维莉
对0至3岁的孩子,规矩不是越多越好,而是越少越好,少到只有3条:不伤害自己、不妨碍别人、不破坏环境……0至3岁的孩子应该尽可能地享有自由。但充分的自由并不意味着没有规矩。同时,律人先律己。
给孩子立规矩之前,家长要先给自己立几条规矩。
家长圈里流行一句名言:“别在该给孩子立规矩的时候,和孩子做朋友。”意思是说,给孩子立规矩要趁早,一味地宠爱会害了孩子。
这句话说得有道理,但没有说透。到底“立规矩的时候”是孩子的哪个年龄段?
心理学研究显示,0至3岁的孩子应该尽可能地享有自由,因为这个年龄段的孩子对世界充满好奇,勇于探索,而自由能讓孩子感受世界的真实,充分发挥其想象力和创造力。有家长问:“难道孩子去摸电源插盘,我还要给他自由吗?”
教育专家回答:“当然不是,充分的自由并不意味着没有规矩。只是对0至3岁的孩子来说,规矩不是越多越好,而是越少越好,少到只有3条:不伤害自己、不妨碍别人、不破坏环境。给孩子立规矩之前,家长要先给自己立几条规矩,比如,把电源插盘放到孩子够不到的地方,就是家长给自己立的一条规矩。”
同理,家长应该把刀具、玻璃器皿、塑料袋等可能对孩子造成伤害的物品,收纳到孩子够不到的地方,而不应该命令孩子不许碰。要知道,这样的命令对孩子来说无异于诱导。
孩子上幼儿园之初,家长应该给孩子立几条过集体生活的规矩,但不宜多,有以下6条即可:
1.不许打人、骂人。
2.不许拿别人的东西。可以自由支配自己的东西。
3.东西用完要放回原位。
4.公共物品先到先得,后来者必须等待。
5.不可打扰别人,除非事出紧急。
6.做错事要道歉。