让新时代文明礼仪之花开满小学校园

刘乐声

文明礼仪是青少年健康幸福成长、文明生活的基础。文明礼仪教育是落实立德树人根本任务的关键课程。在新时代对学生进行文明礼仪的教育不仅可以提升学生文明素养，形成良好校风，而且对构建和谐的家庭，营造文明的社会氛围都具有积极的推动作用。

一、结合学校教育制度，打造文明礼仪学校

1.强化新时代文明礼仪，创新制度理念

我校制定了《紫金县城第六小学文明礼仪教育指导纲要》和《紫金县城第六小学文明礼仪教育的工作方案》，这两份制度进一步明确了以德育人，文明立校的教学理念，促进文明礼仪特色学校的创办。根据文件精神，学校政教处设“文明礼仪值日生”，监督学生各种日常行为，提醒不文明行文。以每月一次“文明班”评比的方式促进学生、班级文明礼仪行为习惯的养成教育。

2.进行理念与文化的融合、制度与实践的结合

我校选择西校门两侧筑建文化理念墙，将“以德育人”“文明立校”镶嵌其中，力求让理念进入学校教师与学生的视野，牵引、丰富、提升校园文化建设，并作为班级管理的准绳，以引领班级管理和班级文化建设，融入教师日常的教书育人和学生学习成长的全过程。让学校文明礼仪教育辐射到全校，渗透到每一个孩子心中，让学生时刻铭记要讲文明习礼仪。

二、开设文明礼仪课程，推动校园文明礼仪教育

1.开发文明礼仪校本资源

学校成立校本资源开发组，组员悉心收集相关资料、反复学习相关理念，开展了学生、家长、老师问卷调查，并结合我校学生的文明礼仪行为习惯的表现，不断学习与调研，精心开发《新时代小学生文明礼仪的教育手册》资源。校本资源更贴合学生的教育实情，更利于培养学生的文明习惯，让学生能够文明科学地生活，同时也让文明礼仪成为我们的校园文化。

2.开设文明礼仪校本课程

我校把单周星期一下午第一节作为文明礼仪课开设时间，上课形式多种多样，如游戏、班会、知识竞赛等形式来开展文明礼仪教育课程。一节40分课堂结合校本教材，让学生的文明素养得到提升，学生知道了讲文明、懂礼仪对自己的身心健康成长及促进家庭和谐的重要性。

3.在不同的学科中渗透文明礼仪的教育

时刻在教学活动中践行礼仪文明的教育，学生们的文明习惯在潜移默化中得到熏陶，能收到事半功倍的效果。例如，在音乐课教学中，音乐老师可以教学《文明礼仪歌》、《文明立队，唱响队歌》等文明礼仪類主题歌曲。

三、举行多元主题活动，提高学生文明礼仪素养

我们可以通过多元的活动，提高学生的文明素养，建立文明的学校。例如，在学校开展《争做文明穿戴小能手，以实际行动献礼二十大》穿戴比赛、文明礼仪绘画比赛等主题实践活动，举行文明礼仪主题国旗下讲话和红领巾广播站文明礼仪主题教育广播活动。在家庭开展劳动教育、感恩教育实践系列活动，创新推出《家庭劳动教育活动打卡册》。在社区开展“爱护家园，争当环保小卫士”活动，在敬老院开展“敬老爱老，奉献爱心”慰问活动，在福利院开展“助残小雷锋”活动。

四、制定文明评价手册，深化学生文明礼仪教育

将评价融入学生学习生活全过程，促进学生的全面发展，有效拓宽了文明礼仪教育的渠道，促进了学生文明礼仪的养成。制定《文明礼仪教育评定手册》，对于小学生文明礼仪教育的成果测试提供了依据，真正让礼仪教育的成果变得具体、客观。评价手册的制定可以激励学生持续学习礼仪、践行礼仪。学生根据评价手册查漏补缺，扬长避短，反思改进。评价手册也是作为学生评选“文明之星”的重要依据，更能促进孩子讲文明、重礼仪。

五、联合家庭教育力量，共同创建文明和谐校园

父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行对学生的文明礼仪教育起着重要作用。我们可以利用家长会、家访、微信公众号、展板、橱窗等不同形式向家长宣传文明礼仪教育，得到了家长的认可。班级里每月拟定一份《致家长一封信》，将本班开展的有关文明礼仪的活动情况作介绍，让孩子们跟着父母一同学习文明礼仪知识，践行文明礼仪。

责任编辑 黄博彦