浅谈当代装置艺术对环保意识的积极意义

2023-10-12 13:00杨焓冉思月刘琳斯琴刘秋言
东方娱乐周刊 2023年9期
关键词:艺术作品艺术家意识

杨焓 冉思月 刘琳 斯琴 刘秋言

艺术,是人类精神世界中对美的追求的最高体现。艺术家可通过各种形式的艺术表达内心的情感、思想,以及传播自己的理念。合适的艺术形式能够通过影响大众服务于社会公共生活。当今中国,在经历数十年经济高速增长之后,社会发展已经进入了新的阶段,人民对于美好的生活环境的需求日益增长。随着社会生产力的发展,公众在基本生活需求得到满足后,也更渴望在精神世界中得到享受,即对艺术的需求逐渐增强。在这样的大背景下,将环保意识与艺术结合,奉献于大众,服务于社会,就成为当前艺术家将艺术融入生活的重要选择。

而要想让环境保护意识植根于大众,当以易于被普通民众接受的方式进行宣传,使有关于环保的知识和理念更容易深入人心。装置艺术便是这样一个能通过艺术作品,让人们在受到艺术熏陶的同时易于接受环保理念的有效宣传途径。

一、装置艺术与环保理念的结合

当代艺术的形态较过去更加多元化。本着传达信息、抒发情感的理念,艺术家将自己的各种思想注入艺术创作之中。艺术具有审美教育功能,接受者可以通过欣赏艺术作品领略其中所展现的真善美,从而潜移默化地接近和认同甚至激赏这种真善美所汇成的价值与力量,进而得到人生观、世界观和人文精神的提升和跃迁。因此,在观看艺术作品后,人们会接收到艺术家所传达的思想理念,并受其影响,进而改变自己的行为。所以可以这样说,利用好艺术手段,如艺术装置,对于传达、宣传重要思想、理念,有着难以估量的作用。环境保护意识也不例外。能够以具象化的艺术形式呈现在大众面前的艺术流派——装置艺术,天生就具有了宣传、引导并适宜与重要理念有机结合的优势,在大众环保意识逐渐觉醒的今天,自然而然就走上了环保宣传的历史舞台。

装置艺术是一种在特定时间、场合,用特定的艺术作品与观众互动的艺术流派。其起源为1913年,达达主义的代表艺术家马塞尔·杜尚(MarcelDuchamp)将一个带前叉的旧自行车车轮安装在一个圆凳子上作为一件艺术装置作品,装置艺术自此开始发展流传。20 世纪60 年代始,世界进入信息化时代,装置艺术更是进入了高速发展期。艺术家借助特定的环境,对人类生活中相应的物质载体和文化载体进行修饰、加工、美化、改造、利用,进而创作出能充分展现个人魅力或深刻而丰富的精神文化内涵的艺术形式。因此,装置艺术是由环境、情感和事物构成的综合型艺术。前文所提及的艺术装置实质上是装置艺术流派中众多艺术作品形式中的一种,它直接体现了装置艺术的艺术风格和理念。

在当今社会环保危机日益显现,环保意识宣传受到重视的大背景下,装置艺术中一个旨在宣扬环保理念的派别开始出现,即装置艺术中的绿色派别——环保装置艺术。环保装置艺术是一种将环境保护和可持续发展理念融入艺术创作中的形式。环保装置艺术利用回收材料、可再生材料或自然元素,创造以环保为主题或含有环保要素的艺术品,来呼吁人们对环境问题的关注,以引起大家对环境问题的思考和行动,并试图向受众传达环保意识和可持续发展的生活方式的重要性。其主要形式包括雕塑、绘画、摄影等。例如,艺术家可以将废弃物品或可回收材料转化为艺术品,利用废弃塑料制作巨型海洋生物装置艺术品,以此提醒人们对海洋塑料污染的关注,传达人类与环境共生的概念与价值观。环保装置艺术正是通过这种方式,将装置艺术与环保理念相结合,唤起公众的环保意识,促使人们反思当前的消费习惯、对资源浪费和警惕对环境的破坏,并鼓励公众选择符合可持续发展的生活方式。由于环保装置艺术并非独立的分支,且装置艺术中带有环保主题的作品也越来越多,所以现在大众一般还是将环保装置艺术作为带有环保色彩的装置艺术看待,不将其视为一个独立的艺术流派。

二、装置艺术家利用艺术唤起环保意识的方式

艺术家传达环境保护的方式有很多种,例如,可通过在公共空间中设置艺术装置,为城市和社区增添美感和文化氛围,来传递环保信息;或者将艺术装置运用于建筑和景观设计中,以此创造独特和美丽的空间,使建筑物与周围环境完美融合,打造宜人的自然环境,以潜移默化的方式提高人们对环境之美的感知度,进而增强人们的环保意识。不同艺术家在创作装置艺术作品时所需的材料不同,塑造手法不同,使得装置艺术的形式风格多种多样。把这些装置艺术进行对比整理,大致可分为以下三种:

(1)艺术家通过使用夸张的图像和明亮的色彩来描绘环境破败的场景,打造极具视觉冲击力的艺术作品,唤起观众的情感共鸣,同时提高其对环境问题的注意。例如,弗朗西斯科·戈雅(Francisco Goya)所创作的《战争的灾难》,这幅画描绘了拿破仑战争期间马德里发生的一起屠杀事件。它呈现了残酷的战争现实,检讨了人类残暴、野蛮的一面,展现了战争后百姓流离失所、一片废墟的场景,提醒观众关注战争对人类和环境的破坏。

(2)艺术家通过使用废弃物和回收材料来创作艺术品,强调资源再利用和循环经济的重要性。例如,非营利性组织所创造的《133 台旧洗衣机滚筒》,其创作理念来源于生活,他们发现生活中有许多废弃洗衣机滚筒被以垃圾的形式处理,这非常浪费资源,并且不利于环境保护。于是他们收集所有材料,尝试再生这些废料,最后用133 台旧洗衣机的滚筒创造出一件灯光装置艺术作品:133 个滚筒被悬挂在小巷之中,每一个夜晚都发出奇妙的灯光,璀璨多姿,如同星芒,它还有一个梦幻的名字——“仲夏夜之梦”。

(3)艺术家通过艺术项目和互动装置,通过举办环保主题的艺术展览,组织公众参与艺术活动,鼓励其积极投身于环境保护行动。例如,深圳外国语学校将学生作品在“海洋之殇”艺术展中展出,该展览主题是海洋环境及生态保护,由绘画、摄影及雕塑作品组成。学生们凭借作品发声,表达自己的所思所想,向公眾传达了改善海洋塑料污染的紧迫性和重要性。创作过程中,学生们综合运用材料,加入灯光、影像等创作手段,打作出三件装置艺术作品,分别名为“幽灵捕鱼”“海龟的困惑”和“微塑料”。其中“幽灵渔网”让人印象深刻:展厅中间悬挂着透明回收的废弃渔网,渔网下方,黑暗幽深的海底中布满了白化的珊瑚和动物的骸骨,海底是用蜂窝纸板、鸡网及回收的塑料和泡沫等材料搭建的。“幽灵渔网”仿佛在告诉人们,如果让这些废弃渔网漂浮在大海的任意角落,会使被困在渔网中的海洋生物因为无法自由移动而死亡,破坏海底生态系统。这无疑是在警示人们:要想保护海洋环境和生物多样性,就需要全球各方的共同努力。

艺术家通过以上三种形式的装置艺术,引发人们对环境问题的共鸣,并激发个人或社会层面的环保行动。此外,还可以通过教育和宣传活动传达环保理念,组织与环保装置相关的讲座等活动,促进知识的传播和共享。最终引起公众对环境问题的注重意识,激发他们参与环保行动的积极性。装置艺术不仅展示了艺术作品的创造性和艺术性,还强调艺术与环境、社会之间的密切联系,也为艺术家提供了探讨和传达环境议题的平台,使环境保护受到更多人的重视。

三、装置艺术在社会生活中的意义

装置艺术承载着艺术家的思想情感,更反映了一定的社会现象。作为一种形式多样、材料多元、意义多层的艺术形式,装置艺术由人创造而又反作用于人,其本质是服务于人和社会的。它以具象化的形式传达艺术家的情感,不仅能在环境中起到美化的作用,还能在潜移默化中影响人的思想,为人们带来一定的价值。

(一)提供审美价值

装置艺术源自艺术家对于生活的观察和思考,一定程度上代表着人们的生活文化,因此它是属于大众的艺术,是提高大众审美水平的有效途径之一。人們在欣赏一件装置艺术作品时,会将自己带入作品所塑造的情境中,思考作品的意义,感受艺术家的创作情怀和艺术家对美的理解与感悟,同时还能够陶冶受众的审美情操。

(二)教育与启发

带有绿色要素的装置艺术不仅能启发人们的环保意识,促进环保行动的开展,还可以带动人们投身于艺术的创作之中,提高人们的文化素养。创作者如果要欣赏和理解装置艺术,首先要拓宽自己的视野和思路,然后积极参与装置艺术的创作过程以亲身体验材料选择、设计、构建等环节,最后通过被锻炼出来的动手能力和实践技能完成作品以加深对艺术和其背后理念的理解。

如今不少高校学生都积极投入环保艺术的创作当中。例如,广东农工商职业技术学院就开展了以“废弃物再生设计”为主题的艺术展,学生们将枯叶粘贴制成翅膀,用风扇叶层层拼接出龙的脊梁,用易拉罐和吸管塑造出海浪……整场展览共32 件艺术作品,每一件都别出心裁,无不体现出学生们对于环境问题的思索。参与艺术创作,可以直接引发学生们对环境问题的关注和思考,在提高创造力和想象力的同时增强团队合作和沟通能力,进而增强学生们的环保意识和保护环境的实践能力。装置艺术作为一种特殊的艺术形式,其对受众环保意识的教育和启发作用显露无遗。

(三)美化环境

除了拥有教育意义,装置艺术最本质的作用是美化环境,增添美感。这一作用在城市、校园环境建设中显得尤为突出。比如,雕塑类型的装置艺术作品在高楼林立、道路纵横的城市中,能够对建筑物高度集中带来的拥挤、迫塞、呆板之感起到缓解作用。有时也可将这些艺术作品放置在空旷的场地上起到丰富空间层次的作用。天津市内的“环保花园”,就是一个由废弃桶和废旧木材构成的花园景观。利用废弃物创造出的全新花园景观,展示了创作者和社会在环保和可持续发展方面的共同关注和努力,并通过这一作品传达了呼吁人们对废弃物进行重新审视以达到循环再利用的目的。一些高校已率先通过回收和再利用废弃材料,创造装置艺术作品来美化校园。如北京林业大学“云在亭”装置艺术景观,便是利用有韧性的竹材反复编制,呈现出高低起伏,如云海翻涌的竹亭。其兼顾了防雨和采光的使用需求。同时,以竹瓦和有机玻璃板进行曲面定位的设计,颇为灵巧,整个作品呈现出自由的思想,与校园环境完美融合。这一作品不仅可以为高校校园增加艺术气息和提升美感,为景色宜人的校园增添特色文化景观,而且是对资源循环利用的积极实践,也是对可持续发展理念的践行,同时还潜移默化地培养师生环保和资源回收利用的意识,可谓是一举多得。

四、总结

一件优秀的装置艺术作品是能让人们在快节奏的现代生活中停留片刻或思索良久的。当今社会发展迅速,经济发展水平不断提高,环境问题越发重要。通过带有绿色要素的环保装置艺术,发挥艺术的审美教育功能,让更多的人参与到环境保护的队伍之中。这样就可以在美化生活、生产环境的同时传递环保理念,建成环境友好型社会。未来,装置艺术家更应继续把握好环境艺术设计和环境保护的关系,积极探索更环保、更吸引人的创作和展示方式。而将环境保护的责任感融入生活和工作中,大力倡导可持续发展的理念,为人们创造宜居的生活环境,不仅是艺术家,也应当是当代青年的共同责任。“生态兴则文明兴”,我们当努力践行习近平生态文明思想,迈向人与自然和谐共生的现代化,持续书写绿水青山的美丽篇章。

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