金艳
【师生共读】
金老师:《儒林外史》是我国古代讽刺小说的典范。它以读书人的生活和精神状态为中心,刻画了特定时代下儒林的众生相,抨击了古代八股取士制度。下面,我们就“以貌取人”,从人物的外貌描写入手,深入分析人物形象。请同学们分享令你印象深刻的外貌描写,并谈谈你对人物的认识。
陈添旭:我先分享一段对王冕的外貌描写:“他便自造一顶极高的帽子,一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节,把一乘牛车载了母亲,他便戴了高帽,穿了阔衣,执着鞭子,口里唱着歌曲,在乡村镇上,以及湖边,到处顽耍,惹的鄉下孩子们三五成群跟着他笑,他也不放在意下。”从对王冕的外貌描写中我们可以看出,他率性真实、洒脱不羁、坦荡磊落。
金老师:王冕是作者在作品中树立的一个标杆、设置的一面镜子,与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固执之辈形成了鲜明的对比,寄托了作者的理想。除了王冕,还有其他这样的正面形象吗?
吴诗瑶:还有杜少卿。在第三十一回中有对他的外貌描写:“头戴方巾,身穿玉色夹纱直裰,脚下珠履,面皮微黄,两眉剑竖,好似画上关夫子眉毛。”人物的衣着颜色通常也能够反映一个人的性格特点,“玉色”正体现了杜少卿性格中淡泊名利、傲视权贵的特点。
金老师:杜少卿是吴敬梓以自己为原型在作品中塑造的真儒名贤之一。杜少卿蔑视科举,轻视富贵,淡视功名,讲究“文行出处”,与其他人追名逐利的风气形成鲜明的对照。分析到这里,我们可以把王冕、杜少卿两个人物归纳为正面的典型。小说中的反面典型不胜枚举,但类型又各不相同,请同学们继续分享。
张欣艳:整部作品中,给我留下印象最深的人物是范进。“落后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖,这时已是十二月上旬,那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子,下来归号。”范进热衷功名,一心应考。第三回中的这段描写是他悲剧命运的开端,也是他性格的写照。
崔守研:范进中举前的胆小怯懦、逆来顺受与中举后的虚伪奸诈、趋炎附势的对比充满讽刺意味。范进参加乡试前向胡屠户借盘缠,被胡屠户用不堪入耳的话骂了个狗血喷头,他也毫不生气。范进中举后,张乡绅来拜访,并赤裸裸地和他套近乎,以求日后互相帮助,范进假意推辞后接受了他的馈赠,然后与张乡绅一起去县里巴结县令。
金老师:通过大家的分析,我们得出结论:范进是一个腐儒的典型。作品中还有这样的例子吗?
张宏彬:周进也是一个腐儒的典型代表。他醉心功名,迂腐可怜。“众人看周进时,头戴一顶旧毡帽,身穿元色绸旧直裰,那右边袖子同后边坐处都破了,脚下一双旧大红绸鞋,黑瘦面皮,花白胡子。”在这段典型的外貌描写之后,便有了周进在贡院撞号板等可笑的故事情节。
苏禹萌:我要补充的是,周进是秉性忠厚、迂而不恶的。他做了学道之后,以己度人,可怜读书人的辛苦,把考生的卷子都细细看过,以免屈了真才;同情老童生范进,反复读范进的科考文章,将其取为秀才;对不按八股要求写文章的考生,看文字尚可也低低地进了学。
金老师:从范进和周进两个人物身上,我们可以看出科举制度对文人的毒害之深。作者以悲愤和辛酸的笔触,写出了他们在精神上的扭曲。科举制度下的读书人一旦考中了进士,便可以名正言顺地踏入仕途。而那些丢掉了读书人节操的人很快便会成为贪官。请同学们结合作品分析。
于镇豪:南昌太守王惠,就是一个典型的贪官酷吏。王惠一出场时的外貌描写是:“头戴方巾,身穿宝蓝缎直裰,脚下粉底皂靴。”这一描写与周进的外貌描写形成鲜明对比,生动地写出了王惠刚刚中了举人后的意气风发,当然就有了他在周进面前的盛气凌人、飞扬跋扈和装腔作势,揭露了在科举时代拥有了功名就拥有了富贵和地位的现实。后来,王惠补了南昌知府的缺,他念念不忘“三年清知府,十万雪花银”的通例,一到任,衙门里就满是“戥子声,算盘声,板子声”。衙役和百姓一个个被他打得魂飞魄散,全城的人没一个不知道他的厉害,睡梦里都在害怕。
金老师:这进一步揭露了科举制度的腐朽,同时也反映了当时封建官吏的腐败不堪。你怎么看古人的“学而优则仕”和今天同学们的努力学习?
彭子轩:古人学习大多抱着“学而优则仕”的初衷;如今我们努力学习,不仅仅是为了实现个人的理想,更多的是为建设伟大祖国贡献力量。
王馨瑶:只有学好本领,才能更好地为祖国发展贡献自己的力量。
金老师:我们从人物的外貌描写入手,深入分析了《儒林外史》中的人物形象并进行了归类。对于这样的阅读方法,同学们在今后阅读文学作品时可以举一反三。
【阅读演练】
1.下列有关《儒林外史》的表述不正确的一项是( )
A.《儒林外史》由众多故事连缀而成,没有贯穿全书的中心人物和主要情节,但每个人物的登场与退场,每个故事的开始、转折和结束都有着内在联系——通过“功名富贵”这个逻辑紧密相联。
B.《儒林外史》中写的是元末明初的故事,实际上反映的是康乾时期腐朽的科举制度,真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,并旁及当时的官僚制度、人伦关系及整个社会风气,揭露了方方面面的黑暗和腐朽,显示出颇有深度的批判和嘲讽力量。
C.《儒林外史》在用众多反面人物形象讽刺丑恶的同时,也塑造了少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的正面人物,他们与反面人物的丑恶举止形成强烈对比,不但增强了作品的批判力量,还寄托了作者对心目中理想社会的追求。
D.《儒林外史》是一部经典的讽刺作品,为中国讽刺小说奠定了基础。作者非常注意讽刺的艺术,在看似子虚乌有的情节和夸张的描写中直书其事,用鲜明的嘲讽之意和清晰的指评之语表现出自己对讽刺对象的感情、立场和观点,揭示出社会现实。
2.周进和范进各有什么性格特点?两人有哪些相似之处?
参考答案:
1.D(“在看似子虚乌有的情节和夸张的描写中直书其事”错误。小说以辛辣的笔触对社会现状和儒林中的腐儒进行批判,情节虽有夸张,但并非“子虚乌有”,故D选项表述不正确)
2.人物性格特点:周进秉性忠厚,逆来顺受;范进虚伪,道貌岸然。
两人相似之处:都醉心于功名,深受科举制度的毒害;都半生潦倒,受人欺侮和嘲笑;都晚年中举,飞黄腾达。
(作者单位:沈阳市第七十三中学)
(作者系沈阳市初中语文朱敏南名师工作室成员)