有吗？（老师板书：人物情感——直接抒情、间接抒情）

浩男同学：情景交融也可以。

玥玥老师：嗯，不错，情景交融也可以说是借景抒情，它属于间接抒情的一种，还有借物抒情、借事抒情等。通过这些方法，就可以写出“此时无声胜有声”的感觉了。好了，我们交流得差不多了。下面，就请大家围绕“我心中的那一缕阳光”这一话题，自拟题目，写一篇不少于500字的作文，开始吧！

习作展示

那棵歪脖树照亮了我的心

黄子朗

凛冽的冬风在窗外呼啸，刺眼的阳光穿透树叶，像尖刀一样插在试卷上，照出我的泪痕。我的心像慢慢下沉的落日一样坠入谷底，等待着即将到来的无尽的黑夜。

天渐渐黑了，我仍在复习，可内心却沉浸在考试的失败中，难以摆脱沮丧的情绪。其实，这并不是我的第一次失败。我是不是应该放弃？谁能包容我的坏情绪，接纳我的失败……

周末清晨，伴着初升的太阳，我鼓起勇气，回到了魂牵梦绕的家乡。

刚走到村口，只见弥漫的白雾中有一个佝偻的身影，伴随着一声声咳嗽，是爷爷。不知道他在这里等了多久，我走近他身边，感觉他的每一道皱纹里都浸满了凌晨的寒气，丝丝缕缕缠绕在他的眉间和发梢。我的心像泡在了醋缸里，酸涩极了。

爷爷抱住了我，我抱住了期待已久的亲情。门口的那棵歪脖树已经结果，果实稀稀疏疏的，像一双双闪烁的小眼睛。爷爷深深地看了我一眼，指着歪脖树告诉我：“这棵树从种下到现在，每年都会经受冰雹的侵袭，几乎不怎么结果，但只要它坚持生长，就会结出越来越多的果子。你看，今年是不是比去年结的多？”

我认真地观察了一下，果子确实比去年多了不少。爷爷将一杯茶放在我面前，拍了拍我的肩膀说：“小子，爷爷相信你，你可以的！”我端起茶，茶香缭绕，浸湿了我的双眼。那棵歪脖树是我幼时的乐园，它枝丫横斜，密密麻麻的枝叶承载了我童年的欢乐和期盼。我走近它，晶莹的露珠顺着绿的发亮的叶片，一滴一滴落在我的脸上，混着泪水，浸润了我的心田。我缓缓伸出手，环住这棵树，一股暖流渗入心里，又慢慢扩散开来，使我整个人都感到了温暖。歪脖树的树皮粗糙，叶片却丰润。树上的果子虽不多，却饱满茁壮、圆润滑嫩，红艳艳的光芒将我内心的乌云驱散，一点一点照亮了我的心。

清风拂过，枝叶婆娑。零零散散的果子在风中轻轻摇摆，树叶发出唰拉唰拉的声响，我知道，这是歪脖树在和我对话。明天的太阳依旧会升起，而我也会和歪脖树一起努力，不管能长出几颗果子，稀稀疏疏也好，硕果累累也罢，那都是我们在阳光下努力过的痕迹。

【广东佛山市南海外国语学校】

教师总结

“阳光”不仅仅指自然界的日光，也可以指一种心态、一种精神、一种力量，是影响人积极向上的各种因素。在成长的道路上，我们会得到他人的鼓励和帮助，会因这些人而收获温暖，变得更加强大。我们可以此而聚焦，写出他（她）对你的帮助或影响，表达你的真情实感，虽然只是描写具体而细微的物象，但情感却可以表达得深厚且绵长。

相似文题

岁月匆匆，你是否在回眸往事的时候，偶然发现有一些物件值得珍惜，有一些记忆值得珍藏，有一些情感值得珍视……请以《   真可贵》为题，写一篇不少于500字的作文。

要求：（1）把题目补充完整；（2）角度自选，立意自定，文体不限，诗歌除外；（3）表达自己的真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。